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文档简介

第 1 页 共 3 页 操场上第一课时教学设计操场上第一课时教学设计 教学目标 1 看图说话 准确认读 6 个词语 2 认识 拍 打 拔 跳 跑 足 六个字 会写 八 入 两个字 3 认识 提手旁 足字旁 两个偏旁 教学重点 能准确认读 6 个词语 认识 6 个汉字 会写 入 八 两个字 教学过程 一 导入 小朋友们 下课的时候你们都喜欢到操场上做各 种各样的体育活动 今天老师要和小朋友一起去其他 学校的操场上看一看 那里的小朋友在操场上做哪些 体育活动呢 出示课题 操场上 二 看图读准词语 1 赶快打开课本 看一看图上的小朋友到底在 操场做哪些体育活动呢 打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球 第 2 页 共 3 页 2 翻开书本读词语 自由读 指明读 齐读 3 去拼音读词语 4 创设情景 巩固词语 游戏 请词语大王点点词语 下边的孩子说喜欢 什么运动 词语大王就点出来 对的一起读 错了马 上来纠正 同桌之间做做这个游戏 小结 我们不仅知道了许多体育活动的名称 还 能把这些名称和词语对上号 真能干 5 读读词语 做做动作 你们发现了吗 这些动作有些是用 手 来完成 的 而有些却是用 脚 三 学习生字 1 给词语分类 教学提手旁认识生字 打拍拔 教学足字旁认识生字 跳跑足 2 记字形 读着读着 老师发现有些汉字喜欢一个人走 而 有些汉字却喜欢两个好朋友手拉手一起走 比如 拍 字就是左边的提手旁和右边的白字手拉手在一起的 这样的字叫做左右结构的字 生跟着说 左右结构 第 3 页 共 3 页 找一找这样的字 打拍拔跳跑 找一找觉得难记的生字 四 书写生字
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