重庆市九年级上学期语文开学考试试卷(I)卷

第 1 页 共 9 页 重庆市九年级上学期语文开学考试试卷重庆市九年级上学期语文开学考试试卷 I I 卷卷 一 一 积累 积累 2525 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2727 分分 1 8 分 2019 连云港 阅读下面一段文字 完成后面的题目 阅读经典的过程就是与先贤对话 与智者神交的过程 品读 ju n 永 深刻的学术著作 沐浴字里行间弭散的 理性光辉 我们能领略历代硕儒的宏博哲思 品读大师的文学作品 浸润其中 含英 j 华 我们能获得人生的 启迪和向美而生的力量 阅读 为你打开一扇大门 吸引你探寻斑澜的世界 阅读 阅读 为你点亮一盏明灯 指引你迈向辉煌的未来 1 根据拼音写出汉字 ju nj 永含英 华 2 下划线的句子各有一个错别字 请找出并加以改正 3 在横线处续写句子 使之与前后句构成一组排比 阅读 为你打开一扇大门 吸引你探寻斑澜的世界 阅读 阅读 为你点亮一盏明灯 指引你迈向辉煌的未来 4 每年的 4 月 23 日是 世界读书日 假如明年的世界读书日主题是 阅读关乎文明素养 请你拟一条 宣传标语 2 11 0 分 2019 八下 番禺月考 古诗文默写 1 根据课本 下列古诗文默写完全正确的一项是 A 夹岸数十步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 B 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中沚 C 四面竹树环绕 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 D 八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 2 根据课本 补写出下列名句的空缺部分 第 2 页 共 9 页 蒹葭采采 诗经 秦风 蒹葭 如三月兮 诗经 郑风 子衿 青树翠蔓 参差披拂 柳宗元 小石潭记 胡为乎泥中 诗经 邶风 式微 3 根据语境 在横线上填入古诗名句 古人写诗 常有景与情交融在一起 借所见之物抒发个人之情 王勃在 送杜少府之任蜀州 中 着一 望 字 目之所及 充满深情厚谊 杜甫在 望岳 会当凌绝顶 一览众山小 表现出不怕困难 勇于攀登人生顶峰的雄心气概 孟浩然在 望洞庭湖赠张丞相 中 婉转含蓄地表达了自己从政的心愿 希望得到举荐 3 8 分 2018 八下 宁波期中 解释下列句子中划线的文言词语 志怪者也 怒而飞 请循其本 选贤与能 二 二 阅读 阅读 6060 分 分 共共 4 4 题 共题 共 5858 分分 4 9 分 2019 七上 柯桥期末 名著阅读 1 阅读下面这段文字 完成以下题目 听他们说 世上还不曾有过像他那样尽心尽责的护林人 连一捆枯枝都不让人拿走 要是你拿走林中的东 西 无论在什么时候 哪怕在深更半夜 他会像雪一样从天而降 突然出现在你的面前 你休想抗拒 因为他力 大无比 又像魔鬼那样灵活 没有任何东西能收买他 无论金钱美酒都不管用 他不受任何诱惑 有些人多次 想干掉他 都干不成 这段文字选自 作者 的 作品 这是一部 异常优美 高尔基语 的作品 尽心尽责的护林人 被称为 孤狼 没有任何东西能收买他 但他为何还是放走了偷树的庄稼人 第 3 页 共 9 页 2 北大教授林庚认为 动物世界 儿童的游戏性 天真的童心与非逻辑的想象 这一切形成了弥漫在 西游记 中的童话气氛 的确 孙悟空与妖魔以及诸天神的角逐 也明显带有游戏意味 你如何理解 儿童的 游戏性 请结合孙悟空的相关情节加以阐释 5 21 0 分 2019 达州 阅读下文 回答问题 当人工智能客服读懂了人的情绪 张天勘 近日 京东集团展示了 具有丰富的情绪感知能力 的智能客服等多项最新 AI 技术成果 据悉 该人工智 能客服是业界首个大规模商用的情感智能 AI 客服 她不但能够识别人的情绪 更能够以人的情感来回答问题 她 会安慰焦急的消费者说 我理解您的心情 请放心 我们会第一时间为您处理 尽管谷歌的 Alpha Go 战胜李世石 柯洁 成为全球人工智能网红 但它只会下围棋 不会与人交流 更没 有情感 现在 如果一位客服 订票员在实时交流中与你交谈甚欢 并洞察你的内心 当你事后得知它不是人而 是机器 你是很高兴呢 还是惊出了一身冷汗 这意味着 AI 相似于人或等同于人 不仅具有人的思维 而且拥 有人的情感 对此问题可能见仁见智 霍金的看法可能具有代表性 他认为 人工智能崛起要么是人类最好的事情 要 么就是最糟糕的事情 如果以人类最好的事情来衡量 就没有理由对 AI 能充分理解你的内心和情绪并与你进行 流畅的交流而感到后怕或焦虑 管它人工客服还是智能客服 只要能迅速解决问题 让你 客户 满意和高兴 就是好的客服 据报道 京东智能客服主要是通过解析语义 理解意图 情绪识别来让 AI 理解人类 同时通过内容生成 文本摘要 情感对话等技术让 AI 被人类理解 而通过计算机视觉 视频 还可以拓宽人工智能服务于人的疆域 因为通过人脸识别 AI 可以判断消费者的性别 年龄 情绪 时尚风格 不仅可以对个体进行有针对性的 人设 让服装设计师量身定做每个人的服装 还可以设计或帮助设计师设计出符合人物特征和性格的家具 室内装修等 甚至通过人们吃饭喝酒后的脸部颜色 行为举止 言语和嗓音等 AI 可以为每个人设计饮食方案 人工智能读懂人的情绪 了解人的内心还有更高级的形式和方式 不是靠语音和察言观色来与人互动 而 是直接连接人的大脑 并采用 AI 来分析理解人的思维 读懂人的内心 比如 可以在大脑的特定皮质区植入微小 的芯片 电极 或在头部佩戴一个包含多个电极的脑电图扫描仪 EGG 帽子 以收集大脑的生物电流 电信号 并通过 AI 破译这种信息 转换成计算机指令 以此可以服务于残疾人 指挥他们身上的机械手或机械腿行动 当然 AI 也有可能像霍金所说的那样 成为最糟糕的事情 甚至导致人类灭亡 说 导致人类灭亡 是过 第 4 页 共 9 页 于担心了 但人工智能的发展是否会导致人类现存社会秩序和伦理的混乱 是值得担忧的 例如 AI 情感机器人 介入人类的婚恋 是否会改变人类演化的方向 会不会冲击人类社会现存的伦理和法律 乐观的意见认为 人类 社会有能力把各种 AI 的发展控制在社会认可的法律 伦理框架之内 不过 跨越奇点的超人工智能 在几乎所有领域都比人类大脑更聪明 包括科学创新 通识和社交技能等 也有可能出现 这才是最糟糕的事情 即便这样 在出现之前 人类的智慧也足以超前管控 所以 AI 能读懂人 心 并不值得恐惧 它们有情感有温度 反而能为人类高效 便捷和快速地服务 摘自新华网客户端 有删改 1 下列说法与原文不相符合的一项是 A 具有丰富的情绪感知能力 的智能客服已能在实时交流与客户交谈甚欢 并洞察客户的内心 B 具有了人的思维 情感的 AI 的出现可能是人类最好的事情 也可能是人类最糟的事情 C 人工智能的发展可能会导致人类现存社会秩序和伦理的混乱 但人类社会应该有能力把各种 AI 的发展控 制在社会认可的法律 伦理框架之内 D 因为跨越奇点的超人工智能有情感 有温度 能为人类高效 便捷和快递地服务 所以他们并不值得恐 惧 2 对 人工智能读懂人的情绪方式 概括有误的一项是 A 通过语义解析 意图理解 情绪识别来让 AI 被人类理解 B 通过内容生成 文本摘要 情感对话等技术让 AI 被人类理解 C 通过计算机视觉 视频 拓展人工智能服务于人的疆域 D 通过直接连接人的大脑 并采用 AI 来分析理解人的思维 读懂人的内心 3 根据本文内容推测 下列情况最不可能出现的是 A 心理医生在人工智能的帮助下 找到了打开自闭症孩子心灵之窗的钥匙 B 犯罪嫌疑人在接受公安机关询问时 其谎言被人工智能当场揭穿 C 网上购物时 通过视频 人工智能可以迅速挑选出令客户满意的商品 D 人工智能保姆趁主人不在家 偷偷暴走了家中的婴儿 第 5 页 共 9 页 6 13 0 分 2018 八上 义乌期中 阅读下面文章 完成下列小题 职业生涯规划 你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进 职业生涯规划 如今不再是新名词 中学生职业生涯规划教育已在高中大 面积推开 并逐步向初中普及 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定 确定个人的奋斗目标并努力实现这 一目标的过程 换句话说 职业生涯规划要求根据自身的兴趣 特长 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位 置 选择最适合自己能力的职业 调查研究 中学生职业生涯规划实践研究 课题组对某校高一新生 做了关于 职业生涯规划现状 的问 卷调查 调查结果如下 学子心声 爽爽是大四学生 学的是会计专业 但是找了大半年工作 始终没有找到合适的 问她到底喜欢什么 想做 什么 她都说不清 我觉得我适合当护士 可我学的是会计 当初填志愿的时候 我明明填的是浙江某大学的英 语专业 可是 等我和同学出去玩了 我爸偷改了我的志愿 学校和专业全改了 由于不喜欢所学专业 她学得不开心 几度厌学 现在找工作又特别迷茫 听说有职业生涯规划辅导后 她 不禁感慨 要是我那时候能有这样的辅导多好 怎会走这些弯路 真是郁闷 规划辅导 中学生在接受职业生涯规划辅导时 指导师往往会对他们进行这样的 心理测试 今天 你准备去一个很远的地方旅行 刚走出家门 一个白胡子的神仙突然在你面前出现 他告诉你 他可 以送给你一个礼物 作为你旅途的坐骑 你会选择哪一个 第 6 页 共 9 页 A 一头强壮的大象 B 一头被视为神物的单峰白骆驼 C 一匹 射雕英雄传 里提到的汗血宝马 一般人的逻辑是不是这样的 我喜欢宝马 因为很威风 很漂亮 而且跑得很快 我喜欢这种奔驰的感觉 我 不喜欢骆驼和大象 因为太慢了 但如果是去沙漠 骑大象走不出二十公里就得渴死 如果去草原 要一头骆驼 又有何用 专家说法 中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳 美国早在 1989 年就颁布了 国家职业发展指导方针 明确规 定职业生涯教育要从 6 岁开始 日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动 与发达国家相 比 我国开展高中生的职业生涯教育太迟了 在填报志愿时 许多学生不但对大学的专业学什么 将来能做什么 一无所知 就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解 在大学阶段 许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表 现得很懈怠 甚至荒废了学业 深圳市光明新区教科研中心刘会金 绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄 大学生毕业时有将近 40 的同 学认为自己学错了专业 近 65 的同学将跨专业选择职业 就业过程相当痛苦 每年填报高考志愿时 很多家长 教师习惯于 分数优先 原则 很少考虑孩子的兴趣 志向 温州市教育研究院副院长马玉斌 职业生涯规划课主要是帮学生更好的认识自己 以及自己和职业的匹配度 高中阶段的生涯规划教育 并不是让学生通过学习 就定下具体明确的职业方向 而是要让学生在认识自己和社 会的过程中 逐渐认识到自己的兴趣和能力所在 学会把兴趣转变成学科优势 职业兴趣和事业追求 在选课和 选专业方面能够有的放矢 激发个人的内在价值和潜力 去实现自己的职业目标 摘自互联网 有删改 1 下列表述与 职业生涯规划现状 调查结果相符的一项是 A 少数家长对孩子职业生涯规划的帮助不大 B 多数学生赞同在高中阶段进行职业生涯规划 C 多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验 D 初中学校没有开设职业生涯规划的指导课 第 7 页 共 9 页 2 阅读 规划辅导 部分 分析指导师给中学生做心理测试的意图 3 阅读 学子心声 部分 结合文本相关材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示 7 15 0 分 阅读文言文 回答问题 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君日 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君日 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不悦 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎日 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对日 否 非 若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎日 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王日 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎日 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地尔 唐雎 日 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休稷降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之日 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 下面各项中划线字意义相同的一项是 A 而安陵以五十里之地存 学而时习之 B 大王尝闻布衣之怒乎 在乎山水之问也 C 何至于此 贤于材人远矣 D 此庸夫之怒也 吾妻之美我者 2 下列各组句子中划线词的用法 相同的一项是 A 安陵君因使唐雎使于秦 安陵君受地于先王而守之 B 唐雎对日 臣未尝闻也 此三子者 皆布衣之士也 第 8 页 共 9 页 C 寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也 D 天子之怒 伏尸百万 聂政之刺韩傀也 3 下列对选文的概括和分析 不正确的一项是 A 选文用对话交代事情的起因 经过和结局 重点突出 层次清晰 B 第 段写唐雎坚决抵制秦王的骗局 拒绝 易地 是双方斗争的高潮 C 唐雎列举历史上三位名士刺杀显赫人物的故事 意在给秦王以思想上的震慑 D 安陵国能够化解这场政治危机 这是与唐雎的斗争勇气 机智才能分不开的 4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 三 三 作文 作文 6060 分 分 共共 1 1 题 共题 共 6565 分分 8 65 分 2019 河北模拟 绿叶陪伴着红花 无怨无悔 星星陪伴着月亮 不离不弃 回望成长的路上 有多少人陪伴着我们 给过我们多少温暖 感动与希望 请以 陪伴 为题 写一篇作文 要