中学语文教师读书心得_1

第 1 页 共 8 页 中学语文教师读书心得中学语文教师读书心得 通过中学语文教师读书活动 俗话说一寸光阴 一寸金 寸金难买寸光阴 知识就是力量 其实在我 的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书 多学 些知识是永远不会错的 在此分享心得 篇 1 暑假期间 我阅读了 做不抱怨的教师 一书 我感受颇深 一直以来 教师这一职业被认为是天底 下最光辉的事业 可是随着时代的发展 独生子女是 越来越多 家长对教师的要求也是越来越高 这就无 形之中给我们教师带来压力 所以我们教师要调节好 自己的心态 对生活充满信心 对工作有较好的满意 度 建立良好的人际关系 这样才能生活的简单而充 实 抱怨产生不了任何喜悦 也不会让我们的生活 和工作添姿加彩 反而会让我们的负面情绪不断叠加 从而产生更多的不快 教育是一种智慧 教师要具有 育人的智慧 在我们的教育工作中 如果抛弃让学生 人人灿烂的想法 顺应自然 那么孩子们的笑脸会不 会更多些呢 就像有些老师 学生考了 96 分还是不够 似乎只有 100 分才能算优秀 我们教师总是不满足于 第 2 页 共 8 页 孩子的成绩 就像有的学生上课稍不认真 一旦被老 师抓住 马上就会被批评一顿 下课跟同学有些小摩 擦 又被认为是打架 其实冷静下来 仔细想想 一 堂课 40 分钟 谁能保证什么小动作也不做 只要学 生改正过来就行了 很多时候 学生之间的小摩擦 也不那么紧要 这正如自然万物的生长一样 在摩擦 的过程中 学会了与他人相处的艺术 因此 我们教 师让学生在摩擦中学会生存 在摩擦中成长 这是一 种自然选择的过程 而在此过程中 我们教师不必代 劳 教师个人读书心得体会 5 篇教师个人读书心得 体会 5 篇我们教师经常也会抱怨 现在的孩子怎么那 么不听话 怎么那么坐不住 怎么那么难教 怎么那么 不爱学习 家长怎么也不管管 其实 冷静想想 可能 是我们教师有些小题大做了 上课思想开小差 我们 提醒一下就行了 和同学闹矛盾 告诉他们要友好相 处 不能太冲动 其实转脸他们也就忘了所有的矛盾 了 有的同学作业没做齐 可能确实是家里有事 给 耽误了 也只是偶尔没有完成 有的同学考试没考好 因为他就只能考成那样 也就那水平 他已经尽力了 当面对学生的问题时 我们教师要试着相信自己的学 生 试着控制自己的情绪 这样一来 不但问题能迎 第 3 页 共 8 页 刃而解 师生双方都学会了好多道理 有的事情 我觉得只要跟孩子好好说说就行了 毕竟没有不犯错的孩子 关键是他不要放弃学习 继 续努力 我们没必要严加管教 另眼看待 不能带着 有色眼镜看学生 对学生要多加鼓励 少些批评 鼓 励他们 每个孩子成长阶段的需要不尽相同 懵懂无知 的时候要知道灌输引导 渐渐长大些便要放手 等他完 全独立了还有鞭策鼓励 爱不是只用单一的方式一路 贯彻到底 爱是讲层次的 只要善于引导 灵活多样 的使用教育方法 对症下药 天才可能就出现我们的 手中 我们应该更用心的去教学生 去感受学生 去 感受生活带给我们的另一份财富 如果用心 是可以 教给学生很多东西的 不仅仅是学科知识 学生成不 了博士不要紧 使他们成为一个有用的人 对社会有 贡献的人意义更大一些 我们给学生希望 他们就成 为我们的希望了 你是笑着面对自己的希望呢 还是 苦着面对自己的希望呢 笑着面对希望 希望会越来 越多 你会找到越来越多的快乐 生活就是一面镜子 你笑它也笑 你哭 它也哭 不以物喜 不以己悲 时时注意 保持快乐的心情 做个阳光老师 用一颗 宽容的心对待每一个孩子 篇 2 第 4 页 共 8 页 俗话说一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 知 识就是力量 其实在我的内心深处我一直认为趁着青 春年少多看些书 多学些知识是永远不会错的 在走 上了三尺讲台之后 由于这职业的原因 我更加喜欢 看书 看报 并逐渐对教育书刊有所涉猎 其中我最 喜欢 中学语文教师 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友 其实是 一件很不容易的事情 而在我的心目中 中学语文 教师 就是我的挚友 我和它的相识其实很平淡无奇 当我还是学生时 为了走好以后事业的第一步 常常 要做些准备 其中有一项就是到校图书室借阅书刊 摘抄一些新的教育信息 新的教育理念 新的教育教 学方法 而这些 我都通过 中学语文教师 获得了 因此我一次次走近它 有人说 一本教育杂志 也应当是一所学校 有先进的教育理念 有切实 具体的可以给读者以启 迪的教育案例 有高水平的服务而 中学语文教师 恰恰如此 它的文章精短实用 可读性强 内容实在 在推动教学改革 传递教学信息方面都有独到之处 如今 做为一名中学语文教师 我更加希望能 在教学方面得到一些切实具体的帮助 中学语文教 师 将怎样处理教材难点 怎样设计创造性教学方案 第 5 页 共 8 页 等都为我们想到了 同时 中学语文教师 推出的大 语文教育文摘 从大语文的角度 精选报刊精华 为 我们及时地提供了各方面的教育信息 也打开了我们 的教育视野 此外 园丁故事 封面人物 不仅有吸 引人的故事 闪光的教育思想 精妙的育人艺术 还 让我们认识和了解到像于永正 李吉林 支玉恒 徐 根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念 据了解 中学语文教师 已走过 20 多个风风 雨雨 滋润了无数语文教师的茁壮成长 也为许许多 多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁 是培育教 师成长的摇篮 她的风格十分朴素平实 务实 朴实 平实是其魅力的源泉 朴素 精致 人文是其独具的 特点 她的园丁故事动人 教学点评中肯 教案设计 新颖 教学随笔精致 她贴近教改前沿 是小学语文 教改的冲锋号 在轰轰烈烈的教改之风中 中学语文教师 宣扬对学生做为人的尊重 宣扬对学生生命的唤醒与 赏识 宣扬人格平等基础上的情感交流 教育我们用心 灵感受心灵 用生命点燃生命 用智慧开启智慧 因 此 每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似 懂非懂的目光时 我都能从 中学语文教师 中再次 找寻到信心的起点 每当遇到教学中我自己也弄不太 第 6 页 共 8 页 清 搞不太懂的知识时 中学语文教师 为我解决 了燃眉之急 每当我想在教学上有所突破 有所创新 时 都是 中学语文教师 为我导航 让我有所创想 寻到教学的亮点 一分耕耘 一分收获 我一直坚信多读一些好 书 一定会有许多意外收获 在这人生的黄金时间 我想我会一如继往地多读好书 在书的海洋中扬帆远 航 同时我想 中学语文教师 也一定将与我携手同 行 共同成长 共创未来 篇 3 本学期我读了亚米契斯写的 爱的教育 让 我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事 爱的教育 一书中描写了一群充满活力 积 极要求上进 如阳光般灿烂的少年 他们有的家庭贫 困 有的身有残疾 当然也有一些是沐浴在幸福中的 他们从出身到性格都有迥异之外 但他们身上却都有 着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱 对亲友的真挚之情 这里面不能忽视的是每个月老师 读给那群少年听的精神讲话 这一个个小故事 不仅 使书中的人物受到熏陶 同样让我这个读者也被其中 所体现出的强烈的情感所震撼 而面对我们的教育 爱应该是教育力量的源泉 是教育成功的基础 读 爱的教育 我走入恩里科的生活 目睹 第 7 页 共 8 页 了他们是怎样学习 生活 怎样去爱 在感动中 我 发现爱中包含着对于生活的追求 夏丐尊先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其池 塘 没有爱就没有教育 爱的教育 中 把爱比成很多东西 的确是 这样又不仅仅是这些 我想 爱是什么不会有明确的 答案 但我知道 爱是没有限制的 同学之间的友好 交谈 老师对学生的鼓励 父母对孩子无微不至的关 爱 甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述 我了解到什么样的师爱才 最让学生感到温暖 把学生当亲人的老师 当安利柯 的先生说道 你们以外 我没有别的家属在世界上 除了你们 我没有可爱的人 你们是我的儿子 我爱 你们 请你们也欢喜我 我一个都不愿责罚你们 请 将你们的真心给我看看 请你们全班成为一家 给我 慰藉 给我荣耀 先生的这些话 让所有的学生都信 服与他 虽然我无法做到这位先生的如此坦诚 但想 想 我是否用平等的目光看待所有的学生了 两个学 生同时犯了错误 有时 我会凭我直觉判断 然后毫 不留情的批评那个我心目中的差生 却不知 受了一 肚子委屈的学生在暗自垂泪 也许在他们的眼里 我 第 8 页 共 8 页 不再是个好老师 宽容和尊重学生 只要你们有勇气 承认自己的错误 我绝不会责怪你们 这是安利柯的 先生们给的我另一个启示 无论是表扬还是批评学生 我们的目的是教育学生 只要目的达到 又何必在意 学生是否接受了惩罚 爱是一种感受 是一种信仰 是一种追求 是 无法用准确的文字形容爱的定义 但是我知道 拥有 爱的人 付出爱的心 人生必定是充实而无憾的 同 样 我们对学生的爱 不应是居高临下的平易近人 而应是发自肺腑的爱 这种爱的表达既是无微不至的 又是不由自主的真情流露 当我们把爱心自然而然地 献给学生时 学