教师个人工作总结报告

第 1 页 共 14 页 教师个人工作总结报告教师个人工作总结报告 每一个工作人员都需要去写个人的工作总结报告 这个工作总结报告是我们工作成绩的汇报 也是我们 工作中还待解决的问题的反馈 那么 我们教师的工 作要怎么进行总结呢 下面是 xx 为大家推荐的 高中教师这一职业是非常辛苦的 担负着教学工 作 教科研工作及学生管理等多项的任务 下面我从 五个方面对本学期教学工作情况作如下总结 一 思想方面 本人能积极参加政治学习 关心国家大事 拥护 以江泽民同志为核心的党中央的正确领导 坚持四项 基本原则 拥护党的各项方针政策 遵守劳动纪律 团结同志 热心帮助同志 教育目的明确 态度端正 钻研业务 勤奋刻苦 班主任工作认真负责 关心学 生 爱护学生 为人师表 有奉献精神 二 教学方面 1 备课 开学初 积极参加教研室组织的教研活动 在师 校教研员的指导下进行集体备课 仔细听 认真记 领会精神实质 然后根据要求 提前两周备好课 写 第 2 页 共 14 页 好教案 平时做到周前备课 备课时认真钻研教材 教参 学习好大纲 虚心向同年组老师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 为了上好一节课 我上网查资料 集中别人的优 点确定自己的教学思路 常常工作到深夜 为了学生 能更直观地感受所学的知识内容 我积极查找课件 制作课件 准备 制作教具 复习阶段 我把每一单 元的知识框架 重点内容写在黑板上 为的就是让学 生有个清晰的复习印象 2 上课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 上课时认真讲课 力求抓住重点 突破难点 精讲精 练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调 动学生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反 三的能力 培养学困生的学习兴趣 有难度的问题找 优等生 一般问题找中等生 简单些的总是找学困生回 答 桌间巡视时 注意对学困生进行面对面的辅导 课后及时做课后记 找出不足 3 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导 不明白的耐心 讲解 教给他们好的记忆方法 好的学习习惯 做到 对所学知识巩固复习 及时查缺补漏 并与家长联系 第 3 页 共 14 页 及时沟通情况 使家长了解情况 以便在家里对孩子 进行必要的监督 4 作业 根据减负的要求 我只在双休日布置适量作业 作业总是经过精心地挑选 适当地留一些有利于学生 能力发展的 发挥主动性和创造性的作业 三 德育工作 德育是学校工作中的重中之重 而教师德育工作 的秘诀就是爱 师爱是伟大的 神圣的 师爱是人类 复杂情感中最高尚的情感 它凝结着教师无私奉献的 精神 师爱是超凡脱俗的爱 这种爱没有血源和亲情 没有私利与目的 然而这种爱却有一种巨大的力量 1 爱就是了解 爱学生就要了解学生 包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成绩 兴趣爱好 性格气 质 交友情况 喜怒哀乐的深刻了解 这是做好班级 管理工作 避免教育盲点 因材施教的前提 也是提 高教育管理水平 提高教育教学质量的必要条件 2 爱就是关怀 师爱是教育的润滑剂 是进行教育的必要条件 当教师全身心地爱护 关心 帮助学生 做学生的贴 心人时 师爱就成了一种巨大的教育力量 正因为有 第 4 页 共 14 页 了师爱 教师才能赢得学生的信赖 学生才乐于接受 教育 教育才能收到良好的效果 师爱要全面 公平 全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生 学习好的 要爱 学习一般的要爱 学习差的也要爱 活泼的要 爱 文静踏实的要爱 内向拘谨的更要爱 金凤凰要 爱 丑小鸭同样也要爱 3 爱就是尊重 尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重学生要尊重学生的人格 教师与学生虽然处在教 育教学过程中的不同的地位 但在人格上应该是平等 的 这就是要求教师不能盛气凌人 更不能利用教师 的地位和权力污辱学生 理解学生要从青少年的心理 发展特点出发 理解他们的要求和想法 理解他们幼 稚和天真 信任学生要信任他们的潜在能力 放手让 学生在实践中锻炼 在磨练中成长 只有这样 学生 才能与教师缩小心理距离 学生才会对教师产生依赖 感 4 爱就是责任 爱学生要深入地爱 爱学生要理智地爱 就是要 严格要求学生 对学生不娇惯 不溺爱 对其缺点错 误 不纵容 不姑息 不放任 师爱既蕴含着强烈的 情感色彩 又表现出深刻的理智 不仅着眼于学生目 第 5 页 共 14 页 前的得失和苦乐 更注重学生未来的发展和前途 在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教 学 在辅导学生学习时 不仅要使优等生学好 也要 使中等生学好 更要使学困生学好 因而在平时教学 中注意分层教学 因材施教 同时在学校我又采取让 同学教 小组互帮互助的方法 让先进学生带动后进 生 经过一段时间的互助 他们的学习情况有了明显 的进步 教师的责任不仅在于教授学生知识 更在于 引导他们学会生活和生存的基本技能 及做人的基本 行为准则 四 个人学习 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工 作中以坚实的理论作为指导 更好地进行教育教学 努力学习英语 以适应当前教育的形式 给自己充电 为进行双语教学做好准备 积极进行学历进修学习 争取三年之内拿下本科 我还利用业余时间认真学习 电脑知识 学习制作多媒体课件 为教学服务 同时 也帮助其他同事打材料 上网查找资料等等 积极撰 写教育教学论文 本学期有一篇论文发表 一 一些做法 1 认真做好前期工作总结 和二册教材培训 保证实验稳步发展 第 6 页 共 14 页 寒假期间 教研室组织任课教师 进行了培训 培训中 布置了典型个案发言 论文交流 专家讲座 以及教材教法分析等 老师们通过这些不同的形式 总结第一学期实验工作 找到经验 反思不足 并展 望第二学期的工作 为实验的顺利进行打下了坚实的 基础 2 以专题研究的形式 推动课改的发展 要想让课改稳步发展 只靠几个人来推进是不行 的 必须要调动广大教师的积极性 因此 就必须为 老师们提供一个研究的载体 否则 老师们还会用以 前的方法 来教现在的教材 如果真是这样的话 就 失去了实验的意义 出于上述考虑 在实验中 我以任务驱动的方式 让老师们确定专题 为其自我发展 搭建平台 首先 我组建了课题组 组建的办法是 老师自己报名 只 要有愿望 愿意在课改中展开研究 就可以报名 结 果 70 余名教师报了名 老师们积极性很高 第二步 让课题组老师确定自己的研究专题 我先公布区里的 专题情境化课堂教学 并配发了一些相关的资料 课 题组老师在确定自己的专题时 可以在区内专题下来 研究 也可以从自己的实际教学工作出发 自己来确 定专题 现在 已在区里备案的专题 包括来自 22 第 7 页 共 14 页 所学校的 23 个 占全部实验校的 63 本学期末 准备进行专项总结 3 加强实效 组织课题中心组献课活动 促进 实验的深入发展 本学期 课改的任务很重 要进一步的学习 贯 彻新理念 要进行二册教材的使用实验 并要进行评价 方案的实验 及专题的研究等 为了完成上述的工作任务 我区组织了课题中心 组献课的活动 组织课题中心组成员 每人献课一节 献课过程向全区任课教师开放 自愿参加听课 评课 活动中 老师们通过听课 评课 思考新理念在课堂 教学中的贯彻与落实 并观摩 研讨教材的使用 通 过自评 他评等形式 来学习和使用基教研中心的评 价方案 结合献课活动 进行短期专题的研究 我们 把这次活动的专题定位在计算教学的研究上 通过研 究 找出了计算教学低年级的一些方法 确定了基本 思路 积累表象发展思维形成技能 并拿出了研讨课 在全区展示 另外 本学期 我区还完成了全市研究课 与宣 武区交流研讨等任务 二 课改以来 课堂的变化 1 课堂教学气氛发生了很大变化 第 8 页 共 14 页 通过一年的课改 我区一年级课堂教学的气氛 与以前相比有很大变化 以前的课堂 教师总是认为 学生不懂事 尤其是一年级学生 主体意识差 所以 更多的是指令性语言 学生的一举一动都是在老师的 指令下 这样直接导致了课堂气氛沉闷 现在的教学 老师们认识到了学生的重要 努力 创设宽松 和谐的氛围 减轻学生的心理压力 让学 生轻松 自如地学习 现在的课堂 老师的指令性语 言越来越少 而与学生商量 征求学生看法的语言越 来越多 批评性的语言在很多学校的很多班级中已经 绝迹 激励性评价已深入人心 2 教师的教学方式有了根本性转变 原来的课堂教学 教师更多的思考知识如何传授 强调知识的完整 是以教知识为目的的 教师把学生 看作客体 忽视了学生的主动性 现在 教师在设计课堂教学时 更多的关注学生 的情况 绝大多数老师能从学生的年龄特征 认知特 点出发 并有一些老师能针对本班学生情况 以及本 班学生中的个别学生情况出发 来设计课堂教学 使 教学过程更具有针对性 另外 教师在教学设计中 更多的关注学生的思维 关注学生的情感 把知识的 积累 技能的形成作为学生的发展要素来看待 而不 第 9 页 共 14 页 再是关注知识的本身 3 学生的学习方式有了较大的转变 随着课改的进行 学生的学习方式发生了重大的 变化 从传统的接受式 转变为自主 探究的学习方 式 学生成为学习活动的主体 教师为学生的学服务 4 教学模式发生了变化 随着情境化课堂教学专题的实施 课堂中教学的 情境化已得到落实 从情境的组织形式上 老师们根据教学内容的不 同 来选择不同的形式 一些老师在教学计算或其他 思维密度较大的内容时 根据学生的认知规律 采用 并列式方式组织教学 通过不断变换情境 吸引学生 注意力 而在一些与生活实际联系紧密的课中 则采 用因果式组织形式 即后一情境的出现是前一情境的 结果 从设计情境的内容选择上 老师们紧贴生活 有 的就从身边找素材 有的则直接组织学生活动参与 有的则与现实世界相联系 从情境使用的目的上 有的老师创设情境 让学 生感受数学的价值 调动学生积极性 有的老师创设 情境 利用学生的好奇心理 激发学习兴趣 有的老 第 10 页 共 14 页 师创设情境 让学生通过操作 获得自我发展 总之 随着课改的实施 课堂教学已摆脱了原来 那种严肃 死板的模式 一种活泼的 充满童趣的 更为贴近学生生活的课堂模式 正逐渐形成 本学期我的德育工作有了新的变化 由原来的班 主任工作转为现在的政教处工作 每星期的课时量虽 然只有 10 节再加上单周四 2 节课外辅导小组的课 但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时 间 为了能很好地完成好各项任务 我在家里买了电 脑 所有的备课时间都放在了晚上 白天则尽自己最 大的努力把新的岗位工作做好 一 政治上努力上进 积极向党组织靠拢 明确了自己的政治方向 在本学期的开学初 在 多位老师的帮助和鼓励下 我终于鼓起勇气 向自己 向往已久的党组织递交了我的入党申请书 明确了自 己的政治方向 越来越充满信心 接受党组织的检查 和考验 决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望 二 业务上努力学习 不断提高自己的理论水平 和实践水平 一个工作者有什么样的工作思想和教育理念 会 直接体现在一切工作之中 只有通过不断的学习 不 断接受新观念 充实完善自己的教育教学思想 才能 第 11 页 共 14 页 有不竭的动力和创新的源泉 1 虚心向上级领导和同事同行学习 政教处工 作繁杂多样 许多都是我初次尝试 无论是形式 方 法 手段都要讲究 好在有谢大海校长 赵小云主任 和陈阶田老师 他们都有了十分丰富的工作经念并能 毫无保留地指导我 帮助我 使我受益非浅 不断提 高 例如 在迎新晚会 一中 新龙手拉手 慰问敬 老院 慰问武警中队等文娱活动的组织中 从如何选 取节目和游戏 如何分工负责主持音响舞台布置节目 服装 如何安排节目的检查 如何组织打印节目单 到如何组织彩排提高质量 如何请有经念的老师来指 导提高等等 都得到了具体的指导和积累了经念教训 又如 在长达近 3 个月的少先队鼓号仪仗队的训练中 从如何发动报名填表 如何安排训练时间 如何发动 积极性 如何安排看教学录象 请音乐老师和体育老 师来协助教唱拍子和训练步伐 如何提高小老师和少 委及少委部长的积极性 如何最后提高队形的质量和 精神面貌等等得到了他们三人以及其他老师的多方面 的指导和点拨 使得我的工作能比较顺利的较好地完 成 另外 在多次参加政教处有关的各种会议中也得 到了许多宝贵的经念 如新生校情校规讲座 卫生工 作 舍务工作 团员培训 党校学习等等 第 12 页 共 14 页 2 经常阅读书籍报刊杂志学习 通过常读三种 报纸 常看三种杂志 常浏览各种其他书籍和杂志 并且收集各种有用的资料 感觉对自己的理论和实践 都有很大的帮助 如 理论上树立了素质教育 终身 教育 创新教育 社会化教育 未来教育等等教育教 学思想 并努力灵活运用多种活动形式 使素质教育 终身教育 创新教育 终身教育等落到实处 3 不断地学习新的现代化教学手段 积极利用 课余时间学习有关工具软件 除了主要文件电脑化打 印管理之外 经常上网收集工作经念资料 并初步设 想将来能制作政教工作网页 达到资源共享 三 工作中尝试创新 积极优化工作方法 在仪仗队的训练时 及时把转弯行进的方法由原 来的凭感觉式改为科学的向前变菱形 向左等齐走形 式 解决了难点 在寒假来临时受谢大海校长的启发 创新式地想出了一份寒假德育作业 四 积极积累经念 努力吸取教训 除了已经收集到的一大堆各种资料之外 还有许 多是自己经历过后所留下的不会忘记和丢失的这就是 工作的素质或能力 同时也有许多值得改进和值得 吸取的教训也会对我的今后工作有很大的帮助 比如 对学生干部积极性的调动 对分工不止落实具体任务 第 13 页 共 14 页 是考虑的周详性 如何拓宽向经念丰富的老师学习的 渠道 如何整理已经收集的大量的材料 如何创造性地 开展各项工作和创新一些活动主题 形式等等都是我 要努力的方向 努力学习 积极实践 勤于积累 争取不断地超越自己 超越昨天 创造明天 创造未 来 时间过得真快 转眼间一学期的教学工作已接近 尾声 为了更好地做好今后的工作 总结经验 吸取 教训 本人特就这学期的工作小结如下 一 思想工作方面 俗话说 活到老 学到老 本人一直在各