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西门豹西门豹 导学案设计导学案设计 学校 经开区蒋冲小学学校 经开区蒋冲小学 年级 三年级年级 三年级 姓名 邢红伟姓名 邢红伟 时间 时间 2011 42011 4 西门豹西门豹 导学案设计导学案设计 我相信你们 你们要有信心 通过本次的学习 会有很大的收 获 那就开始吧 学 习 过 程 环节学 案导 案 个人增减 相 信 自 己 1 收集有关西门豹的事迹 了解西门豹的身世 2 学生通过查字典自学课本的生字 3 同桌能简单简单讲一讲故事 自我评价 很好 比较好 好 老师适时的指导 有问题要 及时帮助解决 相 信 伙 伴 的 力 量 初读课文 学习生字词 学生自己初读课文 自学生字 课堂反馈自学情况 指名读生字 抽读 张生字卡和 个词语 正音 烦 f n fan 烦 本音是二声 但在 麻烦 一词中读轻音 绸 ch u 绸 和 饶 是翘舌音 读时应加以注意 饶 r o 渠 q 渠 是撮口音 注意检查 学生的口型 学生交流记忆生字的方法 记忆生字 理解词语 可用查字典法 近义词理解法 反 义词理解法 巫婆 以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人 官绅 指旧时候地方上有权有势的人 人烟稀少 指住户人家很少 荒芜 田地因无人管理而长满野草 提心吊胆 心和胆都好像悬着没有着落 面如土色 脸色和土的颜色一样没有血色 默读课文 了解主要内容 带着问题读课文 默读课文 然后标序号 再想想这件事的起因 经过 结 果是什么 小组交流 要求 读 准字音 认 清字形 一 类生字要求 会写 理 解字义 褂 注意中 间部分 上面 是一个土字 下面是一个提 土 不要写成 谁 字的右 边 饶 字的右边 不要多点儿 可以与形近字 比较记住它 如 绕 晓等 渠 是上下结 班级交流 了解写作顺序 起因 第 自然段 讲西门豹到邺这个地方 了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒芜 人烟稀少 板书 摸清底细 经过 第 自然段 讲在河伯娶媳妇那天 西门豹以那位姑娘不漂亮为由 把巫婆和官绅头子先后投 入漳河 惩治了官绅巫婆 教育了百姓 结果 第 自然段 讲西门豹发动百姓开渠引水 灌 溉田地 邺地每年都有好收成 自我评价 很好 比较好 好 构 木字旁 灌 是左右结 构 三点水旁 教师要及时 的引导学生去 发现记忆生字 的规律 老师做及时 的总结 我 会 做 到 的 布置作业 抄写
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