西师版小学语文第二册：草教案

第 1 页 共 5 页 西师版小学语文第二册 草教案西师版小学语文第二册 草教案 教学要求 1 认识 8 个生字 会写其中的 6 个 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 读中感知古诗所表达的意思 激发学生学习古 诗 背诵古诗的浓厚兴趣 重点难点 1 识字 写字 2 背诵古诗 课时划分 2 课时 第一课时 教学目标 1 认识 8 个生字 2 正确 流利地朗读课文 3 读中感知古诗所表达的意思 重点难点 识字 写字 教具准备 挂图 生字卡片 第 2 页 共 5 页 教学过程 一 谈话导入 激发兴趣 1 小朋友 你们见过小草吗 它是什么样的 2 学生自由发言 3 教师小结 4 全班小朋友跟老师课题 二 初读感知 认读生字 1 初读古诗 自由朗读古诗 要求读准字音 自学生字 并在文中把它们找出来 2 全班小朋友听录音范读 然后小朋友跟录音读 3 学习生字 用生字卡片 检查生字的认读情况 指名认读并组词 小朋友自由识记 可以和其他小朋友商量怎么记 住这些生字 反馈识记生字的办法 小组开火车去拼音检查认读的情况 三 创设情境 感知理解 1 出示挂图 这是什么地方 上面长满了什么 2 引导学生观察图画 小草长得怎么样 第 3 页 共 5 页 3 一天一天过去了 小草慢慢长大 秋天到了 有的小草变黄了 冬天不少小草都被冻死了 小朋友 你们担心小草会死掉吗 4 看看 春天又到了 小朋友们又看到了什么 5 课文中哪些句子写的是这一内容呢 6 小草又活过来了 你的心情怎样 7 可是不知谁一不小心使原野着火了 烧得小草 噼里啪啦地响 可是春风一吹 它又活过来了 8 出示后两句 指名读 其他学生评议 9 教师指导学生读 10 此时 你想对小草说些什么呢 四 朗读古诗 五 布置作业 朗读古诗 板书设计 6 草 l 离 yu n 原 su 岁 r n 荣 y 野 sh o 烧 j n 尽 教 后 感 第二课时 教学目标 1 写好 6 个生字 第 4 页 共 5 页 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 拓展延伸 激发学生学习古诗 背诵古诗的浓 厚兴趣 重点难点 1 识字 写字 2 背诵古诗 教具准备 生字词卡片 梅花挂图 教学过程 一 巩固复习 检查生字的识记情况 1 指名读课文 集体评议 2 以小组为单位比赛读 看哪个小组读得最棒 3 抽查小朋友认读生字的情况 二 诵读课文 熟读成诵 1 学生自由读课文 2 指名读 集体评议 3 学生跟老师有感情地朗读 4 指导背诵 5 学生自由背诵 然后指名 检查背诵的情况 表彰先进 三 拓展延伸 鼓励学生积累古诗 1 小朋友们 咱们中国的古诗可多了 这可是别 第 5 页 共 5 页 的国家没有的宝贝 你们看 老师今天又带了一首古 诗来 2 教师教 学生读 并认读其中的生字 3 鼓励学生收集背诵古诗 四 指导写字 1 出示本课要学写的生字 2 学生再次认读生字 并组词 3 观察各字在田字格中的位置 4 说一说每个字书写的注意点 5 学生书写 教师巡视 个别辅导 6 集体展示 互相评价 并推荐