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文档简介

2013 2014 学年度第一学期写字教学写字教学计划 高家小学 徐波 一 指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面 把汉字写得正确 工整 美观 可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率 一手好字 具有很高的审美价值 能使人联想起美好的生活 得到各种美的享 受 对小学生进行写字教育 不仅仅是培养学生写得一手好字 更 是对学生进行道德素质 意志毅力 智能素质 审美情操的培养 二 课程标准对本年级的写字要求 1 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 2 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 能按笔顺规则用硬笔 写字 注意间架结构 初步感受汉字形体美 3 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 书写规范 端正 整 洁 三 教学目标 通过对学生铅笔字的训练 使学生认识到写好字的重要性 帮 助他们端正写字态度 激发他们写字的兴趣 树立写好字的信心 培养他们继续进行描红 防影和临写 刻苦练习持之以恒的精神 从思想 历史各方面引导学生使学生对汉字产生兴趣 让学生知道 写好字光有兴趣还不行 一定要掌握字的结构要领等等 四 教学工作重点 1 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 做到 三个一 眼睛离纸平面一尺 胸口离桌面一拳 握笔的 手指离笔尖一寸 八个字 头正 身直 臂开 足平 2 掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首 借助本年级语文课本需要了解的生字 从基本笔画 笔顺规则 框架结构 偏旁部首等方面加强指导 3 落实笔画的笔法训练 即运笔的方法 一般可分为起笔 收 笔 4 对学生写字提出要求 那就是 六个字 正确 端正 整洁 5 强化学生 提笔就是练字时 的意识 要求学生做作业时要和 练字一样认真 养成良好书写习惯 6 引导学生把写字练习中的收获运用于平时的书面练习之中 认真写好每一次作业 四 具体措施 1 严格遵守课改方案要求 落实 专课专用 保质保量 八 字方针 2 将本册书中所有要写的生字按结构分类 其次让学生在写 字实践中认识汉字的笔顺规则 指导学生起笔 运笔和收笔 2 对写字进步快的 写得好的 在班级表扬鼓励 让一些有 待与进步的学生向他们学习 对于一些进步不明显的学生要有耐心 指导 多鼓励多给他们信心 使他们有所进步 3 在课堂教学中渗透写字教学 督促学生在语文书上描红时 要认真 注意力集中 4 结合在课堂教学中渗透写字教学 督促学生在语文书上描 红时要认真 注意力集中 5 学生互评写字水平 交流写字经验 激发写字积极性 6 开展各种书写竞赛活动 结合板报 展出学生优秀作品 鼓 励认真书写 提高书写水平 7 抓好表率
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