《音乐之声》教学设计第一课时

第 1 页 共 6 页 音乐之声音乐之声 教学设计教学设计 第一课时第一课时 看到戏剧单元出现了 音乐之声 这样惹人喜爱 的新面孔 实在是一件非常高兴的事 它裹挟着山间 的清风而来 它蹦跳着欢唱着而来 它朝我们扮着鬼 脸让人忍俊不禁 它把甜美的泉水注入我们的心田 我们对它是如此熟悉如此喜爱 所以我想对于这 一课的教学是可深可浅的 内容也可简可繁 完全视 乎学生的兴趣和课堂上学习探讨的走势而定 根据这 种想法 我设计了两个教学方案 方案主要侧重于对 课本节选部分的理解和挖掘 方案则把注意力更多地 放在对电影本身的欣赏和评析上 1 有感情地朗读课文 2 根据人物的语言和动作把握人物性格特征 3 体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性 格的方法 1 把握人物性格特点 2 体会作品中多处进行比 照的用意 播放 哆来咪 这首歌 让学生倾听后随意地说 说这首歌带给自己怎样的一种情绪或感觉 以 先声 夺人 的方式建立学生与影片女主角玛丽亚的初次 第 2 页 共 6 页 链接 既而引领学生去课本中认识这位快乐活泼 的姑娘 根据音乐剧改编而成的电影 音乐之声 摄制于 1965 年 它取材于 1938 年发生在奥地利的一个真实 的故事 获得了 1965 年第 38 届奥斯卡最佳影片奖 最佳导演奖 最佳音响奖 最佳改编音乐奖和最佳剪 辑奖五项大奖 音乐之声 是全世界票房最高的电影之一 在 各国民意测验中经常被评为最受欢迎的影片 影片节 奏明快 细腻感人 既富有幽默的情趣 又有深沉凝 重的感情 音乐之声 中善良美丽 不受繁文缛节 约束的修女玛丽亚 奥地利迷人的阿尔卑斯山山坡 清澈的溪流 明媚的阳光 以及一群活泼可爱的孩子 还有反抗纳粹统治 追求自由的精神打动了全世界观 众的心 1 用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的 情形 2 课文中的情节发生在怎样的不同场景中 它们 各自具有怎样的特征 你认为这样两相比照有什么意 味 1 学生分角色上台表演朗读课文 要求 演员们 模拟修女们和玛丽亚的动作 表 第 3 页 共 6 页 情和说话语调 体会动与静 活泼与古板 率性天真 和压抑收敛之间的对比 以及在对比中呈现出来的矛 盾冲突与美感趣味 深化对不同人物性格的体会和把 握 学习一些舞台表演技巧 2 文中的各位修女是怎样评价玛丽亚的 她们喜 欢她吗 你从何得知 从文中找到修女们的评价是很容易的 而她们对 玛丽亚的态度则分为两类 以院长嬷嬷为首的众多修 女对玛丽亚是似 恨 实爱 而贝尔塔的态度则较为 严厉 不过她们的观点是一致的 都认为玛丽亚不适 合留在修道院 1 玛丽亚是一名见习修女 你认为她合格吗 如 果你是院长嬷嬷 能执掌玛丽亚的去留大权 你会让 她留下吗 应允许学生有不同的看法 从遵守规矩方面来看 她不算一个合格的修女 而她品质淳良友善 内心充 满爱意 就这一点来说 她也可以说是一个好修女 院长留她 可以助她修身养性 不留她 是不勉强她 的个性发展 应该说怎样做都是有道理的 2 课文中存在哪些冲突 把它们找出来 说说作 者这样设计有什么好处 品味课文中随处可见的冲突是一件饶有趣味的事 第 4 页 共 6 页 剧本就是要在有限的空间里尽可能多地集中矛盾冲突 和变化 将人物性格展示其中 课文中体现得最为明 显的是一班恪守修道院 清规戒律 的修女与无拘无 束 无视 清规戒律 的玛丽亚的冲突 在冲突中我 们对双方的原则 观点 性格都有了更深的了解 此 外 还有 景色的比照 阿尔卑斯山山坡上比照修道院里 一是纯自然景观 一是被施加了更多人的意愿的人文 景观 二者的不同恰恰暗示着玛丽亚和修女们之间必 然产生的矛盾冲突 语言节奏的比照 群口杂唱 玛丽亚 一段节 奏很快 很紧凑 把众修女七嘴八舌数落玛丽亚的情 态描摹得惟妙惟肖 而之前的一段问答节奏很慢 似 乎在我们眼前活画出几位修女在寻找措辞的样子 语 言节奏富于变化 使人读来兴味盎然 同类人物不同语言和态度及性格的比照 院长 嬷嬷比照贝尔塔 身份同属修女而性格 修养迥异 作者描绘群像而绝不千人一面 同一人物前后神态 动作的比照 玛丽亚在山 坡上自由自在的样子比照玛丽亚在修道院里发现众人 严肃的目光之后小心翼翼的样子 在频繁的对比冲突中 情节丰富了 形式更多样 第 5 页 共 6 页 更活泼了 剧本的主题也更好地显露出来 3 读完本课 我们仿佛看到玛丽亚就站在我们面 前 活灵活现的 作品是怎么做到这一点的呢 作品 既为我们正面展示了玛丽亚的举止 语言 又通过众 修女的评价从侧面对玛丽亚的形象加以丰富 所以我 们感觉到玛丽亚其人如在眼前 4 介绍故事梗慨 请学生设想特拉普上校一家逃 离奥地利以后的情形 请注意 设想应以人物本身的 性格特征为依据 故事梗概 女主角玛丽亚是一个性格开朗 热情奔放 爱唱 歌 爱跳舞的见习修女 她热爱大自然的清新 宁静 美丽 她常常溜出修道院的大门 在苍翠的群山之间 像云雀一样歌唱 在清澈的溪水边和潺潺的流水合唱 因为她不拘的天性 被认为不适合成为一名真正的修 女而离开了修道院 她来到前奥地利帝国退役军官特拉普上校的家里 做家庭教师 特拉普上校是一个脾气古怪的鳏夫 他 爱他的孩子但却不懂得教育孩子 他的七个孩子因为 感受不到父亲的爱而变得异常顽劣 曾气走了 11 位 家庭教师 玛丽亚本人就具有孩子般的性格 她爱孩 子 理解孩子 待他们以诚恳和真诚 很快赢得了孩 第 6 页 共 6 页 子们由衷的喜爱 她教孩子们