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文档简介

第 1 页 共 3 页 一幅画一幅画 教案教学设计教案教学设计 教学要求 1 联系上下文和生活积累理解课文内容 2 想像画的情景 体会文章表达的思想感情 培 养热爱大自然的情趣 积累优美词语和句段 重点难点 1 感受 积累优美语言 弄清作者的观察顺序 2 边读边想文中所描绘的情景 教具准备 课文 CD 几幅风景名画 课时安排 一课时 教学过程 一 读课题 知题意 1 揭示课题 齐读 说说课题是什么意思 2 根据课题说说自己最想知道什么 二 自学课文 了解写什么 1 提出自学要求 读能课文 这幅画画了些什么 勾画出课文中的相关段落 第 2 页 共 3 页 想一想 作者为什么最喜欢这一幅画 2 学生按自己最喜欢的方式自读课文 思考问题 3 在小组内交流自己的学习体会 互相帮助解决 自己还没有解决的问题 三 检查自学情况 1 指名读课文 分组读课文 2 说说课文哪些段落写了这幅画的内容 3 提出自己在自学中遇到的其他还没有解决的问 题 四 重点阅读 学习怎样写 指导阅读 2 7 段 1 学生朗读这几个段 边读边想像所描绘的情景 2 教师范读课文 将一个个课文中描写的景物图 片按顺序拼成一幅画 4 小组探讨 这几段作者是按什么顺序来观察的 这样写有什么好处 五 体会感情 知道为什么写 1 说说作者为什么喜欢这一幅画 2 你还从课文哪些地方体会到了作者的这种感情 第 3 页 共 3 页 3 有感情地朗读课文 六 布置作业 有朗读课文 板书设计 蓝天下 大山 一
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