春季期教师个人总结：脚踏实地 砥砺前行

第 1 页 共 5 页 春季期教师个人总结 脚踏实地春季期教师个人总结 脚踏实地 砥砺前行砥砺前行 一 加强校本培训 提升教育科研能力 1 骨干引领 师徒结对 我校呈现出许多优秀教师 骨干教师 为了更好 地带动新新教师成长 我校安排了师徒结队工作 程 XX 和王 XX 结对 陈 XX 和尤 XX 结对 曹 XX 和娄 XX 结对 语文组给三组师徒 分别安排了三次同课异构 活动 指导师尽心尽责指导 徒弟虚心好学 因此成 绩斐然 程 XX 评上了区骨干教师 推荐参加市骨干 教师 王 XX 评上了教学新苗奖 娄 XX 在教师资格考 试中 笔试顺利通过 正认真准备示课 20XX 年 6 月 8 日本校信息技术老师张玉萍给全 体教师做了关于微课的讲座 在此次讲座中 教师们 聆听了前沿的知识 微课 慕课 翻转课堂 张老师 还介绍了如何制作微课 如何用手机和传统的纸和笔 录制微课 每个老师都认真倾听 用手机拍下自己欣 赏的课件 老师们很想自己亲自操作一遍 下个学期 希望张老师能够让我们每个老师在机房里实践一下 手把手地教会我们如何制作微课 2 课题管理 督促指导 第 2 页 共 5 页 校本研修是促进教师专业化发展的重要载体和重 要手段 借课题研究之力引领教研活动 能有效提高 教师的问题意识 提升教师文本解读能力 促进教师 专业成长 这个学期 教科室提炼出了出 四步六环 课题引领教研模式 四步为 前期指导 慎重选题 过程管理 督察指导 步步为营 扎实教研 成果运 用 分享交流 六环为 立 研 试 议 展 结 希望我校各教研组继续运用这种教研模式不断引领教 师走科研之路 促教师专业成长 目前我校正在研究的课题有科学课题 小学高段 科学课堂日记的指导与实践 数学课题 小学二年 级数学生活化教学有效性研究 信息技术课题 微 课制作及在小学信息技术课堂中的应用研究 语文 学科的 农村小学三年级语文听写方式多样化的探索 与实践 在市小课题中立项 科学学科的 农村小学 网络科学日志的应用实践与思考 在市推广课题中立 项 3 组织评比 提升素养 20XX 年 6 月 15 日下午 3 点 30 分 在会议室进 行了教师钢笔字比赛 抽取序号 完成签到后 每个 教师都认认真真地写了起来 平时写贯了行楷 写起 正楷真有点难度 全部写完后 很多老师都说自己的 第 3 页 共 5 页 指头都陷进去了 看着自己书写的字 很多老师脸上 露出了笑容 自我感觉不错 也有些老师 很不好意 思 决定今后要好好练字 也有个别老师提出要写毛 笔字比赛 看来 自从教师素养要抓教师写字以来 教师们已经把练字作为一项重要的基本功了 二 重视自身建设 努力提高业务水平 学高为师 身正为范 教师职业要成个人永 久职业 人必须永远保持 学高 这一范畴 逆水 行舟不进则退 再学习 终身教育 就成了它 的注解 可以说 思想是主宰人类行动的将帅 因 此要让自己为人民服务 献身于教育事业 1 读书 忙里偷闲 在教学之余 我和我的学生一起阅读 和儿子亲 子共读 说来也惭愧 这个学期放在书桌上的 目送 还没有读过一次 上学期学生还会把自己阅读过的书 拿给我看 这个学期没有一个学生送书给我看了 在 家里亲子阅读 我读了几本书 有杨 XX 的 淘气包 马小跳 系列 笑猫日记 系列 漂亮老师和坏 小子 仙女蜜儿 林 XX 的 用点心学校 以及 老鼠记者系列书籍 安琪拉的灰烬 还正在阅读中 每天都一两页 看书带来的乐趣 真的回味无穷 特 别市杨红樱的书带给我很多思考 我多么希望自己就 第 4 页 共 5 页 是蜜儿老师 漂亮老师 能够让那些被认为的坏小子 爱上读书 喜欢读书 笑猫日记 给我留下深刻印 象的是 万年龟喜欢去又浓浓孩子味的地方 这个系 列的书 让我看到马小跳和他的朋友是有孩子味的孩 子 2 反思 不断练笔 为了使自己能够做一个有思想的行动研究者 所 以我要求自己每个学期都要写一篇案例或者论文或者 申报教科研课题 虽然很多时候 我的案例 论文石 沉大海 但是每个学期我还会去写 因为我是把每次 撰写案例或论文当做练笔 当做自己对某一阶段的思 考与回顾 这个学期通过撰写论文 被区里江 XX 老师指导 论文 我就深深意识到自己的水平是非常糟糕的 虽 然我的论文最后在市里得了二等奖 但是这篇论文的 修改次数应该远远超过十次 从小我就明白勤能补拙 所以我只能以自己的不断努力去提升自己的专业素养 3 爱生 宽严相济 面对学生 我真的自己是愧对他们 因为经常开 会 经常参加各样的培训 还要整理材料应付各种检 查 没有太多的时间去照顾他们 去盯住他们 幸好 第 5 页 共 5 页 我带的这个班级的学生特别听话 他们能够做到收放 自如 疯狂的时候也很疯狂 静下心来能够非常安静 感谢班主任老师对我的帮助 使得学生能够喜欢我的 语文课 科学课 在期末考试中能取得好成绩 班级整体是比较安静的 但是也有几个孩子很让 人头痛 他们常常不听我的劝告 在我面前像撒娇的 孩子 这时候 我也会非常生气 怒火冲天 直接把 学生拉到教室前面或者后面 或者让学生起来回答问 题 回答不出来站在位置上 对那些特别不听话的学 生我还会让他们罚抄课文 作为一名教科室主任 我觉得肩上的任务很重 既要负责学校教科研工作 又要鼓励广大教师积极提 高自身专业素养 作为一名教师 我觉得自己愧对学 生 因为我的时间不够 没有时间个别辅导 没有时 间更多的时间对优秀的学生作深入指导