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第 1 页 共 3 页 语文语文 S S 版五年级下册版五年级下册 少年闰土少年闰土 微课讲微课讲 课稿课稿 尊敬的各位评委老师 大家上午好 我是 号选手 今天我讲课的题目 是语文 S 版五年级下册 少年闰土 如有不当之处 请各位老师批评指正 一 谈话导入 同学们 今天老师带来了一位和你们年龄相仿的 朋友 让我们一起来认识一下 这个少年给你留下怎 样的印象 这个活泼勇敢的少年就是闰土今天我们就 来学习 26 课 少年闰土 看看鲁迅先生笔下的少 年闰土是什么样的 二 第一自然段 过渡 刚才有同学说觉得闰土很勇敢 你是从哪 些词体会到的 捏 刺 这两个词写出了闰土刺猹 时的有力和迅速 作者用这两个动词为我们刻画了一 个月夜瓜地刺猹的小英雄形象 那么 作者和闰土是 怎样认识的呢 一般情况下 我们认识了解一个人的 时候 首先要认识了解这个人的外貌 下面请同学们 默读第四自然段 画出描写闰土外貌的句子 第 2 页 共 3 页 三 学习描写闰土外貌的内容 我们一起来读一读这句话 板书 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 2 同学们 从这句话中 我们能看出闰土的外 貌有什么特点呢 我们先来做一个小练习 拿铅笔将 圆脸 的 圆 小毡帽 的 小 和 颈上套一个明晃晃的银项圈 一句话轻轻划掉 然后看看他是谁 与他相对照 少年闰土有什么样的 特点 对比之后 我们知道闰土是一个天真可爱的孩子 小毡帽 是我国江浙一带农村人经常戴的一种帽子 这里作者通过写闰土的穿戴 表现了闰土的纯朴 我们再仔细读读这句话 看闰土还有什么特点 如果将 紫色的 划掉 然后换上 苍白的 或 蜡黄的 一类词语 读后说说有什么体会 我们可以体会出闰土 健康 的特点 因为他的 脸是 紫色的 为什么是紫色的 第 3 页 共 3 页 我们再来读一读这句话 这句话表现了作者初次 见到闰土时 对闰土的喜爱之情 3 我们来总结一下少年闰土具有哪些特点 四 总结写法 练习仿写 1 通过以上分析 我们知道了作者能把人物写 活的原因是什么 2 佳作赏析 这段话通过写小菊的身体 手臂 颧骨 指头 写出了小女孩身材消瘦的特点 给人留下了深刻的印 象 3 下面就请同学们学习课文抓住人物特点的写 法 写写你身边一个小伙伴的外貌吧 五 小结 鲁迅先生不愧为一代文豪 仅用寥寥数笔就为我 们刻画了一个
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