七年级语文上册 13《纪念白求恩》课上导学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

13纪念白求恩【学习目标】1. 掌握文中的生字、生词。2. 理清各段之间的内在联系。3. 体会运用对比的写法阐述观点的好处。4. 学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神和崇高的国际主义、共产主义精神。【学习过程】一、导入从“中国缘十大国际友人”评选活动颁奖谈起。二、检查预习1. 检查预习学案的完成情况。2. 检查字词掌握情况和课文诵读情况。3. 检查学生收集的有关作者、作品的情况。诺尔曼白求恩：三、初读课文，了解内容1文章介绍了白求恩哪些方面的事情? 用横线进行标画。2毛泽东是怎样评价白求恩的？又表明了怎样的态度？用波浪线进行标画。3.毛泽东号召我们学习白求恩 的精神。四、细读，分析语言、手法等1. 请大家自由赏析第2段富有表现力的语言。（词语、句子、写作手法、层次 ）2. 体会下列句子的含义。（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。五、精读，分析人物品质1. 读白求恩给朋友的信。（1938年，不到一年的工作量)“去年我共行军3165英里，做了762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。”2. 致聂荣臻同志的信“让我接收每月100元的津贴是不可思议的钱对我没有任何用处。”3. 遗书致聂荣臻同志 “最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子在毛泽东的领导下，中国人民一定会获得解放！”4. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。六、拓展延伸1. 请为白求恩写一则颁奖词“中国缘十大国际友人”组委会 提示：（1）用简洁准确的语言概括事迹。 （2）用富于文采的语言赞美品质。（3）100字以内。七、达标检测八、作业推荐阅读：1. 朱德：纪念
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