苏虹国培论文

国培感悟国培感悟 杨和中心小学 苏虹 摘要 摘要 通过这次培训 让我如沐春风 受益匪浅 我得到的不仅 仅是更多的知识 更重要的是一种教育理念的提升 一种带着教育改 革投身于教育事业的执着信念 教师的一天 学生的一生 这句话道 出了教师的工作对学生人生的巨大影响 因此 我努力抓住了此次 国培 机遇 再学习 认识 反思 争取把学到的知识技能与理论知识 运用于教学之中 善于捕捉教育良机 发掘学生学习过程中的积极因 素 让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚 情感 智慧 并将教师 的理解 期待 鼓励内化为努力学习的动力 关关键键字 国培字 国培 实实践践 教育技能教育技能 互互动动交流交流 2012 年 10 月 我有幸参加了宁夏回族自治区青年学科教师 固 原市特岗教师 远程培训 能参加这次国培我感到很高兴 国培 让我 切身感受到国家对基础教育的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作 建造了这么丰富便捷的网络平台 为我们提供了这么多优质资源 给 我们的教育教学工作 开路 充电 为一线教师带来了极大的方便 我从中获得了很多的知识 有了很多的收获 通过国培 我聆听了诸位专家的演讲 观摩了名家的教学 在学 习中不断反思自己的教学行为 从中获得学习与借鉴 感受颇多 受 益匪浅 通过国培 我们为人师者不再只是独自耕耘 实现了心灵的 交流 情智的碰撞 我们的教育理念变得更为先进 更关注发展 更趋 向本真 正如英国萧伯纳所言 朋友间交流思想 那收获都是双倍的 更重要的是 通过国培 我更加清楚地明确自己 在以后的教学中该 如何去做 为有源头活水来 作为教师 我体会到要和学生一样终身学习 终身发展 平时要勤读书 勤思考 勤动笔 马可连柯说过 学生可原 谅老师的严厉 刻板甚至吹毛求疵 但不能原谅他的不学无术 我们 要讲好课 创设学生喜欢的课堂 只有读书 读书 再读书 学习 学 习 再学习 形成自己的教学风格 平时工作在教学第一线 忙于应 付上课 备课 批改作业 而无暇顾及其他 更没有时间来进行系统的 理论学习 我告诉自己 今后要尽可能地挤出一定的时间和精力 努 力学习各种教育理论 丰富自己的学识 提升自己的觉悟 扩展自己 的眼界 才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长 用发展的眼光 做科研型教师 作为教师 必须给自己定好位 在今后的工作中 必须走 学习 反思 实践 再反思 相结合 的专业发展之路 在今后的教育教学实践中 静下心来采他山之玉 纳百家之长 在教中学 在教中研 不断学习 不断实践 不断反思 不断提升 在教和研中走出自己的一路风彩 求得师生的共同发展 求得教学质量的稳步提高 一切似乎在瞬间 转眼之间半年已经过去 回顾培训期间的点 点滴滴 真的要对那次培训活动说声谢谢 感谢省教育厅对农村教师 的重视 感谢县教育局及学校领导给了我这次机会 能有幸参加国培 计划农村特岗教师培训学习 对于我这个普通的小学教师来说是一个 难得的学习机会 这次培训给我留下了深刻的印象 玉不琢 不成器 人不学 不知礼 这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击 每天的感觉是幸福而又充实的 因为每一天都要面对不同风格的名师 每一天都能听到不同类型的讲座 每一天都能感受到思想火花的冲击 此次培训的内容很丰富 它们给我带来的感受 反思 收获和触动 用 语言根本无法表达完整 可以说是一次洗脑 让我对教学有了更全面 更深刻 更具体的认知和了解 让我知道自己做为一名新课改下的年 青教师所担负的责任和义务 让我对以后的教学充满了热爱和激情 在此特将培训学习再做如下总结 以便自己得以在不断学习 实践 反思 再学习 再实践 再反思的循环中取得进步 为教育教学投入更 好地力量 一 思想一 思想觉觉悟方面悟方面 在教育教学过程中 我始终坚持以邓小平教育理论 中共中央国 务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 为指导 以国家教 育法规和政策为依据 根据基础教育全面实施素质教育的要求 坚持 按需施教 学研 学用相结合的原则 力争培养自己在不断学习中成 为一名师德高尚 政治业务素质精良 教育教学实绩突出 现代教育 技能高 科研能力强 符合时代要求 具有现代教育素质 不断创新与 实践的人民教师 并能在教育教学过程中发挥示范和辅射作用 带动 本校教师队伍建设 促进教育教学改革 提高教育教学质量 二 培二 培训训基本回基本回顾顾 从 2012 年 10 月 我们便开始了集中理论学习 培训大体分为现 代教育技术能力培训和专业课程培训两部分 主要内容包括 小学教 师专业解读 义务教育阶段数学课程标准的理念及总体目标 义务 教育阶段数学课程标准修订的知道思想及进程 典型课例评析 教 师自我发展规划的制定 怎样做一个好老师 小学数学与代数 小 学数学统计与概率 小学数学图形与几何 培训中根据指导思想以 及 导 学 研 论 用 相结合 充分培养了学员个性特长 有针对性 实效性 实践性 先进性 充分体现了自主 互动 开放地特征 并以 学习 实践 科研相结合 采用 学 研 用 一体化地学习方式 学研 结合 以研为主 学用结合 以用为主 三三 此次培此次培训训的体会的体会 首先 聆听知名教授 专家讲座 使我耳目一新 专家们的报告 内容既深刻独到又通俗易懂 既旁征博引又紧扣主题 既发人深思又 生动有趣 专家们鼓励我们青年教师要善于发现 善于反思 要求我 们做高素质的教师 做有品位的教师 每场讲座结束之前 学员都会 和专家们进行互动交流 对学员的困惑 专家们都一一给予解答 教 授们独到的视角 深邃的思想给我留下了深刻的印象 将深深地影响 着我 激励着我投入到今后的工作中去 其次 名师课堂 风趣幽默 智慧亲和 精彩纷呈 让我折服 三 通过培训 促进了专业发展 为 做科研型老师而努力 四 我的一些反思四 我的一些反思 这次的培训给我的触动真的是很大的 我从内心里想自己能够为 我们县的教育事业贡献一点微薄的力量 真的为我们现在的落后而着 急 这也应该是国家花这么大的精力和财力开展这一次全国性的培训 的目的所在吧 首先谈一下收获 理论基础 十八场精彩纷呈 深入浅出的讲座 从不同的角度 不同的层面 不同的高度 如拨云见日般让我对数学 这一学科有了新的认识和理解 几乎所有的培训内容都向我们渗透一 个理念 那就是作为一名教师 不但基本功要扎实 更要有先进的教 学技术 最大的收获是知道怎样上课了 对我来说真可谓是一场及时 雨 教学实践 名师给我们做的讲座 真正地贴近了我们的课堂教学 具体到每一节课的设计 使我大开眼界 对课堂教学有了很深刻的理 解 认识 再说说差距 这次的培训 给我最深刻的感觉就是差距 这 差距包括环境的差距 硬件设备的差距 师资力量的差距 个人素质 和思想意识等多个方面 尤其是个人素质的差距和思想意识的差距 个人素质的差距 通过参加此次培训活动 我聆听了优秀的一线数 学教师的讲座 参加了现场的观摩课 还接触了好多其他城市学校的 老师 多少也了解了一下其他市县数学教学情况 从他们身上 我看 到了自己的差距 这差距并不是技术上的 而是课堂教学经验 有些 老师他们对教材的分析 理解 把握和处理 他们的教学设计 他们对 每一堂课的评价 都是那么的准确到位 一节很枯燥乏味 内容极其 简单的课在他们的设计下能够变得那么的妙趣横生 别说学生 就连 我都被深深地吸引 做他们的学生有多么的幸福 从这里不难看出这 些老师对这门学科付出了多么艰辛的劳动 同时也体现出他们睿智的 创新能力和极高的专业素质 他们就是我今后努力的方向和目标 思想意识的差距 此次培训被某些学员称做 洗脑 并不夸张 我们 已经处在了一个信息高度发达的时代 而我们好多人尚且不具备所谓 的信息意识和信息素养 举个简单的例子 我们老师每个人都写过教 案 写过教学论文等等 可你有没有想过把它们发表到网络上 比如 论坛或者博客上 以便和更多的同行进行交流 当你遇到教学上或者 其他任何方面的困惑 你有没有借助过网络 把自己的困惑发到网上 让其他人跟贴 帮你出主意 这就是信息意识 这次看到其他学校都 在根据自己学校的条件和教师自身的特点 充分地利用着网络 为教 学服务 为管理服务 也为自己服务 而我们顶多是把自己的文本存 放到的邮箱里 五 今后我将努力做到五 今后我将努力做到 第一 将学习的教育理论投入到实践教学中去 为做科研型老师 而努力 第二 加强学习 除继续学习理解本次学习培训内容外 还要 多读报刊杂志 积极撰写教育论文 案例分析和教学反思 做终身学 习的表率 争取能在刊物上发表作品 第三 认真做好课题研究 转 变观念 探求新课程改革中