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文档简介

第 1 页 共 4 页 苏教版五年级上册苏教版五年级上册 推敲推敲 教学设计之四教学设计之四 一 复习导入 1 这节课 我们继续学习 11 课 推敲 推 和 敲 是两个动作 谁来做一下 2 通过上节课的学习 你知道了什么 二 学习第二自然段 1 师 一天 贾岛去长安城郊外拜访一个叫李 凝的朋友 让我们跟随着他来到那个夜晚 请大家慢 慢地 轻轻地读第二自然段 在脑海中想像那情景 你能看到什么 听到什么吗 2 交流 3 朗读 你们能读好这句话吗 4 师 贾岛月夜访好友 可是没有见着 美好 的情境却激发了他的创作灵感 他即兴写了一首诗 题李凝幽居 并把它留了下来 三 学习第三自然段 1 贾岛把诗留了下来 第二天他骑着毛驴返回 长安 半路上 又发生了什么事情呢 请同学们用自 己喜欢的方式读第二自然段 想想这一自然段主要讲 什么 第 2 页 共 4 页 2 讨论 这一自然段主要讲贾岛在路上斟酌诗中的字眼 儿 板书 斟酌文字 那句话写他在斟酌文字呢 3 表演 贾岛骑在毛驴上 怎么斟酌文字的呢 请大家读 读这句话 做做贾岛的行为 评议后再演 4 说话 你们这些大街上的行人啊 都笑些什么呀 四 学习四至七自然段 1 过渡 贾岛骑在毛驴上比比划划 斟酌得很 投入 已经到了如痴如醉的程度 竟然连 冲撞了 韩愈的仪仗队也不知道 接着 两个差人把贾岛带到 韩愈面前 韩愈怎么问 贾岛怎么答 请同桌配合读 好对话 并且互相评议 2 读 评 3 根据课文中的转述改成直述 贾岛只对韩愈 说了这些话吗 4 表演刚才的经过 同学们 韩大人正在思考呢 那我们来讨论一下 到底用哪个字好 第 3 页 共 4 页 5 听了韩愈的解释 大家有没有想起前文哪句 话 6 贾岛听了韩愈的话 心中的疑问解答了 后来 这首诗中的 推 就改成了 敲 五 学习第八自然段 1 刚才 大家和大街上的人一样 都觉得贾岛 很好笑 现在 你有什么要说吗 2 是啊 贾岛的创作态度极为严肃认真 他字 字斟酌 句句推敲 正因为这样 人们称他为 苦吟 诗人 后来 人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫 做 六 延伸拓展 1 同学们 古人写诗 作文时推敲文字的故事 很多 你能讲讲吗 2 讨论 绿 字的妙处 3 有一位同学他正在推敲自己文中的字眼儿 让我们给他提些意见好吗 起了绿色的波纹 4 今天 学了这节课 你有什么想法吗 七 布置作业 希望大家课后把这个千古流传的故事讲给家长或 者朋友听 并在
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