2015高考英语复习资料

2011高考英语复习资料 汇总 练习试题 含答案 （注意： 内部资料 注意保密） 第一份资料 完型填空技巧 做完形填空题应从哪些方面入手？ 握文章的主旨，不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即 完形填空 命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。例如： is a of a 这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。 定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。 (“ 字面译、通逻辑、搞代入、全文译 ”) 具体操作中应注意的问题 准定位词 充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如： 1)of . A. . . . 据转折连词 提示，所填入的词应与 反，因此答案为 A。 2) A. . . . 一个并列连词； 副 词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是 A。 求搭配 注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如： s a a so A. . . . 示 “ 自取，随便拿 ” 这个意义的短语是 答案为 C。 清辨异 A. . . . 项中的四个词都表示不同的声音，但 B， C， D 项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而 此答案是 A。 定所选词 be s at A. . . . 中动作的发出者是 因此答案是 C，意思是 “ 记录 ” 。 容确定关系 I A. . . . 据句 前的 句后的 案应选表示转折的连词 定相关知识 A. . . 这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为 D。 第二份资料 2011 高考英语词汇 400 题及详解 1. In to _. 答案 D. 注释 虑 ; 认 ; 收。 注意 ) (=or 承认 , 供认 ; A. He (他承认了他的错误。 ) B. 接动名词 He (他承认被打败了。 ) 2) (致谢 ; A. a (玛丽致函感谢馈赠的礼物。 ) B. a (向他赠送礼品以感谢他长期来对公司的服务。 ) 2. of _. A. B. C. D. 答案 C. 注释 意 , 赞成 , 答应。 信 , 确信。 协 , 折中。 令 , 指令 ; 掌握 , 运用能力。 3. on a is _ as to be to A. . C. D. 答案 A. 注释 =or 强有力的。在 这里四个形容词中 , 只有有效力的 ) 可与表示药物的名词搭配。 影响的 , 有势力的 , 常大的 , 力旺盛的 , 强健有力的。 4. of _ in A. B. C. D. 答案 B. 注释 =up 放弃 , 抛弃 ; 1) of 2) 注意 指某人对其所抛弃的人或物将会发生什么事情不感兴趣 , 如把撞坏的汽车抛弃在路旁。 =go of 绝迹 ; 1) of (许多种类的动物以在地球上绝迹。 ) =go in 驱使 , 使分散 ; (警察驱散人群。 ) (=or in 撒 , 到处放 ; He =to 拒绝接受 ; my . s _ 答案 C. 注释 全的无所不包的 ; 懂的 , 可以理解的 ; 以理解的 , 主要用来指人的行为。 来指人时 , 表示 善于理解别人或别人问题的 (人 ) 。 注意下面的搭配： a 街区详图 ) ; a 听得懂的话 ) ,an 可 以理解的错误 ) ; an 一位能理解人的朋友 ) 。 6. up _ A. B. C. D. 答案 D. 注释 s 了到 .(汽车、火车 、轮船的 ) 联运 ; my 7. _ in a A. B. C. D. 答案 C. 注释 撞坏 , 毁坏 ; 1) My my 2) My in 下沉 , 沉没 , 该动词也可作及物动词用 , 意为 “ 使下沉 ”, 但按本题句意看 , 用被动语态不妥。 死 , 淹死： ( He (He in (他在河里淹死了。 ) ) (=of 提交 , 呈送 (： a to (妻子应顺从他丈夫吗？ ) 2) (= 提出 (供评论、讨论决定等 ) to 3) (=, 屈服 ,投降： to (打败后 , 他们向敌人投降了。 ) 8. No _ to of A. B. C. D. 答案 B. 注释 用于现在完成时的否定句中 , 意为 “ 尚 , 还 ” 。 9. of in _ A. 答案 B. 注释 =主要地。 =in or 先前 , 早先 ; is (这个办法比以前提出的任何解决办法都好。 ) =in a 实际上。 =on a 永久地。 本题译文：在美国 , 华人中有三分之一居住在加利福尼亚洲 , 其中主要是在旧金山。 10. a _ in a A. B. C. D. 答案 A. 注释 =in 简明扼要的： He a of (他对会议作了简明扼要的报道。 ) 楚的。 =精确的 , 明白无误的 ; me (请告诉我精确的尺寸。 ) =精心制作的 , 丰盛的： an (彼得制定了一项详尽得计划来筹集着笔款项。 ) 孤立地看 , 似乎 4 个形容词均能修饰 但从句子的逻辑关系看 , 后半句中有 in a 故 最贴切的选择了。 11. _ it A. B. C. D. 答案 C. 注释 .责管理 (照顾 ) 。 注意 无冠 词 12. _ if A. B. C. D. 答案 C. 注释 详见 5,26 注释。 13. I a in t _ it A. B. C. D. 答案 B. 注释 详见 23 注释。 14. He _ he is to be A. B. C. D. 答案 D. 注释 =因此 , 所以。 15. It a _ to be to he t A. B. C. D. 答案 D. 注释 作可数名词用 ) (=努力的尝试： it a of to up (戒烟需要坚强的毅力吗？ ) 16. _ in A. B. C. D. 答案 A. 注释 =扑灭 (火焰等 ) 。 然也可以搭配 , 但按本句题意用 最佳。 17. is in of _ A. 答案 B. 注释 =根本不 ; to (= 不过 ; t a hes a (不要把他当朋友 , 他只不过是个罪犯。 ) I (我只有 2美元。 ) 重要的。 不是 18. _ A. . . . 答案 C. 注释 废 , 参看 看 看 看 19. On Id to we _ to A. B. C. as D. so 答案 B. 注释 =非常 ; Its so 如： s a (她是一位非常好的姑娘。 ) =is 即使如此： of (= 20. _ of A. B. C. D. 答案 B. 注释 效。 21. he _ of A. B. C. D. 答案 B. 注释 . 控告某人犯有 ., 告、告戒某人有 .of 指控某人犯有杀人罪 ) 。 22. _ a of A. B. C. D. 答案 D. 注释 =by or by s or (由技术、能力、努力或行为 ) 获得 ; 得到： He a (他已精通英语。 ) 取得 (胜利、成功等 ) , 实现 (目标、目的等 ) 。 达到 (目的等 ) , 取得 (成就等 ) ： 1) I (我希望你会达到你的目的。 ) 2) He 23. is _ on of A. B. C. D. 答案 A. 注释 本题中 =in 实际使用过的。同义词 , 有时可以互换 , 如： an or in (历史上的真实事件 ) , or 真钞票 ), 其反义词是 假的 ) ; 原来的 ) , 其反义词是 复制的 ) 。从不同的角度看 , 似乎任何一个选择都说得过去 , 但按照题意选 A. 佳 , 因为题中强调的不是钢琴的真假 , 而是指作曲家 “ 实际使用过的 ” 。本题译文：这是作曲家创作他的一些杰出作品时实际使用过的那台钢琴。 24. My _ to in or A. B. C. D. 答案 C. 注释 =in or or 强调 , 调节 , 使适应 ; to of (身体能自行调节以适应温度的变化。 ) My to (我的眼睛还没有适应黑暗。 ) 本句中 不及物动词 。 I my Its (我必须调一下我的表。它走得慢了。 ) 25. to _ of A. B. C. D. 答案 B. 注释 =or 取得 , 达到 , 成就。例如： 力成熟年龄。 =of or of 履行 , 实行。如： He to in of (他愿意迎向困难去履行他得职责。 ) 立 ,建设。 顺利 ) 完成： It a to in (两天内打扫完这栋屋子是件很了不起的事。 ) 26. of _ be by of A. . C. D. 答案 D. 注释 (=of be 可用的 , 有效的 , 可得到的。例如： 1) no in (在边远地区没有大夫。 ) 2) on (这些票有效期一个月。 ) 以接受的： of 智的 , 可取的 , 适当的： I it he be to (我认为指派他干这项工作是可取的。 ) 适应的： He is an 27. _ A. B. C. D. 答案 D. 注释 阅 8 注释。 28. He is a _ A. B. C. D. 答案 A. 注释 到 , 接到 , 指 “ 收 , 接 ” 这一动作 ; 而 经过考虑 “ 接受 ” 下来 , 表示当事人的态度 , 如： I (我收到了这件礼物 , 但我没有接受。 ) 29. He _ to he t a A. B. C. D. 答案 B. 注释 =or to 允许某人某物进入 ; 让 .) (儿童免进。 ) to (这所学校每年只收 100 名男生。 ) =承认 , 供认： 1) We to he is a (我们不得不承认他是一位能力很强的人。 ) 2) 3) 4) I 注意 可接动名词的一般式或完成式。 5) We to be 意 可以接复合结构。 均可接 to do 故不合本题题意。 批准 ; of (=赞成 , 赞许： 1) I am t of (恐怕他们不 会赞成你去那里的。 ) 2) I t of of at (我不赞同你看待事情的方法。 ) 30. he t he _ A. B. C. D. 答案 C. 注释 守。 31. _ of be a A. B. C. D. 答案 A. 注释 be 判有 . (罪 ) ： He of (他被法院判有谋杀罪。 ) 32. he to is he a _ A. B. C. D. 答案 D. 注释 活的 , 可变通的 ; We a is 33. _ A. in B. in C. in D. in 答案 D. in 注释 in 成。 in 过。 in 系到。 in .如： 1) in in of (=of to a 2) We 5000 in of (我们盯定额多收入 5000 美元。 )3) in (这个同那个对比起来显得小了。 )4) I a to in to (我对那件事有许多话要说。 ) 5) We to (我们定计划时要考虑到将来。 ) 本题译文：请所有赞成此项建议的人举手。 34. An _ t on A. B. C. D. 答案 A. 注释 而。 本题译文：早期的打字机打起字 来又快又整齐 , 然而打字员不能看着机器键盘打字。 35. We in _ us so we we we A. B. C. D. 答案 C. 注释 =an or 影响： (气候影响 损害 了他的健康。 ) 注意 影响。 n. (=影响 , 作用： a on (=实行 , 进行 , 产生 .1) I my 2) We to an (我们希望能引起改进。 ) 注意两个常用的习语 :1) to 个意思的 (话 ) ： or to (她说她不喜欢吃菠菜或那个意思的话。 ) 2) to . 意思时说 , 表示下述意思： I a he us (我说了几句话 , 意思是说他告诉我们的一切都已众所周知。 ) 36. I at o_ A. B. C. D. 答案 C. 注释 =as an 作为一个替代办 法： If is is or (如果使用 不需要 者作为一个替代办法省去 ) 注意 区别 :交替地 ) ： At a at a 37. He _ of an he to A. . . D. 答案 C. 注释 生的本领。 n. 瞬间 , 时刻 ; 立即的 , 直接的。如： 溶咖啡 ; s) 方便食品。例如： a of (宇宙飞船上备有各种个样的方便食品。 ) 38. A is an _ A. B. C. D. 答案 B. 注释 授于某人某物。如： (他们授于约翰一等奖。 ) 对比： sb 以某物酬谢某人 , 须加介词 5 (他们给这男孩 5 美元酬谢他把丢失的狗找回来。 ) =to or is 同意 (给予 ) , 答应 (请求 ) ： a (公司同意给予他退休金。 ) 赠送： a (我们班给学校送了一幅画。 ) 发 , 呈递： 1) (校长将颁发文凭。 ) 2) We a to (我们将向 年会递交一份全面的报告。 ) 本题句意是：大学是授予学位和进行研究的教育机构。可见 , 本题应选 39. t _ in a A. B. C. D. 答案 A. 注释 参阅 5 注释