初中副校长教学调研行政管理工作总结

第 1 页 共 5 页 初中副校长教学调研行政管理工作总结初中副校长教学调研行政管理工作总结 火车马上驶向终点 驻足回首 盘点一下走过的 20XX 总结经验 吸取教训 小结一把 反思一把 一 提高修养 坚持原则 不管风吹雨打 胜似 闲庭信步 作为一名共产党员 以全心全意为人民服 务为宗旨 作为一名曾经的受教育者 以文明礼仪 知书达理为根基 作为一名教育者 以示范楷模 以 身试教为准则 在这个多元化多重开放的社会 各种 形形色色的诱惑和不良风气严重敲打着我们 积极投 身于学习实践科学发展观活动 践行 三个代表 的 重要思想 结合我省专题讨论九论十八谈 进一步更 新观念 拓宽思维 遵守党规党纪 自重 自省 自 警 自励 时时处处严格约束自己 恪守师德规范 秉承 学高为师 身正为范 的信念 督促自己紧紧 跟随党的步伐 二 恪尽职守 不敢懈怠 作为一名主抓教学工 作的副校级领导 忠于职守 快乐工作 拓展新的工 作方法 以近似 玩世不恭 的态度认真履行着自己 的工作 工作可以累人 但不可以累心 随着年龄的 增长 我在逐步调整自己的工作方法 教育工作严谨 第 2 页 共 5 页 而细密 尤其是育人当以德为首 无需苛刻固执 完 全充当一副 老学究 的模样 学生不喜欢 也有悖 于 与时俱进 的精神 应以改革的思路大刀阔斧的 开门办教育 办微笑教育 快乐教育 学校的气氛应 融洽而和谐 切忌沉闷和严肃 1 教务工作常抓不懈 把常规做到极致就是最 大的成功 2 七八年级学情调研 我乡七 八年级共有十 个班级 年前考试我校获全乡前三名比例为 人均 一个班需前三名科 我校按照平均数应达到科 根据 以上情况 我校确立今年乡统考目标为 七 八年级 完成九科即为完成目标 20XX 年春季期中学情调研 七年级十科进入全 乡前三名 成绩卓卓 其中三班有三科进入前三名 其它考试由我校自行进行调研 学生成绩稳中有进 优秀率 及格率均完成学校规定教学目标 每次考试 以后成绩分析会深中肯綮 全面细致 3 九年级为学校教学中心工作 全体九年级教 师在教学工作中 兢兢业业 如霆如雷 不敢有丝毫 懈怠 很多教师牺牲休息时间 无偿为学生辅导补课 九年级调研 我乡九年级本学期共有七个班级 第 3 页 共 5 页 根据七 八年级的核算方法 我校九年级本学期参加 乡统考教学目标为 进入全乡前三名的科目每班为科 合计为七科 20XX 年秋季期中学情调研 我校九年 级共有八科进入全乡前三名 圆满完成学校既定目标 2 教研工作 教学研究是教师专业化发展的 基础 是学校教学工作的前提 苏霍姆林斯基 如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务 那你就 应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路 上来 本学年我校教研主题为 以教学研究深化为目标 以教师素养提高为重点 以课堂教学为中心 以自主 教研为依托 以教研活动为载体 1 加强教师队伍的建设 国之兴 必兴师重教 学校亦然 教师是学校发展的根本 是学校最大的教 育资源 很多家长都理解 选择学校不如选择老师 教师的业务能力和敬业精神是一所学校教学质量提高 的最重要因素 加强学习 思想是行动的基础 予改变教育必 先改变教师 学校每周组织教师集体学习一次 把国 内外一些先进的教学理念和思想以及先进的教学方法 第 4 页 共 5 页 引进教师的头脑 面对新的教育形式 我校教师目前 已经普遍形成了读书的良好风气 很多教师利用节假 日 到图书馆去博览群书 读书让我们的教师增加了 知识 提高了认识 从而也提高了生活的品味 另外 学校在本年度还多次派遣老师外出取经 3 月份 张 志琴老师参加了物理市级骨干教师培训 3 月 25 27 日 张永军主任参加了在开封召开的省课题立项会 9 月份常艳芬老师参加了在开封召开的省语文优质课 大奖赛 10 月份 张天宇老师和申文忠老师分别参 加了化学和历史国培活动 鼓励创新 通过学习 拓宽教师思维 鼓励教 师勇于创新 本学年 我校教师继续在以张永军主任 领跑的基础上 进行了一系列教学模式的改革 在杜 郎口基础之上 结合永威精神 真正的还课堂给学生 让学生乐学 好学 为促进教师的专业化发展 我校在 20XX 年 11 月 18 日下午 诚聘安阳市人民大道小学老师 安阳 市资深国学教育专家梁景仁老师以及文峰区教研室语 文教研员 一位行走在教育的路上不知疲倦的教育追 求者柳文生老师来我校进行讲座 两位专家分别从 做一个幸福的 xx 和 教师的专业发展 向我 校的老师诠释了教师的职业道德和如何做一个幸福的 第 5 页 共 5 页 老师 2 加强校本教研 广开思路 大胆引进 立足 校内 加强学校校本研究活动的开展 尝试改革新的教学模式 本学期 我们学校在 充分学习和落实杜郎口模式基础之上 又大胆学习了 永威中学教学模式 将 先学后教 当堂训练 进一 步改革和深化 一 时间不向课前延伸 二 时 间不向课后延伸 三 自主学习为主 合作学习为 辅 四 先走进教材 再走出教材 五 注重效 果