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文档简介

蜗牛与黄鹂鸟 教学目标 1 通过本课的学习 让学生充分感受台湾音乐的 风格特点 指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄 傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象 2 引导学生根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲 蜗 牛与黄鹂鸟 创编葡萄成熟以后的歌曲 蜗牛与黄 鹂鸟 教学重点 表现歌曲 创编歌词 教学准备 磁带 录音机 多媒体课件 教学过程 一 导入 新课 1 听台湾民歌 阿里山的姑娘 自由律动进教室 师 同学们 你们知道刚才欣赏的歌曲歌名叫什么 它是哪里的名歌 2 请大家谈谈自己所知道的台湾方面的知识 3 多媒体出示中国地图 指出台湾的地理位置 风 土人情等 教师简介台湾 师 在我国的东南海域上 有一颗璀璨的明珠 它 就是我国的宝岛 台湾 台湾四面环海 四季如春 水稻 甘蔗 樟脑是台湾的 三宝 台湾还是世界 闻名的蝴蝶王国 台湾不仅以它独特的风景吸引着世 界各地的人们 它的文化底蕴也相当的丰厚 让我们 一起来欣赏一段热情奔放 活泼风趣的台湾民间歌舞 杵舞 二 多媒体播放舞蹈 杵舞 师 同学们刚才我们一同欣赏了一段具有特色的台 湾民间歌舞 杵舞 那台湾名歌又具有怎样的特点 呢 今天我们就要来学习台湾名歌 蜗牛与黄鹂鸟 让我们一同来看看吧 三 多媒体播放 flash 歌曲 蜗牛与黄鹂鸟 1 听时 请大家想一想 歌曲讲述了一个怎样的故 事 它是用什么样的情绪演唱的 2 听第二遍时 请大家用拍手 摆动身体等动作来 感受歌曲的活泼风趣的情绪 3 请大家随范唱轻声学唱歌词 进一步体验歌曲的 活泼风趣的情感 四 合作创编与表现 1 请大家讨论歌中有几个角色 每个角色演唱时在 音色和语气上有何区别 2 请大家选择自己喜欢的角色演唱歌曲 3 分组讨论 创编葡萄树成熟以后的歌词 4 交流演唱学生创编的歌词 5 师 同学们编得可真好 在生活中我们也要学习 蜗牛的什么精神呢 请学生来总结 时间过得可真快 下节课我们还要表演我们心目中 的 蜗牛与黄鹂鸟 老师还准
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