阳光第一课时教案设计

第 1 页 共 6 页 阳光第一课时教案设计阳光第一课时教案设计 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 也 长 山 出 4 个字 认识 2 个笔画 和 1 个偏旁 双耳 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 感受阳光的美好与宝贵 培养热爱大自然的 情感 教学重点 识字写字 也 长 山 出 的笔顺 理解比 喻句 感受阳光的美好与宝贵 教学难点 教学准备 课件 生字卡片 教学流程 动态修改 一 谈话揭示课题 同学们 请看一组图片看后有什么感受 今天 老师和大家一起学习著名诗歌作家金波的 一首 阳光 8 阳光 第 2 页 共 6 页 请跟老师一起写课题 阳 的左边是一个新偏旁 叫双耳旁 我们一起写 右边是 日 接着写 光 齐读课题 请打开课本 78 页 听老师给大家读课文 8 阳 光 二 初学课文 1 你们喜欢读吗 伴着优美的音乐自由读吧 遇到不认识的字多读几遍 并标出自然段 2 检查自学情况 字词正音 补充指导读 因 为 洒遍 宝贵 锦缎 几个文章出现但是不 要求认的字 3 出示幻灯图 长长的锦缎 指什么 4 这篇课文有几个自然段 说完整的话 这 篇课文有 5 个自然段 三 指导理解读课文 1 谁愿意给大家读第一自然段 课件点红 号 这个点做标点符号时叫 顿 号 停顿时比逗号稍微短一点 听老师读 大家注 意对比 停顿的不同 指名再读 读出 停顿 师再指导体会理解读 你看 田野 高山和小河 里到处都有阳光了 书上用了哪个词 告诉我们处处 第 3 页 共 6 页 有阳光读出来 我们读出其中的味道来 2 品读二自然段 阳光洒遍田野 高山 小河后 那里有了什么变 化 请读课文的第二自然段 这一自然段有几句话 请标出来 指导学生标注 几句话的标志是看段中的句号 谁来读第一句 出示对比句子 田里的禾苗 因为有了阳光 绿了 田里的禾苗 因为有了阳光 更绿了 第二句多了一个 更 字 看 禾苗得到阳光的 温暖 她会说什么 这就是 更绿 请读出禾苗高兴生长的样子 略读第二句 补充说话练习 进一步理解太阳的好处同学们看 路边的野花 因为有了阳光 有了什么变化 还有哪些事物 因为有了阳光 发生了变化 可引导学生说到 小鱼因为有了阳光 更快乐了 小鸟因为有了阳光 更健康了 竹子因为有了阳光 更茂盛了 小朋友因为有了阳光 更高了 看 河面闪着阳光 小河像什么了 书上怎么写 的 阳光给小河带来了美丽 我们分三组读 比赛哪 个组读读得好 第 4 页 共 6 页 3 第三自然段 阳光不仅仅来到大自然中 给自然植物带来美丽 好处 也来到我们小朋友的身边 引读 早晨 我 拉开窗帘 阳光就跳进了我的家 同学们 你感觉阳光怎么样 读书他快乐的样子 请把 跳进来 的阳光读出来 4 指导读四自然段 同学们想不想捉住一束阳光收藏起来 我们捉捉 试一试 捉到了吗 为什么捉不住 齐读第四自然 段 5 总结读第五自然段 同学们 是呀 阳光是大家的 他要送给世界上 所有的事物 植物 动物和我们人类 她是无私的 让我们一起夸夸他 齐读最后一自然段 为什么说阳光比金子更珍贵 金子能帮我们照明 吗 能植物生长吗 能让小河变得更美吗 是呀 引读 阳光比金子更珍贵 让我们到课外感受美好的阳光 下课 四 晨诵 太阳好处多 作业设计 1 背诵 阳光 第 5 页 共 6 页 2 抄写生字 板书设计 8 阳光 禾苗 更绿 小树 更高 小河 像长长的锦缎 教学反思 阳光 这篇课文以抒情的笔调 诗一般的语言 描绘了阳光给万物带来的生机与美丽 课文共有五个 自然段 只有第二自然段是三句话 其它各段都是一 句话 最后一自然段点明文章的主题 阳光像金子 阳光比金子更宝贵 课文插图色彩明丽 文本部分语 言流畅 富有童真童趣 贴近儿童生活 能引起孩子 们感受阳光的强烈愿望 生发对大自然无限热爱和珍 惜的思想感情 学生每天都在阳光的陪伴下生活成长 但是却常 常忽略了阳光的存在 能留意阳光 感觉到阳光的时 候并不多 所以教学本课时 我利用最具感染力的音 乐 和