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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级语文上册 三年级语文上册 东方之珠东方之珠 教学设计教学设计 学习目标 1 有感情地朗读课文 2 了解课文内容 知道课文是从哪几方面介绍 香港地 激发学生热爱香港 热爱祖国地思想感情 教学准备 东方之珠 专题 xx 站 教学方法 网络环境下的自主学习 教学时间 一课时 教学过程 一 激趣导入 1 师 我们的祖国有奔腾的江河 彭湃的大海 有 辽阔的草原 茂密的森林 有宁静的山林 繁华的都 市 同学们 你们最喜欢 最向往的是哪个城市 谁来为我们介绍一下 2 师 确实我们的祖国以地域辽阔 风景迷人矗立 于世界的东方 而香港这座城市却是中国这条巨龙头 上璀璨的明珠 有 东方之珠 的美誉 伴着悠扬的 歌曲 让我们一同走近香港 二 整体感知 第 2 页 共 3 页 1 同学们 对香港这座举世瞩目的城市你一定 充满好奇 你想知道些什么 2 带着你的疑问 选择你喜欢的方式读读课文 看看课文是怎样介绍香港的 3 在读了课文之后 同学们你喜欢香港这座城 市吗 为什么喜欢 三 选择学习主题 上网合作学习 1 香港有着繁荣的经济 美丽的景色 各地美 食云集 你最感兴趣的是什么 选择你喜欢的自然 段 点击进入 去开始你的香港之旅吧 2 完成了你的单人旅程了吗 同学们可以以小 组为单位 交流一下你的旅行体会 3 谁愿意告诉我们大家你旅行后最大的感受是 什么 4 谁能担任导游的重任带领所有的同学及在座 的老师 再去领略一下香港的繁荣和美丽 四 诵读体验 加深理解 1 经过香港之旅 相信大家进一步认识了香港 文章中优美的语言 丰富的词汇同样让你印象深刻吧 同学们把你最喜欢的语句画下来 那可是作者的心声 啊 字字句句中都包藏着作者对 东方之珠 的喜爱 之情 第 3 页 共 3 页 2 我想请同学读读自己喜欢的段落 3 总结 在同学们深情的朗读下 让我不由的 感受到香港无愧于 东方之珠 这个美誉 五 拓展研读 1 香港的今天是繁荣而美丽的 你可能无法想 象它曾经历经百年沧桑 它曾经一度离开祖国母亲的 怀抱 1997 年 7 月 1 日 香港终于回归了这是一个 载入香港历史的重要日子 一个中华民族的盛事 一 个体现世界和平与正义事业胜利的历史时刻 同学们 关注今日香港的同时也让我们再去目睹一下 97 回归 时的盛况 大家可以在网上进一步了解香港 2 学生利用 东方之珠 专题 xx 站了解 97 香 港回归 3 香港这颗璀璨的东方之珠 它还是世界航运 中心 世界金融中心 世界贸易中心它映射出的光芒 不是几段文字能概括清的 不是小
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