43《光的反射》教学设计

光的反射光的反射 教学设计与反思教学设计与反思 教学目标教学目标 一 知识与技能 一 知识与技能 1 了解光的反射现象 知道什么是入射光线 反射光线 法线 入射角 反射角 2 了解光的反射定律 知道光的反射现象中光路是可逆的 3 知道镜面反射和漫反射的区别以及它们的应用 4 会根据光的反射定律作图 二 过程与方法二 过程与方法 1 通过光的反射定律的实验探究 培养学生分析 概括的能力以 及逻辑思维能力 2 通过光的反射定律的实验探究 用实验方法获得反射光线 入 射光线跟法线的位置关系 测量反射光线与法线的夹角 总结探究的 结论 获得全面探究活动的体验 三 情感态度价值观三 情感态度价值观 1 在探究光的反射定律的实验过程中 培养学生热爱科学 积极 向上的情感 2 培养学生密切联系实际 提高科学技术应用于日常生活和社会 的意识 教学重点和难点教学重点和难点 重点重点 探究光的反射定律 难点难点 镜面反射和漫反射 课前准备课前准备 学生课前准备 学生课前准备 激光笔 一小块平面镜 一块可以对折的半圆形 硬纸板 用量角器的直边与纸板底边对齐 以对折形成的折痕为中心 线 在线的两侧分别用量角器标注相应的角度数值 教学器材准备教学器材准备 激光演示仪 平面镜 空气清新剂 教学过程教学过程 引入引入 复习提问 光的传播规律 光在同种均匀介质中沿直线传播 实 验引入 老师用激光笔或者手电筒射出的光在墙上打出一个亮点 利 用空气清新剂喷出的气雾清晰地显示激光或者手电筒传播的路径 用 来验证光的直线传播的规律 在墙上挂一块平面镜 激光笔射出的光或手电筒的光斜射到平面 镜上 在气雾背景显示下 会看到一去一回两条光线 让学生描述现 象 引出本节研究内容 光的反射 学生回答 光从空气照到平 面镜上 被镜子反射回来 用激光演示仪演示光的反射现象 让学生 看到反射现象中的光线 新课学习新课学习 介绍入射光线 入射点 反射光线 法线 入射角 反射角的相 应位置 学生观察 记忆各部分名称及所处位置 提出问题 光射向 任何物体表面都会发生反射现象 关于光的反射 你想知道什么 学生回答感兴趣的问题 反射光和入射光有什么规律 反射光线沿什 么方向射出 反射角与入射角有无关系 本节课 我们就根据同学 们感兴趣的问题 来探究光反射时应遵循的规律 逐一找到答案 探 究光的反射定律 请同学们根据图中所示入射光线的方向 讨论猜想 一下反射光线将沿着什么方向射出 播放动画 学生猜想 可能的几种情况 提问 由实验现象 得到的反射光 线将沿哪个方向射出 到底哪种猜想对呢 显然 科学仅靠猜想是不 够的 需要通过实验去检验 实验过程中 学生会出现各种问题 老 师要引导学生探究 让学生们通过互助交流解决问题 不要老师直接 纠正 例如 有的学生直接用激光照在镜子上 根本就看不见光线 老师提问已经看到光线的学生 让他说说如何做的 又如 有的学生 在纸板上看到了入射光线 但看不到反射光线 老师提问已经看到反 射光线的学生 让他说说如何做的 学生做实验 找反射光线的位置 学生回答 反射光线沿 1 方向射出 沿 2 3 方向射出的猜想是错误的 学生回答 光可以沿着表面平整的纸板面传播 并且清晰地看到了一 束光 学生回答 纸板要与平面镜垂直 并且保证纸板可对折的两部 分必须在同一个平面内 才能同时看到入射光线和反射光线 进一步探究光的反射定律 请同学们探究反射角与入射角的大小 关系 并设计实验数据表格 记录你们的结果 老师巡视 与学生交 流讨论 学生设计实验数据记录表 实验次数入射角反射角 1 2 3 学生填表 记录实验结果 根据实验现象及结果 总结光的反射 定律 请学生汇报实验结果 并尝试总结概括光的反射定律 不完整 的部分 学生相互交流补充 板书 板书 请学生根据实验现象及结果 用图形表示出光的反射 定律 提示 法线是为了研究问题方便而引入的辅助线 本身并不存 在 所以法线用虚线表示 一定要与光线的画法区分开 学生总结概括光的反射定律 学生学画光的反射光路图 探究光路可逆性 根据 逆向思维法 若让入射光线逆着反射 光线的方向入射 那么此时反射光线将沿着什么方向射出呢 生活中 有许多现象能够说明光路是可逆的 老师拿一块平面镜 通过平面镜 看到了一位学生的眼睛 问 这位学生能不能通过平面镜看到老师的 眼睛呢 让同座位的两个学生验证一下能不能看到 学生进行实验探 究 并得出结论 实验现象 实验现象 新的反射光线逆着原来的入射光线方向射出 实验结论 实验结论 在光的反射现象中 光路是可逆的 探究镜面反射和漫反射 光射到任何物体的表面时都能发生反射 现象 实验 1 拿一块平面镜将太阳光反射到一位学生的眼上 问其感觉如 何 刺眼 说明光很强 反射光方向集中 问其他学生有没有这种刺 眼的感觉 没有则说明光没有大量地直接反射到他们的眼睛里 2 拿一块面积 形状与平面镜相同的硬纸板 再做相同的实验 再次提问那个学生 问此时有何感觉 再次问其他学生能不能看清 提问 同样的太阳光 为什么经不同的物体表面反射 反射光的 情况有所不同呢 根据反射面的不同性质 光的反射分为两种类型 镜面反射和漫 反射 播放视频 镜面反射 其特点 反射面平整光滑 当光平行入射时 会被平行反射 播放视频 漫反射 其特点 反射面粗糙 凸凹不平 当光平行入射时 反射光射向 四面八方 总结 镜面反射 反射光比较集中 迎着反射光的方向看很刺眼 漫反射反射光射向了各个方向 迎着反射光的方向看能看清 我们能 看清本身不发光的物体 就是因为发生了漫反射 请学生举例 生活 中哪些现象是镜面反射 哪些是漫反射 镜面反射和漫反射虽然是两 种不