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第 1 页 共 4 页 遵守公共秩序遵守公共秩序 教案教学设计教案教学设计 遵守公共秩序 一 导入 1 出示挂图 同学们请看图 你知道这是什么地方吗 人民人 们正在干什么 2 师述 图上这位年逾古稀的老人叫徐特立 他 曾经是毛主席的老师 后来有在党和国家的重要岗位 上担任领导工作 他正在对身边的警卫员说些什么呢 让我们一起来听听 徐特立看病 的故事 播放课文录音 二 学文明理 1 学生边听录音 边思考出示的问题 警卫员见候诊室人多 想找张大夫给徐老看病 徐特立是怎么说的 张大夫为徐老看完病 想帮徐老交费取药 徐特 立又是怎么说的 从故事中可以看出徐老是个怎样的人 2 学生组成交流小组 进行交流 3 全班交流汇报 从中可以看出徐特立虽然身份 第 2 页 共 4 页 特殊 但能自觉遵守公共秩序 4 师小结 是啊 遵守公共秩序是高尚的行为 无论是谁 在马路上行走 在车站候车 在阅览室看 书 在影剧院看电影等等 都必须遵守一定的公共秩 序 如果只顾个人的自由 不顾他人的利益 就必然 会影响人们的正常的学习 工作和生活 甚至会影响 社会的安定 所以 我们要从小养成遵守公共秩序的 习惯 三 辨析导行 1 同学们 徐特立老人自觉遵守公共秩序给我们 做出了榜样 那么我们少先队员在公共场所应该怎么 做呢 是啊 小学生日常行为规范 的第十七条也要 求我们做到 出示规范内容 2 在我们身边有没有自觉遵守公共秩序的好榜样 呢 3 这里还有几位同学 他们中间有没有我们的榜 样呢 出示辨一辨 每讲一题 均要说说这样做会造成什么后果 参加会议迟到是对开会者的不尊重 不礼貌 开 第 3 页 共 4 页 会时讲话 既会影响发言者的发言 又影响参加会议 的人认真听讲 小林做的对 对于不遵守公共秩序的人进行提醒 教育 是自觉维护公共秩序的行为 小海这样做会挡 住别人的视线 影响他人观看球赛 遵守公共秩序不应该要老师督促 而是要自觉遵 守的 遵守公共秩序是高尚的行为 4 同学们说得都很好 思想上认识了 行为上有 没有落实了呢 老师这里有 4 个信封 每个信封里都 有一道题目 考验大家是不是真正做到了遵守公共秩 序 小品表演 图书馆里静悄悄的 小华和小明来到 图书馆看书 小品表演 放学了 小红和小静一起乘车回家 她们在车站等车 车来了 她们 上了车 她们坐 到了位子 车开到下一站 上来一位老奶奶 小品表演 小军来到超市购物 拿齐了需要的东 西 准备结帐 小品表演 学校组织学生看话剧表演 同学们观 看时 演出结束 全体演员谢幕 同学们 每表演完一个 其他同学辨别他们的做法是否正 确 第 4 页 共 4 页 5 小结 通过本课的学习 看来同学们已经知道 在公共场所应该自觉遵守公共秩序 这是维护人们正 常社会生活的基本需求 也是一种高尚的行为 希望 你们都能成为自觉遵守公共秩序的小公民 四 作业 选择你熟悉的公共
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