二年级《杨树之歌》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级二年级 杨树之歌杨树之歌 教学设计教学设计 一 激情导入 揭示课题 同学们 在大自然中 存在着许多美妙的歌声 你们想欣赏吗 同学们 你们听到了什么 看到了什 么 说说你对杨树有哪些了解 今天我们就来学习一首 有关杨树的诗歌 二 创设情境 感知课文 大叶杨给人们带来很多快乐 它也一定很快乐 因此大叶杨常哗啦啦地唱歌 你们想不想再听一听她 唱了什么呢 提问 课文主要讲了什么内容 三 自主读文 用喜欢的方法识字 1 自读课文 并用喜欢的方法识字 2 同桌交流识字方法 3 小组内组织识字抢答游戏 四 深入感悟 读透课文 学习第一小节 1 自由轻声自读课文 2 思考 你知道了什么 为什么刮风时唱得欢快 为什么下雨时唱得响亮 第 2 页 共 3 页 没有风雨时杨树怎么唱 3 假如你现在就是一棵快乐的白杨树 加上动 作 试着读一读第一段 请读出大杨树刮风时唱得欢 快 下雨时唱得响亮 学习第二小节 1 小组讨论 杨树会把歌唱给谁听呢 他在歌中 唱什么呢 2 交流 品读 学习第三小节 1 杨树有会把歌唱给谁听呢 他在歌中唱什么呢 2 讨论 交流 放欢快的音乐 同杨树一起歌唱 美读课文 五 课堂练习 拓展延伸 1 大杨树把歌唱给了学步的小宝宝 聊家常的 老奶 悠闲的老爷爷 那它还会把歌唱给谁听呢 我 们也来编一编吧 2 交流 汇报 8 课堂练习 小组比赛朗读课文 9 作业安排 背诵课文 10 附录 北师大版小学语文二年级下册 杨树 之歌 教材及教师教学用书 11 自我问答 通过学习课文 体会杨树默默无 第 3 页 共 3 页 闻 为人类奉献出欢乐与关爱的精神 学习杨树默默 奉献的品质 增强学生的环保意识 本文于 XX XX 有全面的语文知识 欢迎大家继 续阅读
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