苏教版八年级语文上册：小石潭记 教案和练习（教学案）

第 1 页 共 9 页 苏教版八年级语文上册 小石潭记苏教版八年级语文上册 小石潭记 教案和教案和 练习 教学案 练习 教学案 苏教版八年级语文上册 小石潭记 教案和练习 十六 小石潭记 柳宗元 知识与能力 掌握一般文言实词及虚词的用法 如了解 如 若 似 的不同用法及 以 为 在文中的用 法 过程与方法 1 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征 用鲜明生动的语言写景状物的方法 2 反复朗读 体会本文融情于景 借景抒情的 艺术特色 情感 态度与价值观 培养学生热爱自然的情操 背诵及体会文章写景抒情的方法 理解作者的乐 与忧 第 2 页 共 9 页 自主合作探究 1 课时 1 导入新课 由 唐宋八大家 中的 韩流 导入 2 作者链接 柳宗元 字子厚 唐代文学家 哲学家 唐宋八 大家之一 祖籍河东 后迁长安 与韩愈共同倡导唐 代古文运动 并称韩柳 因为他是河东人 终于柳州 刺史任上 所以人称柳河东或柳柳州 记 是古代的一种文体 主要是记载事物 往 往通过记事 记物 写景 记人来抒发作者的感情或 见解 即景抒情 托物言志 一 朗读课文 整体感知 1 听老师范读 要求学生认真听准字音和语气语 调 2 学生自由朗读 3 小组交流 依托文本注解 工具书落实字音 词义 教师巡视 师生交流 4 出示小黑板 给加点字注音 指名学生朗读 篁竹 清冽 为坻 为屿 为嵁 佁然 第 3 页 共 9 页 俶尔 翕忽 差互 寂寥 悄怆 幽邃 检查字词用法的掌握情况 水尤清冽 潭中鱼可百许头 从小丘西行百二十步 以其境过清 小可久居 明灭可见 乃记之而去 翻译下列句子 全石以为底 近岸 卷石底以出 皆若空游无所依 往来翕忽 佁然不动 凄神寒骨 5 齐读课文后 让学生复述课文 体会景物蕴含 的感情 6 合作探究 寻找 发现 品味小石潭优美的 景致 整体赏析法示例 文中描绘的景物 作者的心境 都与石紧密关联 文中哪些句子写了石 请说明理由 全石以为底 卷石底以出 影布石上 第 4 页 共 9 页 这些句子明写了 石 说明这个 潭 的确是个 石潭 闻水声 如鸣佩环 青树翠蔓 蒙络 摇缀 参差披拂 其岸势犬牙差互 凄神寒骨 这些句子暗写 石 如鸣佩环 形容声音嘹亮 说明石潭不同一般 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披 拂 写出了翠蔓依附岩石生长的优美形态 其岸势 犬牙差互 侧面写出溪岸的形状曲曲折折 全是石岸 影布石上 借印在石上的鱼影表现水的清澈透明 凄神寒骨 写出石的冰凉 含蓄地表达了作者优伤 悲凉的心境 围绕一个 石 字 我们从各个角度品味到小石 潭优美的景致 这种方法叫做整体赏析法 请同学们 依照这种方法 寻找 发现 品味美 扣紧小石潭优 美的景致中某一个美点 说说自己的理解 如 水 清 动 与 静 景 与 情 乐 与 凄 等 本文以游览为序写景 条理清楚 请说说本文写 作思路 7 自由朗读课文 二 引导学生讨论 1 出示总问题 本文描写的景与作者的情是怎样 融为一体的 第 5 页 共 9 页 预备子问题 围绕小石潭 作者描写了哪些景物 景物有什么 特点 写景用了什么写法 文章开头写 心乐之 结尾又写 悄怆幽邃 前乐后忧怎样理解 2 引导学生小组讨论 在全班交流中理解 围绕小石潭周边 作者描写了篁竹 青树 藤蔓 围绕小石潭本身 作者描写了水声 潭水游鱼 溪身 气氛 第 1 段描写了篁竹 水声 小潭和潭边的青树 藤蔓 用 隔 闻 伐 取 见 等动词 写出了发现小石潭的经过 点明小石潭的位 置人迹罕至 为下文写环境的 寂寥无人 其境 过清 埋下伏笔 这一段写景用的是移步换景的写法 作者在游览中引导我们观赏不同的景物 第 2 段描写了潭水 游鱼 用的是特写镜头 潭 水的特点是清澄见底 游鱼的特点是动静相映成趣 作者从游鱼 阳光 影子等角度描写潭水 整段话无 一处写水 又无处不在写水 鱼儿就像在空中浮游 写出了水的清 阳光下 鱼儿的影子落在潭底的石头 上 更显出了水的清 这种方法叫侧面描写 作者采 用动静结合的方法 先写鱼儿一动不动 潭底石头上 印着清晰的鱼影儿 这是静态描写 忽然 鱼飞快地 第 6 页 共 9 页 窜往远处 非常活跃 好像跟游人逗乐 这是动态描 写 作者把自己快乐的心情渗透到鱼儿身上 好像鱼 儿也像人那样感到快乐 第 3 段抓住溪身的曲折 蜿蜒 岸势的参差不齐 来写 写小溪 溪身像北斗七星那样曲折 这是静态 溪水像蛇行那样曲折 这是动态 一静一动描写小溪 准确地抓住了景物的特征 小溪曲折延伸 望过去 看得见的一段水面映着天光云影 闪光点点 看不见 的一段光亮就灭了 一明一灭 精确地写出了景物的 特征 第 4 段描写了幽深冷寂的气氛 作者极力描写小 石潭的幽静 把景物跟心情结合起来 透露出作者贬 居生活孤凄悲凉的心境 这是作者被排挤的身世遭遇 的反映 柳宗元政治改革失败后被贬 心中愤懑 寄情山 水只是为了摆脱这种凄苦抑郁的心情 小石潭景美却 人迹罕至 与作者政治改革热情却遭贬很相似 暂时 的欢乐一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流 露出来 3 试找出文中你认为描写最精彩的句子 说说它 的精彩所在 4 总结全文 小石潭记 是一篇充满诗情画意 第 7 页 共 9 页 的山水游记 以写景取胜 作者以细致入微的手法 通过形象的比喻 对潭水 岩石 藤蔓 竹树 游鱼 等进行生动刻画 把自己抑郁失意的隐痛巧妙地寄寓 于凄清幽邃的自然景物中 使情景达到高度的和谐和 统一 文章先写所见景物 再以特写镜头描绘游鱼和 潭水 后写潭上景物和自己的感受 突出了小石潭及 其周围幽深冷寂的景色和气氛 作者被贬谪的心常常 忧伤悲凉 欲求解脱却又无法解脱 小石潭气氛恰当 地传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境 全文形似 写景 实则写心 往往寥寥几笔 神形兼备 各尽其 妙 发现小石潭 潭中景物 小石潭记 小潭源流 潭中气氛 交代同游者 第 8 页 共 9 页 1 给加点的字注音 篁竹 卷石底以出 为坻 佁然不动 寂寥无人 翕忽 幽邃 犬牙差互 2 文学常识填空 小石潭记 的 记 是一种文体 可记叙 描写 也可 是属于 的范畴 小石潭记 的作者 是 唐宋八大家 之一 他擅长于写 本文是 他 的第四篇 3 解释下列句中加点的词 环 如鸣佩环 清 水尤清冽 四面竹树环合 以其境过清 可 潭中鱼可百许头 明灭可见 不可知其源 不可久居 4 下列加点的字解释相同的一项是 5 下面各组词的意义和用法相同的一项是 A 为 为坻为屿 B 之 乃记之而去