宝宝学说话勿入3误区_第1页
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宝宝学说话勿入 3误区 宝宝学说话勿入 3误区 . 1 禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后 . 1 禁区二：过多使用叠词 . 2 禁区三：模仿宝宝的 可笑发音造成错误暗示 . 2 宝宝开始学说话了，这个关键时期，父母要做的更多的是引导，而非代劳，或是错误引导，以下 3个误区要特别注意。 禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后 父母类型：“热心帮忙” 犯禁表现：“宝宝，是要喝水吗？妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝指着水瓶，家人立马“领会”宝宝这是想喝水了，于是把水瓶递给他。 犯禁的害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝 失去了说话的机会。 破禁办法：当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。你可以做此尝试，当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上，变成“水”字时，仅仅这一个字，就会让他欢欣鼓舞。 禁区二：过多使用叠词 父母类型：过分迁就型 犯禁表现：“宝宝，饭饭了！”“宝宝看，那是狗狗，那是花花”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。 犯禁害处：宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却 以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。 破禁办法：宝宝语言发展一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）、说出完整句子这几个阶段，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。 禁区三：模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示 父母类型：将错就错型 犯禁表现：宝 宝在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复宝宝的错误语音，以博一笑。 犯禁害处：宝宝存在着发音不准的现象，是因为宝宝的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝
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