五年级数学下册 用角度描述物体方向教案 冀教版

1 用角度描述物体方向用角度描述物体方向 教学内容 教学内容 冀教版 数学 五年级下册第 18 19 页 教学目标 教学目标 1 知识与技能 经历读平面示意图 用角度描述物体所在的方向的过程 2 过程与方法 能读懂简单的平面示意图 会测量角并用角度描述物体所在的方向 3 情感 态度与价值观 体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用 发展学生 的空间观念 课前准备课前准备 示意图课件 学生每人准备一个量角器 通用教案通用教案个性化教案个性化教案 教学环节教学环节教学预设教学预设 一 问题情境一 问题情境 师生谈话 由 火车站周围都有哪 些服务设施引出教 材中的示意图 师 在日常生活中 火车是人们出行的主要交通工具 所以火车站南来北往的人特别多 为了给旅客提供方便 在 火车站的周围都会设置一些服务设施 谁能给大家说一说在 火车站周围都有哪些服务设施 指名学生回答 学生能说多少说多少 二 读示意图二 读示意图 1 课件呈现教 材中的示意图 让 学生观察 并交流 火车站广场周围主 要有哪些服务设施 师 老师这里有一张某火车站广场周围主要服务设施示 意图 出示课件 师 观察示意图 看看这个火车站广场周围主要有哪些 服务设施 给学生一点时间观察示意图 再交流 如果有的学生说 出服务设施的方向要给予表扬 2 提出 以中 心花坛为观测点 你能说出这些设施 所在的方向吗 让 学生观察 交流 如果学生描述有困 难 教师可以作为 参与者给予提示 如 出站口 托运 处都在花坛的东北 方向 师 从平面图上 我们知道了这个火车站周围的主要服 务设施 如果以中心花坛为观测点 你能说出这些设施所在 的方向吗 学生可能会说 候车室在中心花坛的正北方 出站口和托运处都在中心花坛的东北方向 售票处和快餐厅都在中心花坛的西北方向 商场在中心花坛的西南方向 只要学生说的是对的 教师都要予以肯定 3 教师提出 师 刚才 同学们说到出站口和托运处的位置都在中心 2 出站口和托运处都 在中心花坛的东北 方向 但它们又不 在同一个地方 怎 样描述它们的方向 才能更准确呢 鼓 励学生大胆发表自 己的意见 花坛的东北方向 但它们又不在同一个地方 怎样描述它们 的方向才能更准确呢 学生可能会说 出站口在花坛东北方向偏北 托运处在花坛东北方向的中间位置 出站口比托运处更靠北一些 如果有人提出用测量角度的方法 给予表扬 三 描述方向三 描述方向 1 提出用角度 描述并呈现第 18 页含有角度的示意 图 让学生观示意 图 说一说了解到 了什么 师 现实生活中 人们经常用用 东北方向偏北 东 北方向正中间 这些语言来描述它们所处的位置 在平面图 上 经常用角度描述它们的位置 教师边说边出示课件 呈现第 18 页含有角度的示意图 师 观察这幅图 谁来说说从这幅图上 你了解到什么 学生可能会说 这幅图在花坛与出站口 托运处之间分别有连线 花坛到出站口的连线与正北方向是 30 花坛到托运处的连线与正东方向是 40 学生的表述可能有所不同 只要意思正确即可 2 让学生用角 度描述 出站口 托运处 在花坛 的什么方向 给学生充分表 达不同描述方法的 机会 使学生了解 托运处在花坛的 东偏北 40 也 可以说 托运处在 花坛的北偏东 50 师 谁能用角度描述一下出站口和托运处的位置 学生可能会说 出站口在花坛的北偏东 30 托运处在花坛的东偏北 40 多找几名学生说一下 师 通过这样的描述 我们可以很清楚的知道出站口和 托运处所在的位置 刚才同学们根据图上的角度 说托运处 在花坛的东偏北 40 是正确的 一般情况 都用北偏东 多少度来描述北和东之间物体的位置 现在大家看一看 算 一算 托运处在北偏东多少度呢 给学生一点思考和计算的时间 然后指名回答 生 托运处在北偏东 50 师 说一说你是怎样知道的 3 生 因为正东和正北两条线组成的角是 90 花坛和 托运处连线与正东组成的角是 40 所以 与正北组成的 角就是 50 如果有学生是用量角器测量的 也给予肯定 随着学生的回答 教师在图中标出这个 50 角 3 呈现教材第 19 页的示意图 鼓 励学生描述其它设 施所在的方向 给学生充分的 交流时间 指着示 意图说 描述不清 楚的 教师予以指 导 师 同学们能够用角度来描述出站口和托运处的位置 那你们能不能用角度描述其它设施所在的方向呢 请看测量 出角度的示意图 小声说一说 教师边说边出示第 19 页的示意图 给学生一点说示意图的时间 师 你任选一种设施 用角度描述出它所在的位置 学生可能会说 售票处在花坛的北偏西 45 快餐厅在花坛的北偏西 74 商场在花坛的南偏西 74 汽车站在花坛的南偏东 28 招待所在花坛的南偏东 70 只要学生的描述是正确的 教师都要予以肯定 四 课堂练习四 课堂练习 1 练一练 第 1 题 1 出示示 意图 让学生观察 说出从示意图中了 解到的信息 师 我们学会了用角度描述物体所在的方向 现在我们 一起来看第 19 页 练一练 第 1 题的示意图 学生看书 师 以学校为观察点 说一说从图中你知道了哪些信息 学生可能会说 红红家在学校的东北方向 丫丫家在学校的正东方向 聪聪家在学校的西北方向 小青家在学校的西南方向 小明家在学校的东南方向 2 指导学 生先用量角器测量 出每个同学家与东 西 南 北构成的 师 怎样才能更准确地描述几个同学家的方向呢 生 测量角度 利用角度来描述 师 好 拿出你的量角器 测量出每个同学家与学校之 间的角度 然后再填空 4 角各是多少度 然 后再填空 学生测量角度并填空 教师巡视并对有困难的学生进行 指导 3 交流 指名说自己填的结 果 教师和其他学 生参与评价 师 谁来说一说 你填的结果是什么 指名学生回答 2 练一练 第 2 题 1 第 1 幅图 让学生观察 图 连线 测量角 度并用角度描述 然后集体交流 师 下面我们一起看 练一练 的第 2 题 先看第 1 幅图 以医院为中心点 邮局和商场分别在医院的什 么方向呢 请同学们自己连线 测量并用角度描述出来 学生自己独立做题 教师巡视进行个别指导 师 谁来说一说是怎样做的 并描述邮局和商场的方向 学生先说做法 再描述方向 如 邮局在医院的北偏西 69 商场在医院的南偏西 33 2 第 2 幅图 先让学生独 立完成练习题 然 后集体进行订正 师 下面我们看第 2 幅图 邮局和医院分别在商场的 什么方向呢 学生自己独立做题 教师巡视进行个别指导 然后交流 做法 并描述方向 如 邮局在商场的北偏西 35 医院在商场的北偏东 35 3 讨论 为什么两幅图中邮 局的方向不同 让 学生了解以不同建 筑物为观测点 物 体所处的方向也是 不同的 师 在第 1 幅图中 邮局在医院的北偏西 69 第 二幅图中我们又说邮局在商场的北偏西 35 同是一个邮 局 为什么描述的方向不一样呢 学生可能会说 第 1 幅图 是以医院为观测点的 第 2 幅图 是以商场为观测点的 是因为观测点不同 师 对 在描述物体方向的时候 以不同的建筑物为观 测点 物体所处的方向也是不同的 五 总结经验五 总结