长春版《走进〈红岩〉》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 长春版长春版 走进走进 红岩红岩 教学设计教学设计 教学目标 1 通过学生阅读小说 红岩 让 学生接受一次 革命的教育和洗礼 让学生切实感 受到革命先烈的无畏的献身精神 2 了解小说的故 事情节 认识小说中所描绘的故事形象 体会伟大的 红岩精神 3 知道和 红岩 相关的其他文艺 作品 教学重点 通过学生阅读小说 红岩 让学 生接受一次 革命的教育和洗礼 让学生切实感受 到革命先烈的无畏的献身精神 教学难点 了解小说 的故事情节 认识小说中所描绘的故事形象 体会伟 大的 红岩精神 教学准备 小说 红岩 电影 烈火中永生 VCD 歌剧 江姐 VCD 歌曲 绣红 旗 教学过程 一 布置预习 可以提前一个月左右布置任务 让学生有充足的时间来阅读和感受 二 教师简介 红岩 这部小说 1 作者罗广斌 杨益言 小说 描写了 1948 年 1949 年解放战争时期重庆地下共产 党组织与国民党反动派展开的激烈斗争 至今再版 51 次 发行 800 多万册 2 学生开始读书 教师在 这段时间要经常督促过问学生的读书情况 与学生交 第 2 页 共 3 页 流探讨读书中遇到的困难和问题 3 汇报内容提示 我要讲一讲作品中的人物形象 我要和同学们交流一 下读书时我写的读后感和摘抄的小说中人物精彩的语 言 三 总结 你知道了什么 板书设计 12 4 综合性学习 走进 红岩 许 云峰 江姐 成岗 华子良 第二课时 教学目标 1 通过学生阅读小说 红岩 让 学生接受一次 革命的教育和洗礼 让学生切实感 受到革命先烈的无畏的献身精神 2 了解小说的故 事情节 认识小说中所描绘的故事形象 体会伟大的 红岩精神 3 知道和 红岩 相关的其他文艺 作品 教学重点 通过学生阅读小说 红岩 让学 生接受一次 革命的教育和洗礼 让学生切实感受 到革命先烈的无畏的献身精神 教学难点 了解小说 的故事情节 认识小说中所描绘的故事形象 体会伟 大的 红岩精神 教学准备 小说 红岩 电影 烈火中永生 VCD 歌剧 江姐 VCD 歌曲 绣红 旗 教学过程 一 学生分组在小组里交流 老师巡视 二 全 班交流 我要汇报小说中令我感动的精彩片段 可 以以朗读的形式或讲故事的形式 我会唱 江姐 第 3 页 共 3 页 中的 绣红旗 片段 通过上网 我还知道了江姐 的丈夫的相关情况 三 交流之后 建议教师在班 级搞一次 走进红岩 的综合学习展览 四 拓展 1 给学生讲一讲 小萝卜头的故事 引发孩子们 的阅读兴趣 2 课间听听 绣红旗 鼓励学生上 网查阅 红岩 网站 总之营造良好的学习氛围 对 完成这次综合学习活动帮助很大 3 革命烈士彭咏 梧和江竹筠简介 彭咏梧 重庆市云阳县红狮乡人 原名彭庆邦 即小说 红岩 中江竹筠的爱人彭松涛 的原型 江竹筠也就是由于文艺作品和歌剧艺术为 人们所熟知的 江姐 解放战争时期 江姐的爱 人彭咏梧 率领川东游击纵队健儿 在川东地区浴
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