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第 1 页 共 4 页 为中华之崛起而读书公开课教案教学设计为中华之崛起而读书公开课教案教学设计 第一课时 第一课时 为中华之崛起而读书公开课教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于为中华之崛 起而读书公开课教案教学设计 欢迎您来阅读并提出 宝贵意见 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写词 语 2 学会用 不但 反而 说一句话 3 有感情地朗读课文 抓重点词语体会人物的 思想感情 4 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 树 立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想 这 也是本文教学上的一个难点 教学准备 为中华之崛起而读书公开课教案教学 设计 收集补充与课文所处时代相关的背景资料 了解 租界和八国联军入侵的一段历史 拉近学生与文本 人物之间的距离 为深入体会写人文章 感受人物的 思想酝酿情感因素 第 2 页 共 4 页 流程预设 一 激情导入 1 出示周恩来的照片 师 这是谁 你对他有 什么了解 今天我们来学习一篇关于周恩来的文章 指名读题 崛起 是什么意思 我们来看看 崛 的字形 崛是山字旁 跟山有关 讲山怎么样呢 山突起 在这里指中华的什么呢 说说整句话是什么意思 让我们坚决而有力地 读 2 为什么周恩来要为中华之崛起而读书呢 请 大家打开课文 自由读课文 读准字音读通课文 二 初读课文整体感知 1 自由读读课文 2 出示新词 租界 巡警 惩处 吵嚷 帝国主义 耀武扬威 衣衫褴褛 铿锵有力 自由读 指名读 齐读 3 读了课文后 你知道了什么 或者说说你有 第 3 页 共 4 页 什么感受 可以说自己愤恨的 生气的 无奈的 自 豪等 预设 生 1 我愤恨帝国主义列强在中国的土地 上作威作福 生 2 我生气中国政府腐败无能 生 3 我难过中国人民不能为中国人争气 生 4 我自豪周恩来从小立下 为中华之崛起而 读书 生 5 我知道了在租界里一位妇女的亲人被洋人 的汽车轧死了 中国巡警不但不帮她 反而训斥了她 三 了解租界 1 是啊 这件令人愤恨 生气的事发生在租界 你们对租界有什么了解 理解 租界 租界 占用 我们中国的一些地段 这些被占用的地段就叫租界 2 伯父眼中的租界是怎样的 周恩来眼中的租 界又是怎样的 默读 1 8 小节 划出有关的句子 反馈 伯父眼中的租界 出示 他在沈阳下了车
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