三年级语文下册《我应该感到自豪才对》教案设计

第 1 页 共 6 页 三年级语文下册三年级语文下册 我应该感到自豪才对我应该感到自豪才对 教案设计教案设计 我应该感到自豪才对 是苏教版三年级下册第 五单元的一篇童话故事 具有童话故事的一般特点 下面是 xx 整理的 欢迎参考 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 有条理 地讲述这个故事 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 2 个生字 只识不写 认识 1 个多音字 理解由生字组成的词语 3 凭借对课文的朗读感悟 懂得骆驼的驼峰 脚掌 睫毛在沙漠里的特殊用处 树立正确的审美观 点 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 通过对课文的朗读感悟 懂得骆驼的驼峰 脚掌 睫毛在沙漠里的特殊用处 并能简单口述 领悟寓意 懂得判断一种事物美不美 不能光看 外表 而要看它的用途 教师 多媒体课件 第 2 页 共 6 页 学生 课前预习 两课时 教学要尊重学生的个人感受和独特见解 努力 寻求独特的认识 感受 方法和体验 使学习过程成 为一个富有个性化的过程 学生在已有知识的基础 上 通过想象 多种形式的朗读 句式练说进一步感 受骆驼的驼峰 脚掌 睫毛的作用 让学生认识骆驼 的自豪 最后让学生创造性地与文本对话 扮演小红 马与小骆驼再次相遇的情景 各抒己见 达到不同的 学生从不同的角度认识和理解课文的境界 在课堂上 表现自己 张扬个性 1 板书 我应该感到自豪才对 假如有人问 谁应该感到自豪才对 哪个词要读 重音 假如有人问 我应该感到怎样才对 课题该怎么 读 假如有人怀疑 我感到自豪对不对 课题又该怎 么读 假如不用 自豪 换个词语 课题可以怎么说 2 看到课题同学们的小脑袋中产生了那些小问 号呢 第 3 页 共 6 页 出示自读要求 1 一读 读准字音 把课文读正确 2 二读 遇到较长难读句子多读几遍 把课文 读通顺 3 三读 遇到不理解的词句要联系上下文和生 活积累想一想或做上记号 检查自读情况 默读课文 说说课文讲了一件什么事 1 教师示范指导读课文第一自然段 2 指导学生读第一自然段 3 读书就是要这样读 把自己放到课文里去 自 由读第二自然段 4 现在谁愿意读第二自然段 指导理解 委屈 疼爱 指导读出骆驼妈妈温柔 关切的语气 1 板书课题 我应该感到自豪才对 生读 题 2 上节课的学习了这个有趣的童话故事的第一 二自然段 可我感到遗憾是这么多的听课老师没有听 到故事开头部分 谁愿意代表我们三班全体同学把故 事的说给在坐的老师听听 1 出示词语 茫茫的大沙漠 无边无际的沙漠 松散的沙子 陷进沙子里 一阵风沙铺天盖地刮过来 第 4 页 共 6 页 先看这些词语 你可能都会读了 但不一定读得 好 谁能将这些词语的意思读出来 听了他的朗读 你好像看见了什么 感到怎样 2 读词语或者读词组 就是将词语或词组的意 思表现出来 听老师读一读 齐读 3 请仔细观察这些词语有什么特点 4 在你们的印象中 沙漠是什么样的 有什么特 点 5 播放沙漠画面 师描述情境 1 沙漠环境如此恶劣 小骆驼和妈妈能顺利结 束沙漠旅行吗 让我们自由读读课文中的 3 4 5 自 然段 在朗读的时候把自己当成课文中的人物 像课 文中的人物那样想 那样说 2 生自由读课文第 3 5 自然段 3 把自己放进课文 读第 3 4 自然段 4 在这些话语中 还有些十分关键的词 突出 了脚掌 睫毛 驼峰在沙漠中的巨大作用 默读 把 它们圈画出来 再好好读读 5 读第 5 自然段 指名读 师范读第 5 自然段 故意漏掉 在沙漠里 三 第 5 页 共 6 页 个字 引导学生说出少了这个词有什么不好 看来这 几个字真得很重要 我们一起来读读 注意这几个字 6 小骆驼默默地想 我们的驼峰 脚掌 睫毛 在沙漠里有那么大的用处 那么 小骆驼明白自己脚 掌 驼峰 睫毛到底有什么用处呢 小骆驼没有说 你能把小骆驼心里的话说出来吗 用上 虽然 但 是 所以 的句式说 7 不经历风雨 难长成大树 一趟沙漠之行 小骆驼长了不少见识 话又说回来 小骆驼能顺利地 走出沙漠 离不开妈妈的帮助 现在你知道为什么骆 驼妈妈带小骆驼到沙漠里走一趟了吗 8 练习有条理地讲述故事 创设情景 激发讲故事的欲望 出示故事发展的顺序和小骆驼情感变化的历程 同桌互讲 鼓励学生多用课文中的优美词语和精彩句 段 指名讲述故事 适时评议 1 其实小骆驼值得自豪的地方还有很多 请看 沙漠之舟 这篇短文 边读边画出骆驼值得自豪的 地方 2 生读文章 第 6 页 共 6 页 3 现在 请同学们用 我感到自豪的是 的句式 选择短文中的内容自由地说说骆驼 值得自豪的地方 看谁说得又多又准确 1 沙漠旅行结束了 小骆驼心里乐滋滋的 它 一边走一边笑 不知不觉又来到了小溪边 真是无巧 不成书 小骆驼又碰到了那匹俊俏的小红马 小红马 喷着响鼻对小骆驼说 喂 你这个丑家伙怎么又来 了 小骆驼会怎么说 怎么做 2 曾经让小骆驼十分自卑的长相 也让他找到 了自豪的感觉 在生活中 学习上 你一定有许多值 得自豪的地方 能跟大家说说吗 现在请你说几句话 用上 我感到自豪的是 的句式 说说自己值得 自豪的地方 3 师总结 是呀