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第 1 页 共 4 页 语文版七年级语文上册语文版七年级语文上册 三峡三峡 教案教案 领悟课文抓住景物特征进行典型化描写的手法 理清精妙的写作思路 欣赏优美流畅的语言 了解三峡的沧桑巨变 感受社会主义建设的重大 成就 2 课时 第一课时 音乐导入 同学们 你领略过三峡的秀丽风光吗 电视专题 片 三峡的传说 将你带进雄伟壮丽的三峡 现在我 们来欣赏由著名歌唱家李谷一演唱的主题歌 乡恋 让我们在歌声中游览三峡的秀丽风光吧 美文欣赏 配乐散文 三峡 背景音乐 三峡情 点击作者 大家欣赏了优美的散文 你一定会被 三峡 磅 礴的气势 流畅的语言所折服 你可知道 这样一篇 文质兼美的散文竟出自于一个地理学家之手 他就是 郦道元 小组自学 第 2 页 共 4 页 自学要求如下 1 借助注释 读懂课文 2 小组讨论 翻译课文 3 理清思路 感受美景 教师行间巡视 了解学生自学中遇到的问题 作 个别辅导 布置课后作业 1 完成 思考与练习二 2 用行楷抄写课文 第二课时 教学重点 讲解文言句 理清文章思路 讲授新课 1 讲解重点文言句 正确理解下列句子 自非亭午夜分 不见曦月 亭午见太阳 夜分见月亮 素湍绿潭 回清倒影 白色的激流回旋着清波 碧绿的深水倒映着影子 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘 奔御风 不以疾也 该句运用了对比和夸张的修辞手法 极言船行之 快 第 3 页 共 4 页 2 理清写作思路 先写山高峡深 连绵不断 次写江水大而急 再写春冬之景 最后写 晴初霜旦 的特殊景色 3 分析写作特色 抓住特征来写是这篇文章的主要写作特点 文章 先写山 后写水 山水中四季变化的景色穿插其间 将动景和静景巧妙地结合在一起 显示出三峡整体的 富于动感的景色 这就是典型化的手法 总结课文 同学们 20XX 年 6 月 1 日 举世闻名的三峡工 程已下闸蓄水发电 几代中国人的梦想在今天得以实 现 如果你乘着飞机 你会鸟瞰到三峡大坝的雄姿 如果你泛舟三峡水库 你会欣赏到 高峡出平湖 的 奇迹 让我们为三峡出现的奇迹而引吭高歌吧 课后作业 1 熟读背诵 用行楷默写课文 2 知识延伸 观看专题片 三峡工程 板书设计 三峡 山势
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