语文A版二上19课《郑和做舟》教案（优质课）_第1页
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第 1 页 共 3 页 语文语文 A A 版二上版二上 1919 课课 郑和做舟郑和做舟 教案 优教案 优 质课 质课 语文 A 版二上 19 课 郑和做舟 教案 1 认识 6 生字 3 多音字 会写 8 字 自主积累 词语 2 朗读课文 能把郑和做舟的故事讲给别人听 正确 流利 有感情地朗读课文 学会本课生字 新词 进一步练习写好左右结构的字 今天 我们要学的这篇课文介绍的是谁 做什么 呢 感知课文 随文识字 1 自读课文 读完后标画出生字 并把它们读准 确 2 小组学习 两个小伙伴为一组 互相读一读 如果你的小伙伴不会读 你要帮助他 3 反馈 读准字音 4 再读课文 把这些生字放回课文中 你还能读 准确吗 自己试着再把课文读一遍 把字音读准确 读完后标画自然段 想一想 郑和是谁 课文第几自 然段向我们介绍了郑和 第 2 页 共 3 页 整体感知 指导朗读 1 指名读第一自然段 思考 你对郑和有了哪些 了解 在反馈的同时指导朗读 2 指导朗读第一句 让大家听出郑和是谁 3 比较朗读第三句 他盼望自己能驾着船去远航 他多么盼望自己也能驾着船去远航啊 4 感悟朗读第四句 他做些小船玩 还跑到造船 的地方问这问那 把造船的方法记下来 通过括号里 的词 你知道了什么 5 朗读本段 郑和是怎么做船的 船做好后又是 怎么做的呢 抓住事例 理解感悟 1 指名读课文的二至五自然段 想一想郑和是怎 么做船的 船做好后又是怎么做的呢 2 反馈 你从哪儿看出郑和一心一意地造船 指 导朗读 读出郑和一心一意造船的语气 他一心一意 地造船 常常忘了吃饭和睡觉 没用多少天 他就造 出了三十多只小木船 3 小组学习 船造好了 郑和是怎么做的呢 下面请四个同学为一小组 在小组长的带领下 先齐读课文 然后说一说郑和是怎么做的 最后表演 第 3 页 共 3 页 出来 4 采取读 说 演的形式进行汇报 5 表演朗读 郑和高兴得又蹦又跳 嘴里喊着 我的船下水啦 我的船下水啦 6 第四自然段 你有哪些词语不理解 在朗读中 体会 一本正经 和 争先恐后 的意思 分角色朗 读 课件演示 理解 像一条长龙似的 分角色朗读二至五自然段 郑和从小就有远大的理想 长大后 郑和曾先后 七次下西洋 最远曾达非洲东岸和红海海口 促进
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