苏教版语文一上新编教材《河里的月亮》教学设计

第 1 页 共 6 页 苏教版语文一上新编教材苏教版语文一上新编教材 河里的月亮河里的月亮 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 晶 过 碎 要 惊 动 静 8 个 字 会认并会写 两 东 西 让 会 再么 7 个 生字 2 能正确理解 滚圆 晶亮 惊动 安 静 等词语的意思 3 能借助拼音 正确 流利 有感情地朗读课 文 感受水中月亮的形态之美 激发学生对大自然 对美的向往 从而树立保护大自然 热爱大自然的意 识 教学重点 1 会认并会写 两 东 西 让 会 再么 7 个生字 2 能借助拼音 正确 流利 有感情地朗读课 文 1 能正确理解 滚圆 晶亮 惊动 安 静 等词语的意思 2 感受水中月亮的形态之美 激发学生对大自 然 对美的向往 从而树立保护大自然 热爱大自然 第 2 页 共 6 页 的意识 1 游戏 猜一猜 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时象面圆镜 有时象把镰刀 小小船儿天空挂 过渡 小朋友们知道吗 河里也有月亮呢 河里 的月亮是什么样子的呢 它会变吗 就让我们一起来学 习当代著名女作家柯岩写的儿童诗 河里的月亮 2 读题 教师板书课题 河里的月亮 提醒学生有两个轻 声 正音 河里 月亮 齐读课题 1 教师范读 引入文本情境 2 学生自由读文 初步感知文本 要求 读准字音 读通句子 不理解的地方多读 几遍 3 出示生字组成的词语 晶亮 游过 破碎 不要 惊动 安静 瞧一瞧 4 学生展示 教师相机正音 强调以下生字的读音 晶亮 破碎 惊动 安静待 会儿 么 第 3 页 共 6 页 1 生字词宝宝被我们送回了家 下面请小朋友 们再次朗读课文 数一数这首诗有几句话 2 这首诗写了什么呢 1 课件出示 让 再 指名读 2 具体指导两个字的写法 让 字有一个新的笔画 书写横折提时 横和 竖略短 提轻快 言字旁的点要与折画对齐 师范写 生书空 再 字身上很多横 先让学生观察田字格中的 再 让学生明白 再 的三横和横折钩的横分别 把中间的一竖平均分成了三等分 并且最后一横最长 师范写 生书空 指导学生在 习字册 上描红 关注学生坐姿 头正身直臂开足安 1 指名朗读课文 2 齐读 1 精读第一句 出示第一句话 天上一个月亮 河里一个月亮 滚圆 滚圆 晶亮 晶亮 河里的月亮是什么样子 的 理解词语 滚圆 出示图片 学生通过形象的物品感受 滚圆 第 4 页 共 6 页 不仅圆 而且还鼓鼓的 很饱满 非常圆 我们就把 这种形态叫做 滚圆 填合适的词语练习 除了月亮可以说成滚圆的月 亮 还有什么也可以说成是滚圆的呢 看图片提示 尝试填空 滚圆的 理解词语 晶亮 河里的月亮不仅滚圆 而且还很 晶亮 看看 晶 这个字 它的身上有三个日 表示光亮的意思 泛指天上有许多星星 所以很亮 河里的月亮为什么会像星星一样闪亮呢 有感情地朗读第一句话 感悟水里月亮的圆和亮 3 精读第二句 过渡 河里的月亮还是什么样子的呢 它也和天 上的月亮一样会变吗 出示第二句话 一条鱼儿游过 月亮忽然碎啦 一块 两块 东晃 西晃 指名读第二句话 其他学生仔细听 思考 河里 的月亮还会变成什么样 河里的月亮变成了 一块 两块 的了 为什么 生 答 师总结 因为 它被鱼儿撞碎了 学习 碎 字 第 5 页 共 6 页 出示 碎 字的篆文 它在古代指用石头砸碎东 西 所以这个字中有一个 石 诗中指的是谁碎了 河里的月亮还在 东晃 西晃 为什么 生答 预设 河里的月亮只是 天上月亮的一个影子 河水不平静的时候 月亮 也就不完整了 河水不停地晃动 破碎后的月亮也跟 着晃动 师总结 因为小鱼游过 水波在动 导致水里的 月亮跟着水波在晃 看 看这两个词 再做做动作 读一读 齐读 边做动作边读 4 精读第三 四句 过渡 你瞧 河里的月亮又变了 出示句子 啊 不要惊动它 让它安静一下 它指谁 你觉得应该怎么读这句话 指名读 在学生的朗 读中比较中 感受 安静 总结 这句话要读得轻 轻的 因为 不能惊动月亮 老师引读最后一句 待会儿你 再来瞧 它依 旧是那么滚圆 滚圆 晶亮 晶亮 理解 再 字 再 表示第二次 第二次来瞧 第 6 页 共 6 页 一瞧就叫做 再来瞧 理解词语 依旧 瞧 水里的月亮变得又和