




已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语教师工作总结英语教师工作总结 英语教师工作总结 一 任现职以来本人坚持四项基本原则 政治立场坚定 拥 护党的路线 方针 政策 拥护改革开放 思想上 行动上和 党中央持续一致 模范执行学校的各项决议和各项规章制度 工作上能勇挑重担 服从组织分配 工作勤奋 任劳任怨 作 风民主 以身作则 工作大胆 富有创新和进取精神 得到社 会 家长和学生的好评和认可 团结同事 一心扑在教育上 认真备课 上课 批改作业 课后进行辅导 用心参加继续教 育 努力学习专业知识 不断充实自己 用心探索教育理论 用心推进素质教育的实施 具有正确科学的人才观和质量观 关心 爱护 尊重自己的同事和学生 任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任 都 以平等 耐心 热情 严格的态度履行教师的职责 本人深信 初中班主任是学生人生品格养成的模本 使人惧不如使人爱 使人爱不如使人敬 所以 本人要求本人的学生务必养成良好 的学习习惯 为自己终身学习打好基础 务必做到全面发展 为 自己的终身发展和特长发展做好准备 务必具备关心他人 同情 弱者 敢于创新的品质 为自己融入社会和奉献社会奠定基础 当然本人自己也时时严格要求自己 以自己人格魅力感染学生 在班主任工作中 本人注重班干部的培养 致力于良好班风的 建设 对所带班级倾注自己的全部热情 想尽一切办法 利用 一切有效的教育资源 开展丰富多彩的课外活动 把教育融入 学生的文体活动中 本人认为 开发学生智力 促进学生非智 力因素的发展 拓宽学生视野 使每一个学生健康成长 是班 主任的重要任务 本人奉行从本人做起 从身边的小事做起的 育人原则 也逐渐摸索出了寓德育于活动之中的有效教育方法 多年的热情倾注和真心付出 使本人在班主任工作中找到了乐 趣 也获得了收成 担任班主任期间 结合本班学生实际状况 制定奋斗目 标 经常和科任教师 学生家长持续联系 紧密配合 对差生 转化工作方法得当 有成效 在教学中 本人关心爱护学生 因材施教 兼顾好中差 既注重对尖子生的培养 也不忘对那些差生的关注与帮忙 本 人担班主任 既是学生的家长 也是学生的大哥哥 更是学生 的好朋友 在教学中 在课内外 本人和学生打成一片 同时 本人向德高望重的老教师看齐 注重加强自身修养 用自己的 言行影响感染学生 本人以前担任班主任的 xx 班德 智 体 美 劳全面发展 在中考中取得较好的成绩 得到同行和社会 的好评和认可 在英语教学工作中 认真履行教师工作职责 严守教学 常规 认真钻研大纲和课标 深入研究教材 努力学习和实践 现代教育思想和教学理论 不断地加强专业知识的学习与研究 做到精心设计每一节课 以学生为主体 充分发挥学生主动学 习的作用 培养学生良好的英语学习习惯 最大限度地培养学 生热爱英语 学习英语的兴趣 扎实的专业知识为自己在教学 上创造优良成绩奠定了基础 教学中 大胆探索和实践科学的 教学方法 摸索使用对话法 课前英语五分钟演讲法 微笑教 学法等行之有效的教学方法 由 整理 6 年中学英语教学的探索和实践 砥砺出本人这把教学 的宝剑 也酿制出一杯杯甘醇的美酒 中教二级履职 5 年多来 教学成绩斐然 深得学校领导的信任 连年安排本人承担毕业 班英语教育教学任务 本人是本人校的毕业班英语教育教学的 把关教师 历年中考 统考成绩都名列前茅 任现职以来本人的教育教学 取得了一些成绩 但这只 是个开始 今后的路还很慢长 在今后的教育教学工作中本人 将一如既往地扎实工作 埋头苦干 努力争取做一名具有学者 型的老师 英语教师工作总结 二 本学期我担任初一 1 班的英语教学 由于刚刚调进 初中 对新环境 新教材的教学要求知之甚少 加上多年未教 初一 教学上遇到前所未有的挑战 因此 本人虚心请教同行 潜心研究教法 在实践中摸索前进 经过一个学期的努力 学 到了很多教学经验 也取得了应有的成绩 以下是对本学期教 学状况的简要总结 一 培养英语学习兴趣 英语作为一门外语 对大多数学生而言 既生疏又困难 在这样一种大环境之下 要教好英语 就要让学生喜爱英语 让他们对英语产生兴趣 为此 我采取了一些方法 如尽多使 用多媒体设备进行教学 开展形式多样 生动活泼的课堂语言 实践活动 介绍英美国家的文化 生活故事 帮忙班上的同学 改英文名等等 使他们了解英语 喜欢英语 从而培养了学生 学习英语的兴趣 目前 我们班学生对英语学习的兴趣始终稳 定在较高水平 二 认真备课 上课 改善教学方式 注重辅导学法 在群众备课的基础上 我能自觉钻研教材 研究学生 进行二次备课 虽然辛苦 但事实证明是值得的 教态自然 讲课生动 难易适中 照顾全部 课堂就能 够吸引住学生 本人能做到每一天都有用心的精神状态 让学 生感受到一种用心的学习气氛 我能遵循听说领先 读写跟上 的教学要求 努力加大课堂训练量 加快课堂节奏 切实提高 课堂教学效率 除保证课堂效果之外 还需要让学生课外多读 多讲 多练 为此 在早读时 我坚持到班辅导 发现问题及 时纠正 课后坚持认真批改学生作业 发现问题及时解决 对 部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式 以打好他们的初一 基础 三 做好培优转差 按以往经验 学生在英语学习进入必须阶段后 会出现 好差分化现象 尤其是 7A 教材开始启用 学习难度加深以后 为此 我制定了具体的培优转差计划和目标 对这部分同学进 行有计划的辅导 例如我把这批同学分为三个组 第一组是有 必须基础 但平时懒动脑筋不学的同学 对这些同学 我采取 群众辅导 给他们分配固定任务 不让他们有偷懒的机会 让 他们发挥应有水平 第二组是肯学 但学习潜力不强的同学 对这部分同学进行耐心指导 多加鼓励 慢慢提高他们的成绩 第三组是纪律松散 基础不好 学习又不认真的同学 对这部 分人进行课余时间个别辅导 由于实施了分类辅导 针对性强 效果比较明显 一个学期的努力效果如何 期末考试就是一种考验了 无论成绩高低 都体现了我在这学期的教学成果 我明白到这 并不是最重要的 重要的是这学期本人确实学到很多 重要的 是如何总结得失 以期在下学期后做得更好 因此 无论怎样 辛苦 我都会继续努力 多问 多想 多向书本 专家 同行 学习 争取更大的进步 英语教师工作总结 三 临近年末 回首 2009 我圆满地完成了本学期的工作 回顾这学期的工作 使我感到既繁忙又充实 个性是参加了省 里的教师培训和学校领导的指导下 我的教学思想和教学水平 都得到了很大的提高 并取得了一些成绩 但也存在不足 为 了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步 下面我将这 一学期的工作总结如下 一 思想政治方面 在这学期的教学工作中 我自始至终以认真 严谨的工 作态度 勤恳 坚持不懈的工作精神从事英语教学 我用心响 应学校的各项号召 用心参加政治学习 认真领会学习资料 以教师职业道德规范为准绳 严格要自己 思想用心向上 要 求进步 这学期 我十分光荣地以一名入党用心分子的身份在 他人的入党宣誓中表达了自己的感想 这样的机会使我对党的 领导已经党的感染有了更深刻的体会 在教学中 能够做到为 人师表 关爱学生 帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心 以健康礼貌的形象言传身教 二 业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要 我不断地钻研新的教学 理念 探索新的教学方法 不断将自己的所学运用到课堂教学 之中 并取得了很好的教学效果 10 月份我用心参加省里组织 的农村小学英语教师培训 15 天的培训时间内我认真学习 领 会其精神实质 学习先进的教学理念 教学方法 并在回来后 用心与我校的其他英语教师研究教材 教法 同时 把我的所 学所感积习的与他们分享 研究 以此来共同提高业务水平 三 教育教学工作方面 这学期我担任的是三年级的英语教学 经验告诉我 对 于这个年段的英语教学 如果不认真研究教法和学法 结合教 材和学生的实际状况来教学 就会使学生失去对英语学习的兴 趣 兴趣没了 英语自然也不会学好 因此 我对教学工作不 敢怠慢 认真学习 勤于专研 注重在实践中用心探索新的教 学方式 潜心研究英语课堂教学 深刻领会新课改的理念 注 重激发和培养学生学习英语的兴趣 自制教具 自编儿歌等 使学生在简单 愉快的氛围中学习和运用语言 树立学习英语 的自信心 注重构成性评价在英语教学中的运用 并能够及时 总结经验 提高自己的科研水平 四 考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时 严格遵守学校的各 项规章制度 处理好学校工作与个人之间的关系 一年里没有 迟到过一次 做到了有事请假 坚持天天上班 一边完成学校 的各项任务 一边准备教材和学习自己的专业知识 在新的一 年里 我应更加勤奋 为学校作更多的事 自己更加努力学习 专业知识 使自己的业务水平更上一层楼 五 努力提高方向 1 加强自身基本功的训练 注重对学生潜力的培养 2 对差生多些关心爱心和耐心 使他们在各方面有更 大进步 3 利用各种方法 训练学生提高 集中注意力 4 在教学上狠下功夫 努力使学生的道德修养有更大 的提高 总之 在今后的工作中 我会更加努力学习 提高自身 素质 严格要求自己 完善自我 以百倍的信心与努力去迎接 未来的挑战 英语教师工作总结 四 本学期快要接近尾声了 在学校领导的关心指导下 我 们努力 踏实地工作着 全体英语教师为提高我校英语教学质 量 为学生带给高效 优质的服务 默默地耕耘着 我们感受 到了压力 同时 压力也成为我们做好教育教学工作的动力 一 加强学习 提升素质 只有勤于学习才会乐于施教 也只有勤于学习 我们才 能真正教好书 育好人 为此 我们教研组不断强化学习教育 充实教师知识结构 提高教师理论素养 1 拓宽学习渠道 做到三结合 在每个月教研组的业务学习中 我们把自主学习和集中 学习相结合 理论学习和实践探究相结合 同事间彼此交流探 讨和网上资源阅览相结合 不断提高英语组每位教师的业务素 质 2 优选学习资料 做到有的放矢 本学期 结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了 怎样听课与评课 任务型教学的有效研究 同时还认真阅 读了 你在为谁工作 这本书 从中受到很多启发 使我们每 位教师对工作的态度 对人生的追求有了更深刻的反思和认识 认识到一个人只有尊重自己的工作 热爱自己的工作 才能乐 在其中 不断提升自我 3 加强学后反思 做到学用结合 学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详 尽的部署和精心的安排 可谓用心良苦 我们在活动认真学习 及时消化 做到听 记 思三结合 并注意与自己的教研实际 紧密结合 随时撰写真实感悟和学习体会 能够说 每次的校 本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受 是丰厚自 己文化底蕴 积淀知识含量 提高教科研潜力的捷径 二 抓好教研组业务工作 促进教师专业化发展 1 加强对教材的创造性研究 教学资源共享 本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析 和研究上 根据五年级教材的特点 主要资料 对教材提出了 整合的研究意向 将较难把握的资料筛选出来共同分析 比较 确定了具体的操作方法 微观上 我们以一个典型单元为例 就单元资料的课节划分 重难点的把握 语言目标的确定 任 务的科学设计 以及练习题的编写和筛选 包括每课的预复习 作业的安排进行探讨研究 大家交换不同的想法 彼此在争辩 中进行思维的碰撞 在分歧中启迪心智 激发灵感 2 组织校内示范课 公开课 开展听课 评课活动 本学期安排了张晓翠 姚水财两位教师上示范课 公开 课 每一位开课教师都要以说课的形式 结合教学理论 讲述 教学流程安排的理由和想法 全体教师都参与评课并由一位教师 主评 教研组还组织教师参加市级 镇级的优质课 示范课的 听课 学习先进的教学经验 并结合本校本班的实际状况提出 自己的教学调整方案 3 用心开展课题研究工作 提高教学效果 以科研促教改 以教改谋发展 为了更好地提高学生英 语水平 提高教学效果 我组教师把开展教育教学研究立为工 作之重 本学期全体教师继续深入研究校级课题 优化单元学 习资料 提升英语教学有效性的探究 确定了优化英语单元整 体教学设计与实施策略以及单元整体教学群众备课 课例研讨 的校本教研机制及策略研究的资料 课题研究提高了每位教师 参加教科研的意识 提高了教师教科研实验的潜力 同时 课 题研究中也促进了学生在英语各方面潜力的提高 让学生体验 到了学习的乐趣 享受了学习的成果 改善了学习的策略 培 养了创新意识和实践潜力 三 自我反思 少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行 为 问答式 讲练式 低层次的讨论式仍是大多数教师首选的 模式 四 今后工作设想 1 加强案例研究 个案分析 注重对优秀教师经验的 总结提炼和推广 2 继续强化教师的专业协作和教学反思 进一步提高 教师的教学基本功 我们敬业 我们不计得失 乐于奉献 我们像团烈火 用 心向上 路是无尽的 天是广阔的 领导的厚望是深远的 每 一段成功的后面都将是一个新的开始 我们付出 我们收获 在以后的工作道路上 我们决心再接再厉 努力工作 为把学 校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力 英语教师工作总结 五 时间过得真快 本学期的教学工作行将结束 本学期 我担负七年一 二班的英语教学工作 根据开学初制定的教学 工作计划 现就本学期教学工作总结以下 一 学生的基本状况 七年一 二班共有 68 人 大部份学生的基础十分差 拼写不规范 学习不主动 对英语的爱好不浓 在我所教班级 学生当中三分之一的学生的基础比较扎实 学习态度认真 对 英语感爱好 四名学生的智力十分低 看着书抄单词都抄错 而且除他俩 10 名学生干脆都不学英语 二 采取的措施 1 教学进程中 留意抓常规教学 以学生为主体 面 向全体学生组织教学 留意培养学生的听说读写的潜力 2 抓辞汇和句型学习 经常进行听写练习 进步学生 对记忆单词和句型的潜力 另外从开学初就开始初狠抓英语课文 背诵 3 课内外多听多说英语 上课时尽可能用英语授课 这样能使学生更多地接触英语 每堂课要用必须的时间让学生 用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话 也 能够结合实物和图片等用英语进行简单的描述 培养学生的语 感 4 抓测验 重视讲评课 并进行考试分析 5 为了增加学生的辞汇量 让学生天天积累 5 个单词 并每周检查一次 6 在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法 因此我采取了师徒结对活动 三 教学方面 1 教学工作 本人对工作扎扎实实 兢兢业业 以为不管甚么工作只 要尽心尽力地去做 都会有一种成绩感 在这类正确的思想和 理念指导下 工作起来就如鱼得水 首先 我认真地分析教材 的编写特点及体系 明白了中学英语务必要求把握的学习资料 然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语 辞汇 句 型的练习 每次备课时 我都仔细研究教材 思考学生的分层 和知识差异 穿插一些生动搞笑的游戏活动和中西方文化差异 故事 透过这些活动 增强了学生的英语学习热情和爱好 而 且 我经常故意识地给学生们创设说英语的环境 课堂上也尽 可能要求他们用英语提问 总之 透过一系列的手段让学生体 会到学 用英语的乐趣 养成使用英语的良好习惯和意识 2 学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节 假如老 师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的 好 的教师应是透过抓两头 促中间的方法到达班级语言水平的平 衡 发展 熟悉到这一点后 我经常利用课间给差生补课 每次重点选取两个学生 根据课堂里发现的不足给他们加餐 这样反复地重复所学知识 大部份学生能对本学期的资料很熟 练地应用 为了进步学生的成绩 我还组织了英语爱好小组 采取互帮互助的活动情势 使他们养成对英语的浓厚爱好 3 其他工作 在尽可能教好本学期教学资料的同时 我还给学生补充 了很多课外知识 这一切不但扩大了学生的知识面 而且进步 了学生的学习用心性 总之 本期工作中的成绩是引以为豪的 不足的地方也 是在所难免的 我相信大家都一样 重要的是在下一学期的工 作中戒骄戒躁 各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼 光的赞成 同仁敬佩眼光的羡慕 领导敬佩眼光的认同 英语教师工作总结 六 本学期 我担任初一的英语教学工作 作为一向从事中学 英语教学的我 虽了解到了一些教学教法 但在实际的教育教 学中 我深深感觉到教中学英语之难之累 真是苦在其身 乐 在其心 为使今后的教学工作取得更大进步 现对本学期的教学 工作作一总结 一 学习课标 明确教学目标 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 树立起 新的育人理念 我们英语组群众抽休息时间对 英语课程标准 进行了研读 了解了目前英语课程改革的目的 掌握了目前英 语改革的重点 明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级 目标 理解了英语教学原则 学会了一些科学评价原则等 从 而为后面的教学带给了充分的依据 奠定了的扎实的基础 保 证了教学的顺利进行 二 扎实备课 理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节 我在备课时做到了以下几 点 1 课前备课 做到有备而来 我认真阅读各种教科参书 既备教材 教法 又备学生 结合学生的实际和教材的资料 既 要思考知识的纵向联系 又要思考新知的横向衔接 既要突出重 点 又要突破难点 既要体现出完整的教学过程 又要注意好各 环节的过渡自然 并制作了各种搞笑的教具 如 单词卡片 实物 图片 头饰等教具为课堂教学做好服务 2 课中备课 灵活安排简单易操作的游戏活动 我透过 游戏引入新课教学时 为了不打消学生的用心性 我在实施教 学的时候 总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动 将教 学资料层层铺开 把枯燥乏味的课堂变为生动搞笑快乐堡 让 他们在快乐中学习 在玩中获得新知 透过反复的趣味操练 如 唱 演 玩 画 涂色 做手工等形式 来巩固所学新知 在活动 中学生们都乐于参与 充分调动了学生们的情感态度和兴趣 学生的用心性得到了充分发挥 教学效果良好 3 课后备课 总结教学经验 每上完一单元 我都及时 对该单元作出总结和反思 写出教学后记 肯定本节课成功的 地方 探讨该单元的不足之处 为以后的教学工作打下基础 三 认真上课 体现以人为本 英语课程标准 提出让学生在教师的指导下 透过感 知 体验 实践 参与和合作等方式 实现任务的目标 感受 成功 这便要求 英语课的教学要以学生为主 培养他们学习英 语的兴趣 提高他们对词汇 句型的听说认读和语言实际运用 的潜力 为此 我在实际的课堂教学中做了以下几点 1 巧设导入 培养兴趣 每节的教学我首先透过做游戏 唱英语歌来激发学生的学习兴趣 让学生融洽在学习英语的氛 围内 2 图文结合 掌握新知 根据教材图文并茂的特点 充 分运用单词卡片 实物教具 简笔画及肢体语言来启发学生 使学生带着明确的任务目标 并借助图片 动作 表情等手段 掌握其义 让他们用心主动参与学习获取新知过程 培养他们 学习英语的兴趣 在遇到难读的单词或句子时 我不厌其烦 耐 心教导学生认读 力争让他们学了就懂 懂了会用 培养他们 认读的潜力 在学习新知的同时 还适时对他们进行思想教育 3 游戏活动 巩固新知 在完成了每节课的新授任务后 抓住学生争强好胜的心理 透过师生互动 生生互动的游戏活 动将教学资料层层铺开 为了尊重学生的个体差异 营造宽松的 学习环境 以简单易操作的趣味性 多样化游戏为主来实施教 学 让学生进行反复模仿 认读 玩演 视听 从而给他们带 给充分的活动和交流机会 让学生在玩的过程中获得新知 提 高他们语言的运用潜力 培养他们的学习兴趣 4 透过听录音 复习新知 我常在每节课结束的前 5 分 钟 让学生听有关本节课教学资料的录音磁带 第一遍先认真听 第二遍边听边跟读 在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语 言或动作入情入境的来模仿 表演对话 在学生进行合作学习 表演时及时给予示范和指导 让学生充分体验到成功的喜悦 体会到学习英语的乐趣 这样既复习了本节课的知识要点 又提 高了同学们的听说潜力和读音的准确性 从而让学生真正做到 眼到 口到 心到 手到 四 加强自学 不断积累知识 由于本人在英语教学方面经验不足 自己的知识又有限 在教学的同时 时时虚心向资历深的教师请教 和我们英语组 的同事一齐学习有关英语方面的教学教法 加强自身的业务学 习 扩大视野 用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料 时常听录音纠正自己的语音语调 总之 一学期的教学工作自己付出了很多 收到的回报 也不少 领导的信任 使我精力充沛 同事的帮忙 使我干劲十足 学 生的渴求 使我信心倍增 我会努力填补自己在教学中的不足 不断改善教学方法 在教学中设计一些学生喜爱的活动 游戏 来辅助课堂教学 激活课堂 用心开发和有效利用课程资源 更 好的为英语教学服务 力争在今后的英语教学工作中取得更好 的成绩 我相信有耕耘总会有收获 英语教师工作总结 七 初三毕业班的教学工作最后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第15课 网上点播-在线点播微电影教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)四年级上册清华大学版
- 工厂职员考试题目及答案
- 2025学院健身教练聘用合同范本
- 汾阳招聘考试题型及答案
- 低碳能源技术的国际合作与交流模式
- 法学辅修民法考试题及答案
- 汽车零部件生产项目节能评估报告
- 2025墙体材料供应合同模板
- 重油沥青库建设项目风险评估报告
- 市政地下管线管廊建设项目风险评估报告
- 村干部饮水安全培训总结课件
- 安全生产治本攻坚三年行动半年工作总结
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)
- 郭天祥51单片机教程
- GB 31644-2018食品安全国家标准复合调味料
- 第三单元名著导读《朝花夕拾之二十四孝图》-部编版语文七年级上册
- 最新人教版四年级英语上册课件(完美版)Review of Unit 5
- 掌骨骨折查房课件
- 大学食堂装饰装修方案
- 工资结清证明(模板)
- 矿山档案(台帐) 表格参照模板参考范本
评论
0/150
提交评论