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第 1 页 共 3 页 请学生给老师写评语请学生给老师写评语 每到学期末 班主任又按照惯例 在学生手册上 为学生写评语 在评语中体现了学生自身的优缺点 也包涵着老师殷切的期望 这是老师给学生的评价 那么 老师在学生心目中又会是怎样的评价呢 于是 我尝试了一次请学生给我写评语 在布置前 我用亲切的语气对学生说 我是同 学们的老师 但我更喜欢成为你们的朋友 朋友之间 要真诚相待 朋友的优点应虚心学习 朋友的不足应 及时指出 所以今天我请大家以朋友的身份给我写个 评语吧 为了活跃气氛 我特别强调 请大家替我 保密 把你们的评语亲自交给我 第二天 学生们陆陆续续把写好的评语交给了我 一看个个都写得还挺认真呢 我一口气读完 不禁思 绪万千 学生们给我写的优点使我信心倍增 您和蔼可亲 温柔可爱 漂亮大方 乐于助人 善解人意 有 的评价令我出乎意料 班长许瀛瀛说 您上课严肃 认真 下课亲如朋友 让我们既尊敬又喜爱 转校 生施林峰写道 您让我知道原来学习这么有趣 有 第 2 页 共 3 页 用 更令我惊讶的是 小调皮蛋 吴鑫益写了 虽 然我的成绩不太好 可您对我很关心 还经常辅导我 我想说声谢谢您 学生们给我指出的不足让我脸热心跳 语文教 师不仅应该语文知识渊博 还应该有其他方面的知识 希望您以后能扩大知识面 成为最优秀的语文教师 希望您在上课的时候笑容多一点 让我们心情更 加放轻松 学生们给我提出的希望真挚感人 我希望老师 在睡午觉时不要批作业了 要注意休息呀 严是 爱 松是害 这句话请您一定要记住 还有一条有 趣的希望 我发现您好瘦 希望能和我们一起早锻 炼哦 学生们提出的建议让我大开眼界 请让我们自 己来设计开展班会课 小队活动 因为我们能行 为了提高同学们学习的积极性 让我们多开展一些 知识竞赛活动 采蜜集让我们掌握了许多课外 知识 能不能每个星期有一两节课交流一下课外知识 短短的几句评语 让我感受到这么多热情的赞扬 诚恳的建议 真心的希望 智慧的火花 一点小小的 尝试 形成了一种平等 民主 和谐的师生关系 让 第 3 页 共 3 页 我更多理解了学生 了解了自己 此刻 我更希望这 种评价方式能普遍试行
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