二年级上册19《一封奇怪的信》教案（语文S版）_第1页
二年级上册19《一封奇怪的信》教案（语文S版）_第2页
二年级上册19《一封奇怪的信》教案（语文S版）_第3页
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第 1 页 共 3 页 二年级上册二年级上册 19 19 一封奇怪的信一封奇怪的信 教案 语教案 语 文文 S S 版 版 二年级上册 19 一封奇怪的信 教案 这篇课文写一个小姑娘要寄槐树籽支援西北种树 我 为此深受感动 并帮助她填写信封 让她亲自 寄信的故事 课文配有两幅插图 一幅是我帮小姑娘 写信封 一幅是我抱起小姑娘寄信 学生通过看图学 文 体会小姑娘从小热爱祖国 关心大西北建设的美 好心灵 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界 让学生在自得自悟中感受朗读的快乐 培养学生学习 语文的乐趣 以学定教 通过自读自悟 自主识字 合作探究 展示交流 转变学生的学习方式 1 认识 15 个生字 会写 8 个生字 学习新偏旁 大字头 2 正确 流利地朗读课文 分角色朗读课文 3 理解课文内容 体会小姑娘热爱祖国 关心 大西北建设的美好心灵 重点 识字和正确 流利 有感情地朗读课文 难点 读中感悟小女孩的美好心灵 生字 词语卡片 教学挂图或多媒体课件 第 2 页 共 3 页 两课时 1 同学们见过大西北吗 让我们一起走进大西北 看一看 2 同学们 能说说你的感受吗 一个小姑娘知道 了大西北的情况 用行动来表达了自己的心 这节课 我们学习第 19 课 一封奇怪的信 3 齐读课题 师 读了课题 你想知道什么 1 学生自由朗读课文 边读边圈出生字词 多 拼读几遍 2 同桌互读生字词 纠正读音 3 请小老师带读生字词 4 自由读课文 要求把课文读正确 读通顺 1 学生自由朗读课文 边读边想 课文主要写 了一件什么事 2 四人小组合作学习 交流读懂的地方 3 引导探究 感悟课文 指导学生朗读第 2 至第 8 自然段 明白小姑娘要 寄什么样的信 师 小姑娘冒着寒冷的秋风 要寄一封什么样的 信呢 联系实际 体会 沉甸甸 的意思 重点指导学生朗读第 9 第 10 自然段 感悟内 第 3 页 共 3 页 容 师 从小姑娘说的话中你知道了什么 引导学生理解小姑娘为什么要寄槐树籽到大西北 去 感悟小姑娘的美好心灵 4 轻声读课文 用 线画出小姑娘说的 话 用 线画出叔叔说的话 5 指导学生读好人物对话 重点读出小姑娘骄 傲 惊奇和叔叔不解的语气 体会小姑娘的爱心 1 学生有感情
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