六年级数学下册 用转化的策略解决分数问题教案 苏教版_第1页
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文档简介

1 用用转转化的策略解化的策略解决决分分数问题数问题 教学内教学内容容 教科书第 73 页例 2 和 练一练 练习十四第 4 6 题 课课型型新授 本单元教时数 2 本教时为第 2 教时 备课日期 月 日 教学教学目目标标 1 知识目标 使学生用转化的策略解决有关分数的实际问题 启发学生用转化的 策略进行思考并明确转化后要实现的目标 2 能力目标 使学生体会转化策略可以使问题化难为易 提高灵活地思考和解决 实际问题的能力 3 情感目标 使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验 增强解决问题的 策略意识 主动克服在解决问题中遇到的困难 获得成功的体验 教学教学重点重点学生探索把条件适当转化 解决有关分数的实际问题 教学难教学难点点用转化的策略解决有关分数的实际问题 教学教学准准备备光盘课件 教学过教学过程程设计设计 教学内教学内容容教师教师活活动动学学生活生活动动备备注注 一 谈话导入1 我们已经学习了用 转化 的 策略解决问题 你对 转化 的 策略有了什么样的认识 你觉 得运用 转化 的策略时最关键 的要注意什么 2 今天我们一起来探讨用 转 化 的策略解决有关分数的实 际问题 板书课题 用 转化 的策略解决问题 学生回答 互相补充 二 二 探究新知1 出示例 2 学生读题 提问 根据 男 生人数是女生的 可以知道 3 2 学生读题 2 什么 你能用方程列式解答吗 2 如果已知女生人数是美术组 总人数的几分之几 能否很快 求出女生有多少人 你是怎么 想的 独立思考后 在小组内交 流 根据学生的发言 女生人数 是美术组总人数的 你能 5 3 想出数量关系式列出算式解答 吗 3 小结 你是怎样利用转化的 策略解决问题的 为什么要把 男生人数是女生的 转化 3 2 成 女生人数是美术组总人数 的 5 3 思考解答 小组讨论 交流 根据数量关系式列出算式解答 学生充分发表想法 三 拓展练习1 指导完成 练一练 学生思考 合唱组人数是 美术组人数的几分之几 可以 怎样列式解答 2 练习十四第 4 题 读题 指导学生理解 第一 堆黑子与第二堆白子同样多 的含义 画出两个完全相同的长方 形用来表示两堆棋子 在第一 个长方形中涂色表示第一堆棋 讨论交流 画图观察 思考 说说解决问 题的策略 3 子中的黑子数量 可以怎样表 示第二堆棋子中的白子 明确 示第一堆和第二堆 的白子合起来正好与一堆棋子 的枚数同样多 3 练习十四第 5 题 先独立看图填空 再交流 是怎样转化的 5 练习十四第 6 题 先看图填空 再交流和评 点 为什么要进行这样转化 6 思考题 先根据题意画出相应的线 段图 再利用线段图进行思考 说说是怎样想的 学生观察思考 大组讨论交流 大组讨论交流 四 自主评价谁愿意总结一下这节课我 们学习哪些知识
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