口语交际《借铅笔》教学设计

第 1 页 共 7 页 口语交际口语交际 借铅笔借铅笔 教学设计教学设计 执教者 陈湘 教学目标 1 理解图意 能用普通话简单的说说图意 并 演一演 2 通过练习 学会如何借 还东西 培养良好 的口语习惯 态度大方 礼貌地说话 能连贯完整地 表达自己的意思 认真倾听别人的发言 3 培养良好的行为习惯和助人为乐的精神 教学重点 仔细看图 在观察的基础上说一段通顺 完整的 话以及如何正确使用礼貌用语 课前准备 1 小猴 熊猫 小猫 小兔头饰 2 多媒体课件 教学课时 1 课时 教学过程 一 引入新课 1 师 小朋友们 小朋友课前准备做得好 上课坐姿端正 陈老师在积分表上给他加 1 分哎呀 第 2 页 共 7 页 陈老师今天忘了带笔了 哪位小朋友愿意把笔借给陈 老师用一用啊 2 师 这位小朋友 可以借你的笔给老师用一 下吗 谢谢 好 老师用完了 把笔还给你 再一次 谢谢你 3 师 小朋友 刚刚陈老师没有铅笔时 老师 是怎么做的啊 4 师板书课题 借铅笔 二 看动画配音 并演一演 1 师 小朋友都喜欢看动画片吗 生 喜欢 2 师 今天 老师要和小朋友一起看动画片好 吗 生 好 3 请看 借铅笔 咦 这个动画片怎么没有声 音 那怎么办呢 哪个小朋友来想想办法呢 你来想 想办法 生 1 我们自己来讲 师 你的办法真好呀 那么小朋友 动画片你们 看懂了吗 生 看懂了 师 来说说看呀 讲了什么呀 这个动画片 你 来说说 生 2 这个动画片讲了小猴忘了带铅笔了 小猴 第 3 页 共 7 页 就问小熊猫借了一支铅笔 生 3 是小猴子没有带文具 没有带铅笔盒 问 小熊猫借了一支铅笔 师 我估计小朋友还看得不够仔细 还好 我们 再看一遍 这回你可要认认真真 仔仔细细看了啊 好 你再来说说看 生 4 小猴借了小熊猫一支铅笔 小猴借过了 把铅笔还给了小熊猫 师 还了铅笔 还有哪个小朋友愿意来说说看 把动画片从头到尾说一遍的 生 5 小猴没有带铅笔 他跟小熊猫借铅笔 他 说 谢谢小熊猫 他用完了就给小熊猫了 师 他看得真仔细 讲得也非常好 那么小朋友 我们要把声音配上去 老师就建议同桌两个小朋友一 个演小猴 另一个演小熊猫 我们先自己在桌子上演 一演借铅笔 把声音配上去 好吗 开始吧 谁愿意上来呀 谁愿意来演一演 第一组学生上台表演 师 下面的小朋友啊 认真看 仔细听 看看小 猴和小熊猫配得怎么样 说得怎么样 生表演完毕 师 他们俩演完了 小朋友老说说小猴演得怎么 第 4 页 共 7 页 样呢 生 6 小猴说得很好 师 好在哪里 生 6 他能说请小熊猫 师 他用了一个请字 非常的有礼貌 生 7 他讲得非常的好 他用过小熊猫的铅笔说 了声谢谢 师 也是很有礼貌的是吧 还有哪个小朋友想说 的 生 8 他借了小熊猫一支铅笔 但是他又还给小 熊猫了 师 能做到及时还也是好的 那么小熊猫演得怎 么样呢 生 9 他可以借给小猴一支铅笔 师 他就是很愿意帮助他的是吧 乐于助人 哪 两个小朋友还愿意来演一演的啊 第二组学生上台表演 师 他的声音怎样 生 10 他说话声音很响亮 师 我们说话就是要把声音说响亮的 第三组学生上台表演 4 换角色演 第 5 页 共 7 页 师 刚才小朋友配音配得那么好 那么我们同桌 之间再来演一演 刚才演小猴的现在演小熊猫 刚才 演小熊猫的现在演小猴 把声音配一配 再来演一演 吧 生自由地表演 5 师小结 小猴遇到困难的时候 他很有礼貌 地请旁边的同学帮忙 而小熊猫也很乐于帮助别的同 学 他们都是文明礼貌 团结友爱的好孩子 祝贺小 朋友 你们的配音非常地成功 三 创设情境 解决问题 1 师 小朋友 你们看谁来了 生 小猫 师 小猫来干什么呀 不知道 那我们来听一听 好吧 2 小猫 小朋友 我是小猫咪咪 下节课我们 做手工 可是我忘记带剪刀了 怎么办呢 师 该怎么办呢 谁来帮帮他 生 跟他的同伴借 师 那么小猫在借剪刀时应该怎么说呢 3 小组讨论 4 师 小猫怎么说呢 你来说说看 生 1 小猫会说 今天我忘记带剪刀了 请你借 第 6 页 共 7 页 给我剪刀 师 那你来演演小猫 生上台表演 师演小狗 5 师 小朋友 你们看谁也来了啊 生 小兔 6 小兔 小朋友 我是小兔蹦蹦 我把同学跳 跳借给我的尺子弄断了 我还的时候该怎么对跳跳说 呢 师 是呀 蹦蹦应该怎么对跳跳说呢 7 小组讨论 8 师 哪只小兔愿意来表演啊 先说一说吧 生 跳跳 对不起 我不小心把你的尺子弄断了 请你原谅 9 请同学做跳跳 上台表演 一生扮演蹦蹦 一生扮演跳跳上台表演 10 评价表演 夸一夸蹦蹦跳跳 四 联系生活 拓展延伸 1 师 小朋友 在你们平常的生活中有没有碰 到困难要向别人借东西的啊 生 有 师 你们都借过什么呀 生 1 我借过剪刀 第 7 页 共 7 页 生 2 我借过橡皮 生 3 我借过笔 生 4 我借过水彩笔 生 5 我借过胶水 生 6 我借过尺子 2 师 小朋友在下雨的时候有没有借过伞呢 那借伞的时候我们应该怎么说呢 3 生小组说怎样借东西 4 师展示所有的物品 生上台跟老师借东西 五 采访总结 1 师 在这一节课里你学到了什么呢 2 生说 3 师总结 我们向别人借东西