教育孩子的心得体会

第 1 页 共 6 页 教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会 孩子一出生就意味着教育的开始 教育分为家庭 教育 社会教育和学校教育 下面是 xx 整理的 欢 迎大家阅读 教育孩子 是整个家庭的重任 教育孩子真的 需要父母从 修身 走向 齐家 才可能向着教育 的目标迈进 我今年为此专门购置了 MP3 和一套音响 功放 把网上的经典讲解和诵读下载到 MP3 中 然后 通过功放播放 让家中每一个人都接触到这些信息 同步学习 同时对家庭成员的生活行为进行一定的约 束和规范 孩子教育需要家庭每一位成员的成长 同 时 借助 MP3 随身听的功能 也会加速我对古文的学 习进程 我发现网络上有很多传统文化的优秀资源 时间一长 我和孩子的文学水平都有了很大的提高 学习过程中也曾遇到这样那样的困难 有时候苦 口婆心却适得其反的现象并不少见 也曾为此苦恼过 过后细细思索 做父母的不应该只怪孩子 也应该反 思反思 看看问题出在哪里 能不能换种方式使孩子 能够更容易接受一些 其实 只要有心 有创意 家 庭教育同样也可以富有情趣 第 2 页 共 6 页 孩子有了一些阅读能力之后 我便开始尝试着给 孩子写一些不同内容的小纸条 哪怕只是三言两语 我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里 有时又悄 悄放在孩子的玩具箱里 甚至冰箱门上 镜子上 枕 头上 只要是孩子能看到 能找到的地方都曾经是他 的目标 当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他 的是一份惊喜 同时也让他能够真实地触摸到父母对 他的关注和爱心 文字和语言有着不同的特点 语言稍纵即逝 有 时候说好几遍也不一定留下多少印象 容易这个耳朵 进 那个耳朵出 而文字则克服了这个弱点 只要不 把它毁掉 那么无论什么时候都可以拿出来看看 而 且每看一次 感觉都在重温一遍 印象自然比较深刻 这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比 不仅考虑到了孩 子的自尊心 也更容易被孩子所接受 它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重 坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步 因为随 着孩子年龄的增长 纸条的内容将不再是单一的表扬 啊 批评之类 逐渐会扩展到推荐一本书啊 介绍一 篇好文章啊 留下一个需要动动脑筋才能回答的小问 题啊 甚至包括对某个观点的探讨等等 内容开始五 花八门 这对于他的思维能力和写作能力的训练也是 第 3 页 共 6 页 一种帮助 如此来来往往 家庭教育同样可以增添不 少乐趣 在孩子的教育中怎么做才是对的 怎么做才是最 好的 我也说不好 但对孩子的教育有的方面是共性 的 有的东西又要应孩子的个性 特点而不同 在教 育中既要顺其自然 又要循循善诱 在管与不管中寻 找平衡点 加油 别灰心 再试一次 你做的这件 事真棒 我为你感到高兴 我们经常会给孩子这 样的鼓励 孩子将会在我们的鼓励声中快步前进 孩 子需要鼓励 我们经常鼓励孩子参加学校集体活动 回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情 还进一步 问他一些问题 今天搞的什么活动 跟谁在一起 有没 有兴趣继续参加这样的活动 参加这项活动有什么收 获和体会 为什么 以引起孩子的兴趣 发现问题并及 时排除解决 所以说我们的每一次鼓励都是他进步的 催化剂 在学习和生活的很多方面 我们都给了孩子 很多的鼓励和赞赏 所以 孩子是自信的 让他有这 样的积极的思想我认为是很可贵的 大家都知道父母是孩子的启蒙老师 自从孩子 出生的那一刻起 他们就在用眼睛看着 耳朵听着 心灵体会着 头脑思索着父母的一举一动 一言一行 第 4 页 共 6 页 父母是孩子的 偶像 他们渴望长大后像爸爸一样 高大 妈妈一样可亲 我谈几点如何 仅供参考 一是切勿恐吓孩子 培养孩子自信心 当今社会 孩子都是家里的 小皇帝 小公主 也就造成 了家长对孩子的过度保护 有的家长对孩子们从小看 到大甚至凡事都要包办起来才放心 久而久之 孩子 们除了学习 自我探索和尝试的机会就少了 自信心 也渐渐没有了 有的家长总采取 恐吓手段 比如 不让孩子出家门 偏说什么 外面有大灰狼 有 坏人要把你带走 的谎言 这样孩子确实是变得听话 了 但是呢 他们的自信心也都被吓没了 还有的家 长对孩子期望值太高 一旦孩子学习成绩下滑等就会 加以责怪 逐渐磨灭了孩子的自信心 二是多鼓励孩子 培养孩子探索的积极性 在孩 子做事之前 家长可以多鼓励 我相信你一定能做 到 孩子成功以后 说 你果然做到了 真聪明 而在孩子进行一些破坏性活动时 进行积极引导 如 孩子将书撕碎了 叠动物玩偶 不再说 看你 又在这瞎闹 而是说 这个小玩偶真的叠得很好 不过我们用的材料不对 将书撕碎了 以后我们就不 能学习了 这样孩子探索的积极性可以得到发展 三是引导孩子养成良好的习惯 父母要做好孩子 第 5 页 共 6 页 的榜样 父母的一言一行都可能影响孩子的举动 我 们不要总在孩子犯错后 去责怪和纠正 告诉孩子不 要怎么样 而是要经常鼓励孩子 比如 对孩子说 请你整理好自己的东西 要好好和小朋友一起 玩 当然 不要期待一句话就会出现奇迹 但长期 的鼓励和正向引导后 我们会发现孩子的行为在慢慢 发生变化 四是掌握赞扬孩子的技巧 当受到父母的鼓励和 赞扬后 孩子的行为往往更积极 也更容易集中精力 做一件事情 获得做事情的快乐感 自豪感和成就感 当 孩子受到批评和指责后 就容易产生厌烦和畏难情绪 小事也表扬 父母看似简单的事 对孩子尤其幼 儿来说已经是天大的难事 就像他们手舞足蹈地帮着 父母收拾屋子一样 虽然可能添乱 但只要做了 就 不要吝惜你的表扬 表扬要及时 孩子做了好事 例如公交车上主动 给老人让座 要马上表扬 滞后的话 孩子会弄不清 为什么受到表扬 对这个表扬没什么印象 更别提强 化好的行为了 表扬要具体 表扬越具体 孩子越容易明白哪些 是好的行为 越容易找准今后努力方向 例如孩子主 第 6 页 共 6 页 动跟长辈打招呼 你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的 好处 让孩子明白将来什么该做什么不该做 重结果也要重过程 有时候孩子可能会好心办坏 事 只要孩子动机是对的 就要表扬 再帮他分析造 成坏事的原因 告诉他如何改进 在现实生活中 父母做好教育孩