二年级课文《雷锋叔叔你在哪里》教案

第 1 页 共 7 页 二年级课文二年级课文 雷锋叔叔 你在哪里雷锋叔叔 你在哪里 教案教案 导语 雷锋叔叔 你在哪里 是一首歌颂雷锋 事迹 弘扬雷锋精神的诗歌 以下是课文教案 欢迎 参考 1 会认 12 个字 会写 12 个字 2 自主感悟 雷锋叔叔 你在哪里 练习正确 流利有感情地朗读课文 背诵课文 3 在联想和表述故事中深化形象 懂得奉献爱 心 助人为乐 识记生字 课文的感情朗读 背诵 将奉献旨意 内化心灵 外化行动 教师 学习雷锋好榜样 磁带 课外书 雷锋 的故事 学生 生字卡片 课前搜集的雷锋资料 切入举偶 1 图片导入 出示雷锋画像 你们认识他吗 学生结合课前搜 集的相关资料谈谈对他的了解 2 歌曲导入 听 学习雷锋好榜样 歌曲 第 2 页 共 7 页 师 雷锋叔叔是我们学习的好榜样 但是他在哪 里呢 对话平台 1 自由读课文 要求把课文读正确 流利 2 小组内自学字词 互相检查指正 教师巡视 重点强调 锋 曾 泞 荆 莹 都是后鼻音 曾 是 平舌音又是多音字 在本课中读 c ng 泞 读第四 声 不要读成第二声 棘 读第二声 不要读成第 四声 组内检查读 你指我认读 开火车读 对 口形猜字 3 指名按小节读课文 师生共同听读评议 采用多种形式复现生字 促进学生多种感官参与 活动 组内合作识记 养成交流习惯 培养合作意识 1 自由读文 思考 雷锋叔叔在哪里 划出有关 的句子反复多读几遍 2 重点指导两个 你在哪里 第二个比第一 个语气加重 语调拖长 要读出深情呼唤的语气 要 根据情感的起伏 读出急与缓的变化 小溪和小路的 话 语速稍慢 娓娓道来 瞧 以后的诗句可适当 第 3 页 共 7 页 提高音调 3 多种形式读文 范读 引读 自由选择 伙伴合作读 多角度 多层次 多方法的朗读 学生获得了初 步的情感体验 感受了语言的优美和雷锋精神的伟大 教师或学生讲述雷锋雨夜送迷路的孩子和背大娘 回家的故事 把诗化的语言还原成有血有肉的故事 激活学生 头脑中储存的与文字相关的表象 引导学生展开联想 和想象 使雷锋的形象更加典型化 具体化和鲜明化 1 用下面的部首组成新字再组词 雨 又 辶 钅 氵 日 2 填空 弯弯的 长长的 晶莹的 蒙蒙的 温暖的 鲜艳的 第 4 页 共 7 页 学习 滴 洒 泥 泞 四个字 1 滴 洒 泥 泞 四个字都有三点水旁 三点水的写法上学期已经做过重点指导 教师只要地 示范书写的基础上 引导学生观察并回忆过去学过的 要点就可以了 但这几个字的右半部分的书写应该细 心指导 滴 字的右半部不要写成 商 洒 不要写成 酒 泥 字右上的 匕 应先写撇 再写竖弯钩 泞 字右边宝盖宜小 横要略长 2 学生练习书写 交流展示 写得好的学生获 得一个卡通标志 对话平台 1 齐读最后小节 重点理解 哪里需要爱心 雷锋叔叔就出现在哪里 的意思 2 小组讨论 理解这句话的含义 表层含义 雷锋叔叔时时处处想着别人 哪里需 要他 哪里就有他的身影 深层含义 希望人间处处 都有像雷锋这样的人存在 把爱大把大把地撒向那些 需要我们的人 1 雷锋叔叔还会出现在哪里 可以让学生讲讲雷 锋的故事 如果学生没有查到相关资料 教师可以向 学生推荐 雷锋的故事 2 在我们身边有这样的同学吗 举例说说班级的 第 5 页 共 7 页 同学都做过哪些好事 句式练习 雷锋叔叔就在我们班级里 你看 我 们班的 就是小雷锋 我想对他说 3 想一想 你今后想怎么做 在想一想 说一说和做一做中引导学生体会和揣 摩文章的言外之意 弦外之音 如果文章仅仅停留在 哪里需要献出爱心 雷锋叔叔就出现在哪里 的表 层意思 那我们学习这篇文章也就失去了它的意义 所以通过寻找班里的小雷锋 树立身边的典型 让学 生更好地感悟到只要人人献出一点爱 世界将会变的 更美好的思想境界 小组内朗诵全诗 分节配乐朗诵 练习背诵 自己喜欢哪节就站起来背诵 竞赛背诵 师生共同积累有关雷锋的名言 1 雷锋出差一千里 好事做了一火车 2 人的生命是有限的 可是为人民服务是无限 的 我要把有限的生命 投入到无限的为人民服务之 中去 3 一个人做一件好事并不难 难的是一辈子做 好事 不做坏事 1 有条件的班级可以组织学生观看 雷锋 的 第 6 页 共 7 页 电影 2 开展 雷锋故事知多少 的故事会 3 在班级内开展 争做活雷锋 的 夺章 活 动 挖掘文本的潜在资源 通过各种实践活动进一步 深化文本的社会价值 增强语文学习的综合性和实践 性 本课写字编排很有规律 这节课的训练重点是 雨字头 走之旁的字 1 迈 迷 迹 三字都有走之 重点指导以 下两个方面 笔顺 先写走之内的 万 米 亦 再写走之 走之 的左下撇捺交接处要 相连 不是 交叉 与 建之 不一样 2 雷 需 二字的指导重点为雨字头 第一笔横要短 秃宝盖 要宽 横钩不能写成 横折钩 四点分布要均匀 冒 字 要特别提醒学生注意上边的 曰 要 宽 下边的 目 要窄 3 教师根据实际情况进行范写指导 学生练写 第 7 页 共 7 页 全班交流评议 按照汉字