识字学词学句（二）教案设计

第 1 页 共 9 页 识字学词学句 二 教案设计识字学词学句 二 教案设计 识字学词学句教案设计 教学目标 1 会本课的 11 个生字和 12 对词语 2 正确 流利地朗读句子 3 理解句子意思 教学重点 1 学会本课的 11 个生字和 4 个词语 2 正确 流利地朗读句子 3 理解句子意思 教学难点 理解句子的意思 本课相关词对比的写法 教具准备 1 生字词卡片 2 课文内容的挂图 教学时间 二课时 第一课时 教学目标 1 学会本课的 11 个生字和 12 个词语 2 初读课文 初步了解句子的意思 3 培养学生正确书写的良好习惯 第 2 页 共 9 页 教学重点 1 学会本课的 11 个生字和 12 个词语 2 初步了解句子的意思 正确 流利的朗读课 文 教学难点 记住 11 个生字的字形 并能在田字格中把它们 写匀称 教学过程 一 导入 新课 同学们 你们观察过大自然吗 你都看到了哪些 自然现象 请你给大家介绍 今天我们就来学习有关自然界里气候与风景的短 文 二 学习新课 1 教师范读 注意听老师的发音 并且为不认 识的字标上字音 2 学生自己读 特别注意生字 做到正确拼读 音节 记住读音 3 读一读文中的生字新词 想一想有没有好方 法记住字形 4 尝试记住字形 比一比 谁记住的又多又快 第 3 页 共 9 页 5 汇报自学情况 教师出示生字卡片 学生读生字 指导记字形 你是怎样记住这些字的 学生介绍自己记忆字形 的好方法 互相启发借鉴 例如 柳 柳是一种植物 柳树 所以是木字旁 特别 注意 柳 字中间有一撇 就像弯弯的柳条一样 暑 暑是夏天 天气炎热 日 字当头 雾 雨 字头下 务 读 务 音 雾 霜 霞都是一种自然现象 都有雨字头 让 学生联系自然想想 加深记忆 朝 多音字 朝阳读平音 意为早晨的太阳 另 一个读音为二声 朝东 表示方向 学生要仔细区分 6 指导书写 仔细观察每个生字在田字格中的位置及间架结构 根据笔顺规则 想一想 这些生字的笔顺应该是 怎样的 指名写范字 看谁写得好 大家评议 说说怎样 把字写好 第 4 页 共 9 页 按照田字格例字 描一描 严 上下两横一样长 笔顺横 两竖 两点横 撇 暑 土字下横要比上横长的多 上边日扁 下边 日方 凉 左右结构 偏旁加熟字记忆 二点水旁右边 京 雾 上下结构 部首加熟字 雨 字头 下边 加 务 霜 上下结构 部首加熟字 雨 字头 下边 加 相 朝 左右结构 左边第二个十字的横要比第一个 十 的横长 霞 雨 字头 下边是 假 字去掉单人旁 夕 笔顺为撇 横撇 点 李 上下结构 木 下边加 子 木 中 间竖要短 上下两部分要紧凑 柳 木 要写得细长些 秀 上下结构 禾 字的竖要写得短一些 压 田字格的竖虚线 7 读句子 进一步认清生字新词 8 再读句子 想一想句子的意思 提出不懂的 第 5 页 共 9 页 问题 9 小组练习朗读课文 尝试解决一些 简单的问 题 并互相检查 是否做到了正确 流利 三 练习巩固 1 给下面的字加一笔成新字再组词 亚 李 2 写出带由雨字头的字 四 作业 正确书写生字词 正确 流利的朗读课文 板书设计 识字学词学句 4 柳 雾 朝霞 严寒酷暑 李 霜 夕阳 和风细雨 第二课时 教学目标 1 复习巩固本课生字 词语 2 知道自然界一些不同的气候 风景 体会文 中事物的对应关系 3 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 第 6 页 共 9 页 1 复习巩固本课生字 词语 2 知道自然界一些不同的气候 风景 3 正确流利地朗读课文 教学难点 懂得自然界一些气候的特点 季节的特点 使学 生热爱大自然 教学设计 一 复习检查 认读本课生字词 1 教师出示生字词卡片 指名读 雾 霜 严寒酷暑 朝霞 桃李 夕阳 山清水秀 和风细雨 2 练习组词 严 凉 朝 秀 夕 二 学习短文 1 指名读 学生边听边想 你都听出了什么 2 学生小声读第一句 将句中有对比的字词画 出 指名回答第一句中哪些词是意思相反的 第一句话 天和地 圆和方 严寒和酷暑 春暖和秋凉 第 7 页 共 9 页 注意 这里严寒和酷暑是一组反义词 春暖和秋 凉也是一组反义词 同学们在联系实际想一想 春天温暖 秋天凉爽 这是两个季节气候的反差 再想一想 什么季节是酷暑 酷暑是指夏天温度 高 天气热 严寒是指冬天北风呼啸 天气寒冷 所 以酷暑和严寒是一组反义词 教师出示挂图 联系生活实际找出春天与秋天 的不同 把第一句读一读 做到流利 有感情 自由读 指名读 3 学生小声读第二句话 同学们都见过云 雾 雪 霜 这些都是自然界 产生的一种自然现象 1 教师出示第二组挂图 指导学生看图 云是在什么天气里会出现 雾是 什么样的天气里出现 云是水蒸气在空中凝结而成的 雾是空气浑浊时 水与空气中浑浊物凝结而形成的 因此有雾的空气都 不透明 不洁净 那么雪和霜是在什么季节产生的呢 2 指名联系实际说说和风细雨什么样 你的感 第 8 页 共 9 页 受如何 3 朝霞与夕阳是早晨和晚上出现的自然景象 你见过吗 看图 说说你见到的朝霞与夕阳是什么样的 4 读一读第二句 4 读一读第三句 请学生画出对照的词语 谈谈对句子的理解 桃 李 都是植物 且果实都可食用 柳对杨 也都是植物 山清水秀 鸟语花香 动静结合 妙趣横生 读课后第四题 a 完成填空 山清水秀 鸟语花香 b 想一想山清水秀 鸟语花香是什么样的 为图 画涂上颜色 有感情的朗读 三 读全文 进一步体会课文的意思 五 完成课后三题 1 读题 说说题意 2 用柳 霞 寒 阳组词 柳 柳树 垂柳 柳条 霞 朝霞 霞光 红霞 寒 寒冷 寒风