《病理学基础》教案52

广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 1 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 绪 论 第一章 疾病概论 课时类型 理论 教学重点难点 重点 病理学的任务 健康与疾病的概念 难点 疾病发展过程中的共同规律 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握病理学的任 务 理解病理学的范 围及在医学中的 地位 一 病理学基础的任务 和内容 二 病理学基础在医学 中的地位 三 病理学基础的研究 方法及其在医学实践中 的应用 四 病理学基础的学习 方法 五 小结 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 10 10 10 10 5 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握健康与疾病 的概念 理解疾病发展过 程中的共同规律 掌握疾病的经过 和结局 一 健康和疾病的概念 一 健康的概念 二 疾病的概念 二 病因学 1 生物学因素 2 物理性因素 3 化学性因素 4 营养性因素 5 遗传性因素 6 先天性因素 7 免疫性因素 三 疾病发生的条件 同上 10 30 5 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 2 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第一章 疾病概论 第二章 细胞组织的适应 损伤 与修复 第一节 适应 课时类型 理论 教学重点难点 重点 疾病的经过和结局 萎缩 肥大 增生 化生的概念 难点 萎缩的原因 分类 形态特点及结局 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握健康与疾病 的概念 理解疾病发展过 程中的共同规律 掌握疾病的经过 和结局 三 发病学 一 自稳态调节紊乱 二 损伤与抗损伤反 应 三 因果转化 四 疾病的经过与转归 潜伏期 前驱期 症状明显期 转归期 1 康复 1 完全康复 2 不完全康复 2 死亡 1 传统的观念 1 濒死期 2 临床死亡期 3 生物学死亡期 2 脑死亡标准 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 30 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握萎缩 肥大 增生 化生的概 念 理解萎缩的原因 分类 形态特点 及结局 一 概念 细胞 组织和 器官能耐受内 外环境中 各种有害因子刺激作用而 得以存活的过程 二 形态上表现 1 萎缩 2 肥大 3 增生 4 化生 三 萎缩 发育正常的实 质细胞 组织或器官的体 积缩小 可以伴发细胞数 量的减少 四 肥大 细胞 组织 和器官的体积增大 五 增生 组织或器官内 实质细胞数目的增多 六 化生 一种分化成熟 的细胞因受刺激因素的作 用转化为另一种分化成熟 细胞的过程 小结 同上 10 10 5 5 5 5 5 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 3 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第二章 细胞组织的适应 损伤与修复 第二节 细胞 组织的损伤 第三节 组织的修复 课时类型 理论 教学重点难点 重点 变性的概念及主要原因 坏死的概念 坏死的基本病变 类型 难点 肉芽组织的概念 形态结构特点及其功能 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握变性的概念 及主要原因 理解各种常见变 性 细胞肿胀 脂肪变性 玻 璃样变 的机 制及病变特点 掌握坏死的概念 掌握坏死的基本 病变 类型 凝 固性坏死 液化 性坏死 坏疽 理解坏死的结局 及影响 概述 一 变性 概念 细胞水肿 脂肪变 玻璃样变 二 细胞死亡 概念 坏死 凋亡 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 20 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解修复 再生 的概念及再生类 型 掌握肉芽组织的 概念 形态结构 特点及其功能 理解影响修复的 因素 概述 一 再生 概念 再生的类型 各种组织的再生能力 各种组织的再生过程 二 纤维性修复 概念 过程 肉芽组织 瘢痕组织 三 创伤愈合 同上 10 10 15 10 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 4 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第三章 局部血液循环障 碍 第一节 充血 第二节 出血 课时类型 理论 教学重点难点 重点 动脉性充血的概念 静脉性充血的概念 原因 病理变化 结局 难点 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解局部充血的 概念和分类 掌握动脉性充血 的概念 了解动脉性充血 的原因 病变和 结局 掌握静脉性充血 的概念 原因 病理变化 结局 了解肺 肝瘀血 的病变特点和结 局 一 概念 组织或器官 的血管内血液含量增多 称为充血 二 分类 三 动脉性充血 四 静脉性充血 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 10 10 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解出血的几个 相关概念 掌握出血的原因 和类型 理解出血的病理 变化和结局 一 几个相关概念 二 原因和类型 三 病理变化 四 对机体的影响 同上 15 10 10 10 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 5 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第三章 局部血液循环障 碍 第三节 血栓形成 第四节 栓塞 课时类型 理论 教学重点难点 重点 血栓形成和血栓的概念及血栓形成的原因和条件 难点 栓塞的概念 栓子运行的途径及栓塞的部位 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握血栓形成和 血栓的概念及血 栓形成的原因和 条件 了解血栓形成的 过程及类型 理解血栓的结局 及血栓形成对机 体的影响 一 概念 在活体心 血管内 血液成分形成 固体质块的过程 二 血栓形成的条件和 机制 三 血栓形成的过程和 类型 四 血栓的结局 五 血栓对机体的影响 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 5 10 10 10 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握栓塞的概念 栓子运行的途径 及栓塞的部位 理解栓塞的类型 及后果 一 概念 不溶于血液的 异常物质 随雪柳运行阻 塞血管腔的现象 二 栓子的运行途径 三 栓塞的类型和对机体 的影响 同上 15 15 15 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 6 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第三章 局部血液循环障 碍 第五节 梗死 第四章 炎症 第一节 炎症的原因 课时类型 理论 教学重点难点 重点 梗死的概念 难点 炎症的概念 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握梗死的概念 理解梗死的原因 类型及各型的病 理变化特点 了解常见器官的 梗死及后果 一 概念 组织或器官 因血流供应中断而引起 的缺血性坏死 二 梗死的原因 三 类型和病理变化 四 梗死对机体的影响 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 10 10 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握炎症的概念 了解炎症的原因 一 概念 是引起组织和 细胞损伤的因素 都可以 引起炎症 都是炎症的原 因 称为致炎因子 二 致炎因素 1 生物性因子 2 物理性因子 3 化学性因子 4 变态反应 同上 15 30 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 7 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第四章 炎症 第二节 炎症的局部病理变化 第三节 炎症的局部临床表现和 全身反应 课时类型 理论 教学重点难点 重点 炎症局部的基本病理变化 难点 炎症的临床表现 局部表现 全身反应 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握炎症局部的 基本病理变化 变质 渗出 增 生 一 变质 炎症局部组 织病理变性和坏死 二 渗出 炎症局部组 织血管内的血液成分 液体 蛋白质 血细 胞 通过血管壁到达血 管外 组织间隙 体腔 体表 粘膜表面 的过 程 三 增生 炎症局部的 实质细胞和间质细胞数 量增多 四 小结 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 10 15 15 5 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握炎症的临床 表现 局部表现 全身反应 一 局部临床表现 红 肿 热 痛和功能障 碍 二 全身反应 发热 外周血白细胞数量 增多 同上 25 20 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 8 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第四章 炎症 第四节 炎症的类型及病变特点 第五节 炎症的结局 课时类型 理论 教学重点难点 重点 炎症的类型 难点 炎症的结局和意义 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握炎症的类型 急性炎症 渗出 性炎症 变质性 炎症 慢性炎 症 一般慢性炎 症 肉芽肿性炎 症 的病变特征 一 急性炎症类型 一 变质性炎 二 渗出性炎 二 慢炎症类型 一 一般慢性炎症 二 肉芽肿性炎症 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 20 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解炎症的结局 和意义 一 痊愈 healing 1 完全痊愈 2 不完全痊愈 二 迁延不愈 慢性化 三 蔓延扩散 一 局部蔓延 二 淋巴道播散 三 血道播散 同上 15 15 15 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 9 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第五章 肿瘤 第一节 肿瘤的概念 第二节 肿瘤的特性 课时类型 理论 教学重点难点 重点 肿瘤的概念 难点 肿瘤的组织结构及肿瘤的异型性 生长与扩散 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握肿瘤的概念肿瘤 tumor neoplasm 是 机体在各种致瘤因素作 用下 局部组织的细胞 在基因水平上失去对其 生长的正常调控 导致 克隆性异常增生而形成 的新生物 因常形成局部肿块而得 名 根据肿瘤的生物学特性 及其对机体危害性的不 同 可分为良 恶性两 大类 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 20 10 15 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解肿瘤的形态 特征 掌握肿瘤的组织 结构及肿瘤的异 型性 生长与扩 散 了解肿瘤的代谢 特点 理解肿瘤对机体 的影响 一 肿瘤的一般形态 二 肿瘤的组织结构 三 肿瘤的异型性 四 肿瘤的生长与扩散 五 肿瘤对机体的影响 同上 10 10 10 10 5 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 10 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第五章 肿瘤 第三节 良性肿瘤与恶性肿瘤 第四节 肿瘤的命名和分类 课时类型 理论 教学重点难点 重点 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 难点 肿瘤的命名原则和分类方法 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握良性肿瘤与 恶性肿瘤的区别 良性肿瘤与恶性肿瘤的 区别 见表 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 45 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握肿瘤的命名 原则 了解肿瘤的分类 方法 一 肿瘤的命名原则 1 良性肿瘤 2 恶性肿瘤 3 特殊命名 二 肿瘤的分类 同上 25 20 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 11 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第五章 肿瘤 第五节 癌前病变 原位癌及早期 浸润癌 第六节 常见肿瘤举例 课时类型 理论 教学重点难点 重点 癌前病变 原位癌 早期浸润癌的概念 难点 常见肿瘤举例 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握癌前病变 原位癌 早期浸 润癌的概念 一 癌前病变 二 原位癌 三 早期浸润癌 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 15 15 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解常见肿瘤举 例 一 上皮性肿瘤 二 间叶组织肿瘤 三 其他组织来源的肿瘤 同上 15 15 15 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 12 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第五章 肿瘤 第七节 肿瘤的病因和发病机制 第八节 肿瘤的病理学检查方法 课时类型 理论 教学重点难点 重点 肿瘤的病因和发病机制 难点 肿瘤的病理学检查方法 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解肿瘤的病因 与发病机制 一 肿瘤的病因 环境致瘤因素 影响肿瘤发生的内在因 素 二 肿瘤的发生机制 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 20 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解肿瘤的病理 学检查方法 1 活体组织检查 2 细胞学检查 1 脱落细胞学检查 2 穿刺细胞学检查 3 印片细胞学检查 4 擦刷细胞学检查 3 其他 如电子显微镜 分子生物学等 同上 15 20 10 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 13 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第五章 肿瘤 第九节 肿瘤的防治原则 第六章 水 电解质代谢紊乱 课时类型 理论 教学重点难点 重点 肿瘤的防治原则 难点 脱水 水肿类型及其特点 原因机制和机体变化 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 了解肿瘤的防治 原则 1 积极采取防癌措施 1 消除和避免致癌 因素的作用 2 增强机体的抗肿 瘤能力 3 及时治疗癌前病 变 2 对肿瘤病人采取 三 早 即早期发现 早 期诊断 早期治疗 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 20 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握脱水类型及 其特点 原因机 制和机体变化 掌握水肿的概念 和发生机制 了解水肿的常见 类型及病变特点 和对机体的影响 理解水中毒的概 念 一 脱水 高渗性脱水 低渗性脱水 等渗性脱水 二 水肿 一 概念 水肿过多液 体在组织间隙或体腔中积 聚的病理过程称为水肿 二 水肿的分类 三 水肿的发病机制 四 常见水肿举例 五 水肿的病变特点 及对机体的影响 三 水中毒 同上 15 25 5 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 14 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第六章 水 电解质代谢紊 乱 第七章 酸碱平衡紊乱 课时类型 理论 教学重点难点 重点 低钾血症的特点及其发生原因和机体变化 难点 代谢性酸中毒的机制的代偿和对机体的影响 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握低钾血症的 特点及其发生原 因和机体变化 理解高钾血症的 特点及其发生原 因和机体变化 一 低钾血症 特点 血清钾浓度低于 3 5mmol L 二 高钾血症 特点 血清钾浓度高于 5 5mmol L 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 20 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握代谢性酸中 毒的概念 理解代谢性酸中 毒的原因和发生 机制 机体的代 偿和对机体的影 响 理解呼吸性酸中 毒的概念 原因 和发生机制 掌握呼吸性酸中 毒的机制的代偿 和对机体的影响 一 代谢性酸中毒 一 特点 二 原因和发生机制 三 机体的代偿 四 对机体的影响 二 呼吸性酸中毒 一 特点 二 原因和发生机制 三 机体代偿 四 对机体的影响 同上 25 20 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 15 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第七章 酸碱平衡紊乱 第八章 发热 课时类型 理论 教学重点难点 重点 代谢性碱中毒的机制的代偿和对机体的影响 难点 混合酸碱中毒 发热的概念 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解代谢性碱中 毒的概念 原因 和发生机制 掌握代谢性碱中 毒时机体的代偿 和对机体的影响 理解呼吸性碱中 毒的概念 对机 体的影响 了解呼吸性碱中 毒的原因和发生 机制机体的代偿 理解混合酸碱中 毒 三 代谢性碱中毒 一 特点 二 原因和发生机制 三 机体的代偿 四 对机体的影响 四 呼吸性碱中毒 一 特点 二 原因和发生机制 三 机体的代偿 四 对机体的影响 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 20 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握发热的概念 了解发热的原因 和分类 感染性 发热 非感染性 发热 了解发热的机制 1 概念 发热 过热 生理性体温升高 2 分类 低热 41 一 发热的原因和机制 一 发热的原因 二 发热的发生机制 同上 15 15 15 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 16 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第八章 发热 第九章 缺氧 课时类型 理论 教学重点难点 重点 发热的分期及各期热代谢特点 难点 缺氧的概念 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握发热的分期 及各期热代谢特 点 了解发热时机体 的功能和代谢变 化 了解发热的意义 二 发热的过程 1 体温上升期 2 高热持续期 3 体温下降期 三 发热时机体的代谢 和功能变化 四 发热的生物学意义 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 15 15 15 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握缺氧的概念 了解血氧指标 1 概念 当组织得不到 充足的氧 或不能充分利 用氧时 组织的代谢 功 能 甚至形态结构都可能 发生异常变化 这一病理 过程称为缺氧 一 常用血氧指标 一 血氧分压 二 血氧容量 三 血氧含量 四 血氧饱和度 同上 25 20 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 17 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第九章 缺氧 第十章 休克 一 休克的原因和分类 课时类型 理论 教学重点难点 重点 缺氧的类型 原因及特点 难点 休克的概念 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解缺氧的类型 了解缺氧时机体 的功能和代谢变 化 了解病理与临床 表现 二 缺氧的类型 原因 及特点 低张性缺氧 血液性缺氧 循环性缺氧 组织中毒性缺氧 三 缺氧时机体机能代 谢改变 四 影响机体对缺氧耐 受性的因素 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 20 15 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 掌握休克的概念 理解休克的原因 与分类 概念 机体在各种有害物 质侵袭时发生的一种以全 身有效循环血量下降 组 织血液灌流量减少为特征 进而有细胞代谢和功能紊 乱及器官功能障碍的病理 过程 一 休克的原因和分类 循环血量减少是休克 发生的共同基础 一 低血容量性休克 二 心源性休克 三 血管源性休克 四 神经源性休克 同上 25 20 同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 18 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十章 休克 二 休克的发展过程和发生机制 三 休克时细胞代谢和器官功能 变化 课时类型 理论 教学重点难点 重点 休克的发展过程及发生机制 难点 休克的防治原则 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 理解休克的发展 过程及发生机制 了解休克时机体 的功能和代谢变 化及病理临床联 系 了解休克的防治 原则 二 休克的发展过程和 发生机制 一 休克 I 期 休克早 期 休克代偿期 缺血 缺氧期 二 休克 II 期 失代 偿期 淤血性缺氧期 休克进展期 三 休克 III 期 难治 期 微循环衰竭期 三 休克时细胞代谢变 化和器官功能改变 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 30 15 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 同上同上同上同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 19 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十一章 呼吸系统疾病 课时类型 理论 教学重点难点 重点 大叶性肺炎和支气管肺炎的病理变化和病理临床联系 难点 肺源性心脏病 呼吸衰竭的发生机制 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 阐述大叶性肺炎 和支气管肺炎的 病理变化和病理 临床联系 简述慢性支气管 炎的病理变化及 并发症 简述肺源性心脏 病 呼吸衰竭的 发生机制 慢性支气管炎 哮喘性支气管炎 大叶性肺炎 小叶性肺炎 中央型肺癌 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 20 20 20 20 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 同上同上同上同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 20 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十二章 心血管系统疾病 课时类型 理论 教学重点难点 重点 风湿病 动脉粥样硬化症的基本病理变化 难点 高血压病与动脉粥样硬化症之间的关系 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 阐述风湿病 动 脉粥样硬化症的 基本病理变化 阐述二尖瓣狭窄 和关闭不全的病 理变化特征及血 流动力学变化 比较风湿性心脏 病 高血压性心 脏病 冠状动脉 粥样硬化性心脏 病的心脏病理变 化 分析高血压病与 动脉粥样硬化症 之间的关系 亚急性感染性心内膜炎 风湿病 原发性高血压 脑出血 心肌梗死 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 25 25 15 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 同上同上同上同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 21 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十三章 消化系统疾病 课时类型 理论 教学重点难点 重点 溃疡病 病毒性肝炎 门脉性肝硬变的病理变化及病理临床联系 难点 病毒性肝炎 肝硬变 肝癌之间的关系 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 阐述溃疡病 病 毒性肝炎 门脉 性肝硬变的病理 变化及病理临床 联系 阐述溃疡病的并 发症 解释肝性脑病的 概念 分析病毒性肝炎 肝硬变 肝癌之 间的关系 十二指肠溃疡穿孔 引起肠溃疡的常见疾病 门脉性肝硬化 病毒性肝炎 肝硬化 原发性肝癌 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 25 15 20 30 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 同上同上同上同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 22 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十四章 泌尿系统疾病 课时类型 理论 教学重点难点 重点 肾小球肾炎的发病机理 急 慢性肾盂肾炎的病理变化 难点 慢性肾功能衰竭的原因和尿毒症的临床表现 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 解释肾小球肾炎 肾盂肾炎 尿毒 症的概念 简述肾小球肾炎 的发病机理 简述急 慢性肾 盂肾炎的病理变 化 列出慢性肾功能 衰竭的原因和尿 毒症的临床表现 急性弥漫性增生性肾炎 慢性肾炎 慢性肾功能 衰竭 尿毒症 急性肾盂肾炎 慢性肾盂肾炎 膀胱移行细胞癌 1 交代 授课计 划及要 求 2 讲授 20 20 20 20 10 多 媒 体 系 列 1 提 问 2 观 察学 生反 应 3 课 后个 别了 解 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 同上同上同上同上同上 课后记 同学学习态度端正 经评价教学效果满意 广广东东省省台台山山市市卫卫生生职职业业技技术术学学校校教教案案 科目 病理学基础 授课顺序 23 教师 李薄冰 授课班级 07 级护理各班 课 时 2 课 题 单元 第十五章 女性生殖系统疾 病 第十六章 内分泌系统疾病 课时类型 理论 教学重点难点 重点 乳腺癌的病理变化 难点 甲亢 糖尿病的病理变化和病理临床联系 课时目标教学内容 教学 活动 时间 分配 分钟 教学 媒体 评价与 矫正 简述乳腺结构不 良 乳腺纤维腺 瘤及乳腺癌的病 理变化 比较乳腺纤维腺 瘤和乳腺癌 简述甲亢 糖尿 病的病理变化和 病理临床联系 乳腺硬癌 畸胎瘤 绒毛膜癌肺转移 单纯性甲状腺肿 甲状腺功能亢进症 糖尿病 1 交代 授课计 划及要 求