站立式起跑教案

站立式起跑站立式起跑 教学设计教学设计 广佛镇中心小学广佛镇中心小学 刘丽刘丽 教材内教材内 容容 1 1 站立式起跑 站立式起跑 比赛 往返接力比赛 往返接力课型课型新授新授课次课次 1 1 认知目标认知目标通过教学 学生知道站立式起跑的动作以及起跑动作在快速跑中的作用通过教学 学生知道站立式起跑的动作以及起跑动作在快速跑中的作用 技能目标技能目标 基本掌握并运用站立式起跑的动作 学生在快速反应起动有所突破 基本掌握并运用站立式起跑的动作 学生在快速反应起动有所突破 各各 就位就位 口令时的准备动作做准确 身体重心前移 加速时直线跑进 口令时的准备动作做准确 身体重心前移 加速时直线跑进 教学目教学目 标标 情感目标情感目标通过本节课的学习 培养学生的竞争意识和团结协作的精神 通过本节课的学习 培养学生的竞争意识和团结协作的精神 教学重教学重 难点难点 重点 掌握正确的站立式起跑动作重点 掌握正确的站立式起跑动作 难点 快速反应 低重心 小步幅 高频率 难点 快速反应 低重心 小步幅 高频率 课的部课的部 分分 课的内容 重点 难点 课的内容 重点 难点 次次 数数 时时 间间 组织教法与要求组织教法与要求 开开 始始 部部 分分 一 课堂常规一 课堂常规 1 1 体育委员体育委员 1 体育委员集合整 体育委员集合整 队 向教师报告人数 队 向教师报告人数 2 师生问好 检查 师生问好 检查 学生着装 学生着装 3 宣布本次课的教 宣布本次课的教 学内容及任务 学内容及任务 4 安排见习生 安排见习生 二二 准备活动准备活动 1 1 教师带领学生做变换教师带领学生做变换 动作的跑 弹踢腿跑 动作的跑 弹踢腿跑 高抬腿跑 后踢腿跑 高抬腿跑 后踢腿跑 侧踢腿跑 侧踢腿跑 2 2 徒手操徒手操 1 1 扩胸运动扩胸运动 2 2 振臂运动振臂运动 3 3 腹背运动 腹背运动 4 4 正压腿 正压腿 8 8 组织形式组织形式 男生男生 女生女生 老师老师 要求 要求 集合整队静 快 齐 集合整队静 快 齐 组织形式组织形式 教法教法 教师喊口令带领学生统一练习 教师喊口令带领学生统一练习 基基 本本 部部 分分 三 基本部分三 基本部分 1 1 师引导学生说出站 师引导学生说出站 立式起跑 立式起跑 2 2 师讲站立式起跑的口 师讲站立式起跑的口 令 令 3 3 教师让学生根据自己 教师让学生根据自己 的了解做站立式起跑 的了解做站立式起跑 4 4 教师示范讲解站立式 教师示范讲解站立式 起跑 学生观察并要求起跑 学生观察并要求 学生观察后说出动作要学生观察后说出动作要 领 领 动作要领 动作要领 两腿前后两腿前后 分开约一脚的距离 两分开约一脚的距离 两 腿要弯曲腿要弯曲 重心放在前重心放在前 腿上腿上 两臂前后放体侧两臂前后放体侧 能够做到起跑前身体前能够做到起跑前身体前 倾到快要倒下的程度 倾到快要倒下的程度 5 教师再次示范动作 教师再次示范动作 然后给学生讲站立式起然后给学生讲站立式起 跑口诀 跑口诀 曲腿开立 身体前倾 曲腿开立 身体前倾 用力蹬地 快速摆臂 用力蹬地 快速摆臂 6 6 教师带领学生记口 教师带领学生记口 诀 并带领学生原定做诀 并带领学生原定做 站立式起跑动作 站立式起跑动作 7 7 小游戏加深学生对 小游戏加深学生对 动作的记忆 动作的记忆 2828 组织形式组织形式 教法 教法 1 1 教师示范讲解动作要领 教师示范讲解动作要领 2 2 学生按照自己的要求进行练习 学生按照自己的要求进行练习 规则 教师喊规则 教师喊 1 2 3 1 2 3 学生做相应的动作看谁学生做相应的动作看谁 的反应快 的反应快 1 1 做站做站 立式起跑的动作 立式起跑的动作 2 2 原定快速摆臂 原定快速摆臂 3 3 还原成站立式起跑动作 还原成站立式起跑动作 8 8 教师喊口令学生做 教师喊口令学生做 站立式起跑动作并跑出站立式起跑动作并跑出 3030 米 米 二 比赛二 比赛 3030 米往返接力跑 米往返接力跑 规则 学生起跑时不规则 学生起跑时不 能踩线 到达重点是时能踩线 到达重点是时 必须绕过标志物原路返必须绕过标志物原路返 回 回 组织 组织 全班分成两大组站与起跑线前进行比赛 全班分成两大组站与起跑线前进行比赛 教法 教法 学生按照教师讲解的规则进行比赛 学生按照教师讲解的规则进行比赛 结结 束束 部部 分分 五 结束部分五 结束部分 1 1 教师带领学生做放 教师带领学生做放 松动作 松动作 2 2 小结本次课的任务 小结本次课的任务 完成情况 完成情况 3 3 回收器材 宣布下 回收器材 宣布下 课 课 6 6 组织形式 四列横队组织形式 四列横队