三年级教案-《我想发明的一种东西》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 三年级教案三年级教案 我想发明的一种东西我想发明的一种东西 教学教学 设计设计 教学内容 人教版六年制小学语文第十册基础训 练 6 写一种你想发明的东西 学习目标 1 学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想 内容表达清楚 怎样展开合理想象 丰富作文内容的 2 写一种你想发明的东西 要写清楚你想发明 的东西是什么 它是什么样儿的 有什么用途 要把 句子写通顺 不写错别字 习作指导 一 以谈话 实例激趣 揭题 1 谈话 同学们一定读过大发明家爱迪生的故 事吧 他从小就爱动脑筋想问题 对生活中的问题进 行研究 发明创造了一千多种东西 为人类的进步事 业做出了巨大的贡献 当然 要想当大发明家 还得 从搞小发明开始 今天 老师就先给大家介绍两位同 学的小发明成果 2 介绍 小发明 第 2 页 共 3 页 3 揭题 怎么样 他们的小发明不错吧 你们 想不想也发明一种东西呢 二 学生自主学习 教师引导补充 1 先默看书 111 页习作提示及要求 然后出示 要求 全班齐读 2 自由发言 联系实际 想一想 你想发明什 么 3 小组讨论 你认为写小发明可以从哪些方面 写 重点是什么 还应注意些什么 4 学生汇报交流 教师补充小结 并作如下板 书 想象 什么 我想发明 样儿 重点 实际 用途 三 构思 交流 评议 1 学生根据预习及刚才的学习 具体构思或修 改 小发明 2 小组交流 推举代表 3 全班交流 4 师生共同评议 四 激励性总结 第 3 页 共 3 页 其实 搞小发明就这么容易 它并不是高不可攀 的 只要大家平时留心观察生活现象 进行认真研究 提出自己认为较好的解决方案 并付之行动和努力 你的小发明就会成功 如果长期坚持 你当 发明家 的梦想就会成为现实 五 课后作文 请你联系实际 大胆想象 按一定顺序 写一种 你想发明的东西 要
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