西师版一年级下册《古朗月行》教学设计

第 1 页 共 5 页 西师版一年级下册西师版一年级下册 古朗月行古朗月行 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 9 个生字 学会 6 个要求会写的生字 学 会一个偏旁 掌握 玉 和 行 的字理 2 正确 流利地朗读古诗 感悟古诗大意 背 诵古诗 3 体会诗人儿时对月亮充满稚气的认识 激发 观察月亮的欲望及探索夜空的好奇心 教学重点 1 掌握本课生字的音 形 义 背诵古诗 2 指导书写 注意书写姿势和执笔方法及写字 的规范性 教学难点 理解古诗的意思 教学过程 一 谜语导入 1 同学们 今天这节课老师先请大家猜一则谜 语 看谁能最先猜出来 猜一猜 有时像把镰刀 有 时像个银盘 时而挂在树梢 时而爬上山腰 2 我们知道 每当夜晚到来的时候 月亮就会 出现在美丽的夜空中 你们仔细观察过月亮挂在天空 第 2 页 共 5 页 的夜景吗 是什么样的呢 启发学生想象 同学们说得 很好 那么唐代大诗人李白也和我们一样 喜欢这明 亮皎洁的月亮 他写了许多关于月亮的诗 那么他把 月亮想象成什么呢 今天 我们就一起来学习 齐读 课题 二 初读课文 学习生字 1 教师范读古诗 过渡 老师读的怎样 想和老师比赛吗 要想超越 老师并不难 只要你认识这些朋友 你就成功了一半 2 学习生字 请同学们借助拼音自学生字 检查 巩固生字 用学过的识字方法和自己喜欢的方式记住你的生 字朋友 利用课件掌握 玉 和 行 的字理 3 初读古诗 初读古诗 随文识记字 再读古诗 互评自查 力求准确 通顺 三 图文结合 感悟 理解古诗 过渡 同学们都能把古诗读准确 通顺了 现在 就让我们和小李白一起去观赏美丽的月亮 第 3 页 共 5 页 1 学习第一句诗 观察 想象 描述图画 学生说图 图文理解第一句诗 师 弯弯的月儿 小小的船 圆圆的月亮像什么 呢 小李白把月亮叫作了什么 请同学们动笔划一划古 诗中哪两行诗是描写这幅图的 师 为什么小李白 把月亮当成了白玉盘 图文对照读第一句诗 2 学习第二句诗 过渡 圆圆的月亮像一个玉石的盘子 可好像不 像盘子 瞧 月亮更像什么呢 请同学们在书中划出 描述这幅图的诗句 学生观察图画 学生划出古诗中的第二句 学生结合图画读第二句古诗 学了这句古诗 你有什么问题吗 3 整体感悟 指导朗读 师 小时候不知道圆圆的月亮是什么 把它叫做 白玉盘 又以为它是梳妆用的镜子 飞到蓝蓝的云上 了 多美的景色啊 让我们来把古诗读好 学生根据课件读古诗 教师范读 第 4 页 共 5 页 学生练读 赛读 学了这首古诗你还有什么问题吗 四 走进课文 感悟成诵 1 学生想象读古诗 师 同学们在读这首诗的时候 眼前仿佛看见了 哪些景物 读得越投入 眼前的景物就会更清楚 2 学生指画读古诗 师 晴朗的夜空 一片碧蓝 一轮圆圆的明月高 高地悬挂在上面 月光如银 洒落在房前屋后 多么 宁静 美好的景象啊 请同桌互相合作 一位读诗句 一位指图 3 配乐诵读 4 背诵古诗 5 出示 古朗月行 全诗 五 写字 1 认读 会写 生字 2 出示虚宫格生字 3 指导观察占格位置 4 范写 讲解 巡视指导 古 学习十字旁 十字作头 竖要向左倾斜 起笔在竖中线上 第 5 页 共 5 页 台 古 都是上下结构 这两个字下面的口 在下半格居中 飞 笔顺 横斜钩 撇 点 这个字第一笔容 易错写为横折弯钩 第三笔写成捺 板书设计 古朗月行 小时 不识月 呼作 白玉盘 又疑 瑶台镜