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第 1 页 共 3 页 教师个人实习的心得体会教师个人实习的心得体会 范文 到 xx 四中已经两周了 数学的第一马上就要结 束了 这十天的里 我只看了两天的晚自习 数学这 个科目真的很神奇 也许其他老师感觉不到 虽然我 只带一个班 但是一晚上会有两节晚自习 同学们的 问题真的很多 我想 我的晚自习那么少 平时在办 公室备 可是他们什么时候能够抽出时间做数学题呢 期间 我问导师 老师 下节应该讲到哪里呢 是 讲书还是练习册呢 导师跟我说 讲讲练习题 给他们时间做一做 此时 我真心感觉懵了 上 的时间给他们做题 这样会不会有点浪费了宝贵的时 间 然后 再一想 他们没有时间做题啊 除了下时 间 这些孩子是寄宿生 9 点半就必须睡觉 8 点 20 就放学了 然后洗漱 半小时学习 可是数学题不能 急啊 就要自己去琢磨 尤其是程度差一些的学生 在这和学生磨合的两个星期里 我努力的记住每 一个小朋友的名字 努力的观察 试探他们的知识掌 握到哪个程度 哪怕班级的最后一名也不放弃 虽然 现在有 10 多分的 我相信经过我的努力 他们哪怕 只能多出分 那么他们的知识其实也记住了很多 现 第 2 页 共 3 页 在也许跟不上进度 但是计算题 需要的过程思路 大部分的都能清楚的写出 下 我给程度低的学生出不同的题 分别测试哪 部分不会 并且一步一步将落下的知识点捡起 并且 能够融入到现学的知识中 虽然这是一个漫长的过程 不过 我希望自己能够对他们负责 对他们每一个人 负责 只要他想学 我就将我所知道的 我能付出的 最大努力 奉献给他们 这两个晚自习 我几乎未曾 歇息过 不断的有学生问我各种问题 他们的求知欲 他们的提前学 他们对问题得不到解答的急切 好可 爱 真的好可爱 采用的教学方式也是小组讨论 如 果小组中有一个会的 那么他负责教会另外三个人 如果是一道难题 那么采用 我先讲一遍 然后小组 讨论 不会的弄会 这样我发现 会的人真的会变很 多 讲也是 先采用导学 然后给学生时间研究 然 后小组讨论 最后找很多学生上黑板上做类似题目 加深印象 其他同学在纸上作答 此时教师负责在小 组间 分批教学 回答问题或者给予提示 再找同学 批改黑板上的同学的答案 加以改正 然后 教师针 对他们的错误总结给予适当的强调 提点 最后总结这堂的教学目标 重难点 也许这现在 不是最好的办法 不过确实很符合班级两级分化差距 第 3 页 共 3 页 大的情况 我希望
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