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第 1 页 共 4 页 识字识字 8 8 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 学会本课的生字 认识两个偏旁 理解由生 字组成的词语 2 让学生了解象形字的构字特点 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 教学重难点 学会生字 正确书写 了解象形字 的构字特点 教具学具准备 投影 生字卡 小黑板 主要板书安排 识字 8 作业设计 课内 抄写字词 扩词 加偏旁组词 课外 朗读 背诵韵文 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 揭示课题 二 学习声旁 包 1 出示书包 学生回答 引出 包 第 2 页 共 4 页 2 板书 包 三 学习 4 个象形字 1 看图启发 图上画了些什么人 图上的同学 正将 包 字与哪些偏旁组合 讲解 包 是声旁 其他是形旁 2 学习生字 包 加上 火 变成 炮 炮 可以组什 么词 包 加上 艹 变成 苞 苞 可以组什 么词 包 加上 饣 变成 饱 饱 可以组什 么词 包 加上 氵 变成 泡 泡 可以组什 么词 3 齐读生字新词 四 指导练习写字 1 出示范字 让学生观察 2 分别指导 3 教师范写 4 学生练写 五 作业 第 3 页 共 4 页 1 抄写部分词语 2 练习读儿歌 第二课时 一 复习巩固 1 给 包 找朋友 2 读生字新词 二 学习儿歌 1 借助拼音自由读 2 教师范读 3 指名读 正音再练练 4 观察插图 让学生说说看到的景色 图上画了哪些景物 按照顺序连起来说一段话 5 练习有感情地朗读课文 三 练写生字 1 指导观察 满 吐 嘴 2 重点指导 满 嘴 3 教师范写 4 学生练写 四
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