《论语》十则教学设计6

第 1 页 共 7 页 论语论语 十则教学设计十则教学设计 6 6 一 教学目标 掌握常用的文言实词 能用现代汉语翻译课文 理解课文思想内容 能流畅地朗读 背诵课文 积累成语 格言 警句 能对照反省自己 二 教学重点 背诵 翻译 理解课文内容 三 课前准备 搜集资料 了解孔子及其儒家学说的概况 了解 论语 的主要内容 搜集最能表现松柏品性的 诗句 借助工具书 通读全文 把握内容梗概 第一课时 教学内容 介绍孔子及其 论语 朗读 背诵课文 研读前五段内容 教学设计 第 2 页 共 7 页 一 激起兴趣 导入 学习 1 导入 中国是一个有着五千年文明史的礼仪 之邦 在它源远流长的历史长河中 曾出现过不少光 耀千古的文化巨人 为我们留下了极宝贵的文化遗产 如 论语 老子 孟子 庄子 荀 子 等 特别是 论语 对我国几千年的封建政治 思想 文化产生了巨大影响 即使在今天 其精华部 分依然为人们所效法 下面我们就来共同探究学习 论语 十则 板书课题 2 介绍孔子及其 论语 孔子 名丘 字仲 尼 春秋时期鲁国陬邑人 是我国历史上伟大的思想 家 教育家 儒家学派的创始人 被尊称为 大成至 圣 他对我国古代文化的整理 研究和传播 他的 思想和学说 为中国文化乃至世界文明做出了不朽的 贡献 联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一 论语 是 语言的论纂 也就是语录的意思 是记录孔子和他的弟子言行的一部书 共 20 篇 是 儒家经典著作之一 体例主要是语录体 对话体 叙 事体 内容上以教育为主 包括哲学 历史 政治 经济 艺术 宗教等方面 从中可以看出许多当时社 会的政治生活情况 看出孔子和他的弟子们的人格修 第 3 页 共 7 页 养 治学态度和处世方法 二 诵读感知 范读 教师朗读示范 学生体会语气 语调 停顿等 自读 学生自读课文 感知 本文内容主要包括哪两个方面 学生交流后 教师概述 本文主要包括学习和个 人修养两方面的内容 前五则着重谈学习 后五则着 重谈修养做人 三 合作探究学习课文前五则 1 学生放声自由朗读前五则 2 齐读 教师小结朗读文言文要注意的问题 3 小组合作解决语句并翻译 4 质疑交流 就课文字词的理解 学习小组间 互相质疑 对个别词句的理解 教师要加以点拨 并 加以提炼 补充 5 精读课文 探究课文思想内涵 学生思考 课文在学习态度上强调什么 学习方法上又强调什么 学生交流后 教师概述 学习态度强调要谦虚 学习方法上强调独立思考和复习 第 4 页 共 7 页 学生再思考 哪些语句强调谦虚 哪些语句强调 独立思考与复习 并分别说明理由 谦虚 知之为知之 不知为不知 是知也 独立思考 复习 学而不思则罔 思而不学则殆 温故而知新 传不习乎 四 拓展体验 1 在本文论述的教育思想中 你认为最有价值 的是哪一点 为什么 2 在学习生活中 你在哪一方面做得最不够 今后有何打算 五 课外延伸 1 从问中找出自己最喜欢的成语 格言和警句 并说出理由 2 搜集整理 论语 其他篇章中出现的成语 格言 警句 2 3 个 要求注明出处 含义 并制作 读书卡在班上交流展览 第二课时 教学内容 研读有关修身做人的内容 理解全文的思想意义 概括成语 格言 积累语言 教学设计 第 5 页 共 7 页 一 课文导入 儒家学说是为己之学 追求道德的自我完善 下 面我们来研读文中修身做人的内容 二 合作探究学习后五则 1 诵读 全班朗读课文 教师正音 2 感知 自主研读 疏通文意 理解主要内容 3 交流 班上交流 重点研读以下几句 岁寒 然后知松柏之后凋也 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 其恕乎 己所不欲 勿施于人 有一言而可以终身行之者乎 4 合作探究 探究第一句 请同学们讲这句话的字面意思 交流写松柏的诗 句 学生小组内交流 学生讨论交流 松柏有什么样的品性 这句话的 现实意义是什么 摘要 学习松柏高洁傲岸的品性 要经得起时间 和环境的考验 要求学生找一个与这句话意思相近的成语 俗语 第 6 页 共 7 页 探究第二 三句 请同学翻译这两句话 其他同学评价 修正 补 充 对重点词句教师要讲解 联系生活实际 学习小组内讨论交流 怎样看待 己所不欲 勿施于人 由学习小组推举同学到班上交流 观点摘要 a 这样的处世之道可取 因为人本来就不应该 把自己都不喜欢的东西强加于人 b 这样的处世之道不可取 社会这个大家庭是 由若干成员组成的 每个成员都有自己的喜好 有些 东西也许我们都不喜欢 但又不得不要 比如监狱 死刑等 如果什么东西都要去考虑个人的喜好 这个 社会的秩序就没法维持 c 这样的处世之道既有可取之处 又有不可取 之处 看你用这种处世态度来对待什么人 什么事 5 归纳成语 格言 提示 温故知新 任重道远 死而后已 知之为知 之 不知为不知 三人行 必有我师 见贤思齐 己所 不欲 勿施于人 三 体验反思 1 学了这篇课文 你认为哪些内容使你收获最 第 7 页 共 7 页 大 谈谈感想 2 与课文自相对照 谈谈自己在哪些方面做得 好些 在哪些方面还有欠缺 应怎样改进 3 温故而知新 对于指导我们的学习有什么 重要意义 4 透过表面文字 理解 岁寒 然后知松柏之 后凋也 的深刻含义 试着模仿这种写法 也写几句 四 教师小结 论语 的思想内容博大精深 我国古代有 半 部 论语 治天下 之说 我们学的这一部分主要谈 的是求知和修养问题 大家不仅要懂得它的意思 更 重