教师职称评定个人的述职报告

第 1 页 共 6 页 教师职称评定个人的述职报告教师职称评定个人的述职报告 各位领导 老师 我于 1996 年 7 月毕业于榆树市中等专业学校音 乐专业 来到长青小学开始我的教育生涯 三尺讲台 上 我已经奋斗了 15 年整 在 20XX 年 1 取得了小学 一级教师的资格 在此过程中我继续深造于长春市文 理学院和省教育学院汉语言文学专业 分别于 1998 年和 20XX 年取得了汉语言文学专业专科和本科学历 自 1996 年 8 月毕业到现在 一直在长青小学这 块教育的讲台上耕耘 应该说 我是伴随着长青小学 的发展而成长 伴随着长青小学的变迁而成熟的 十 几年时光流逝 我感知着工作中的快乐 也体验着工 作上的辛酸 自认为在工作上兢兢业业 踏踏实实 任劳任怨 虽没有斐然的成绩 但在教学和教育的过 程中 我也做到了对得起学生 对得起事业 我没有 做到我期望的那样 但我做到了我能做到的那样 在这十五年当中 我一直从事着音乐教学工作 其间因为学校的工作安排 也曾担任过二年级的数学 教学工作 并于 20XX 年开始 协助学校大队辅导员 第 2 页 共 6 页 开始做学校的值周工作 并负责学校的对外信息报道 曾经每周 22 节的音乐课教学让我万分疲惫 曾经陌 生的数学学科教学让我茫然无序 曾经一个人承担区 运动会的所有演出工作而身心疲惫 一个人在办公室 里哭泣 曾经一边承担数学教学 一边训练合唱而两 不耽误 值周工作 我做了六年 这六年里 我尽力 做到了早来晚走 事必躬亲 维护学校的纪律 监督 学校的卫生 每天的值周站岗 每天的各项检查 每 周的常规总结 我都尽心尽力的做到最好 都知道值 周工作是一项很敏感的工作 既要做到公平公正 又 要体谅个体差异 我曾说过 以我这把小小的尺子去 衡量那些老师的工作得失 我力不从心 所幸这些年 没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快 学生的 行为规范日益提高 学校的卫生有目共睹 这些都得 益于领导的信任和各位老师的支持和理解 取得了一 些成绩也微不足道 曾获得全国省市级各类论文证书 十几个 参与过省市级科研课题 2 个 都顺利结题 获得过全国优质课大赛二等奖 08 年被评为教育科 研骨干教师 积极组织各项文艺活动 参加市区级的 大型演出比赛 多次获得优秀指导教师奖 信息报道 数量和质量连年排在全区的前列 面对这次评聘的机遇 我将以一颗平常心去对待 第 3 页 共 6 页 去期待 特此述职并申报小学中级职称 请评审小组 和所有同仁审阅 谢谢大家 自从工作以来 我始终坚持努力提高自己的思想 政治水平和教学业务能力 新的时代 新的教育理念 教育也提出新的改革 新课程的实施 对我们教师的 工作提出了更高的要求 我从各方面严格要求自己 努力提高自己的业务水平丰富知识面 结合本校的实 际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使 教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步不断努力 现对教学工作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继往开来 以促进教学工作更上一层 楼 一 坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备 教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的 类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程的程序及 时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课 都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准 备 课后及时对该课作出总结 写好教学后记 并认 真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 努力增强我的上课技能 提高教学质量 使 讲解清晰化 条理化 准确化 条理化 准确化 情 第 4 页 共 6 页 感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加 强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容 易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上 老师讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力 让各个层次的学生都得到提高 三 与同事交流 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做 到边听边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 并 常常邀请其他老师来听课 征求他们的意见 改进工 作 四 完善批改作业 布置作业做到精读精练 有 针对性 有层次性 为了做到这点 我常常到各大书 店去搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一 次练习都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及 时 认真 分析并记录学生的 作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进 教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 第 5 页 共 6 页 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次 的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后 进生的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知 识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后 进生的成绩 首先要解决他们心结 让他们意识到学 习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心 让他们意识到 学习并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而是 充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这 样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习 转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力 度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提 高他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 后 进生通常存在很多知识断层 这些都是后进生转化过 程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作时 要特别 注意给他们补课 把他们以前学习的知识断层补充完 整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求 知欲也会随之增加 六 积极推进素质教育 新课改提了的 要以提 高学生素质教育为主导思想 为此 我在教学工作中 并非只是传授知识 而是注意了学生能力的培养 把 传授知识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识