有关班级读书活动的总结

第 1 页 共 14 页 有关班级读书活动的总结有关班级读书活动的总结 为了响应教育局提倡的读书活动 切实提高我班 学生语文素养 本学期我班组织学生开展了 我读书 读好书 营造书香班级 的活动 现将我班的读书情 况略作小结 我常想 如果老师都不能安静地在书桌前读书 又如何要求学生每天坚持读书 做呢 假如老师能与 学生一起读书 那么学生定能 不令则行 所以 为了激发学生读书的兴趣 让每一个学生都想读书 爱读书 我决定以身作则 从自身做起 每天做到和 同学们一起读书 我将自己的展示给学生看 并将自 己所写的内容读给学生听 当我夜晚在灯下一口气读 完儿童文学作家曹文轩的 青铜葵花 后 第二天就 挥笔写下一篇 然后利用晨会课的时间读给学生听 学生的读书积极性大有提高 授之以鱼 不如授之以渔 教给学生简单的 读书方法是搞好读书活动的关键 本学期 不仅仅告 诉学生读书的重要性 还告诉学生读书的许多方法 专门在班级里上了一节阅读指导课 从网上搜集了一 些名人读书的故事介绍给学生听 再引导学生品读鲁 第 2 页 共 14 页 迅的读书名言 从而让学生懂得了读书要有选择 要 广泛 要善于挤时间 更要善于思索 质疑等道理 在此基础上 我又结合用一篇文章 具体指导学生该 如何展开阅读 方法如下 告诉学生读书要在心中有个自读提纲 比如 看 见了题目你想到些什么 读后你知道了什么 还想 知道些什么 你还有哪些不明白的问题 要求学生 做到眼到心到 然后重点强化 不动笔墨不读书 的方法 圈 点勾画 即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的 见解 感受 或爱 或憎 或疑 或思 做批注 即在文章旁边写出自己的见解和感受 可以品评遣词 造句的精妙 写出自己的理解 体会和感想 可以谈 一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想 为了将读书活动开展下去 我首先保证给足学生 阅读的时间 我要求学生每天中午只要作业完成后 就可以阅读书籍 尤其在周三和周五 更是雷打不动 的阅读时间 除此以外 每周还利用一节语文课或班 队课的时间进行阅读交流 及时将读书后的心得体会 与同学分享 大大激发了学生的阅读兴趣 为了让学 生们有好书读 我一方面将学校发放的 阅读 小 主人报 未来科学家 挂在班级图书角上 一方面 第 3 页 共 14 页 还引导学生将家中的优秀图书带到班级中 相互之间 交流 对于班级图书角 专门配备 1 2 名学生作为 班级图书管理员 负责班级图书的借阅 登记 归还 等工作 当然 学校图书室老师的支持也给了学生们 很好的阅读机会 很多时候 我常常私自向图书室的 沈老师打招呼 给我班学生多几次借阅图书的机会 而学生们也格外喜欢 他们借来的书籍 不仅仅是各 人自己阅读 还在班级里互相传阅 这就大大增加了 学生读好书的机会 有付出必有收获 本学期 虽然我班学生读书并 没有多少可供量化的成果 但从很多学生的写作水平 大大提高了也可见端倪 雨果说 书籍是改造灵魂 的工具 确实好书就如同是好的生活教科书 它能 够教人怎样做一个正直的人 我相信 随着时间的推 移 只要我的学生们能在我的引导下 变得热爱读书 了 变得喜欢思考了 学会怎样做人了 这 或许就 是他们读书后最大的收获 最是书香能致远 读书之乐乐无穷 读书积 累语言 丰富知识 而且能陶冶情操 受益终生 为 进一步激发学生读书热情 活跃校园文化 树立正气 营造良好的读书氛围 我校 20 xx 年以来一直坚持开 展校园读书活动 我们精心设计积极可行的读书活动 第 4 页 共 14 页 让学生在活动中体验读书的乐趣 进一步提高了学生 的思想觉悟和文化底蕴 营造清风缕缕满校园的书香 氛围 高尔基说过 书是人类进步的阶梯 好书 像长者 谆谆教导 似导师 循循善诱 如朋友 心 心相印 积累语言 丰富知识 而且能陶冶情操 受 益终生 本学期开展读书活动 亲近书本 喜爱读书 学会读书 逐渐养成热爱书籍 博览群书的好习惯 营造了书香校园 达到了活动的目的 现总结如下 根据学校工作计划 按照读书月活动方案 我们 迅速开展了读书月的一系列活动 各班召开主题班会 出主题黑板报 制作格言精心布置教室的读书角 多 渠道 深层次宣传读书 学习的重要意义 通过宣传 营造校园文化氛围 提高广大师生的思想认识 为深 入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础 学校在读书月活动中 着眼于提高教育质量和促 进学生的全面发展 以形成人人好读书 人人读好书 的终身学习的目标 开展了一系列丰富多彩 灵活多 样的读书学习活动 收到了较好的效果 班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模 式 读书月的开展将进一步促进班级流动图书馆的建 设和发展 发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学 校 充实班级图书角 达到了一人几本书的效果 并 第 5 页 共 14 页 汇编出了各班读书月期间的书籍目录 班级图书角的 建立既创设了良好的读书氛围 又极大地丰富了学生 的课余生活 学生自然地亲近书本 喜爱读书 逐渐 养成热爱书籍 博览群书的好习惯 并让每一位学生 写一份读书心得体会再班上交流 取得了良好的收益 效果 使学生产生了好读书 读好书的良好习惯 充分利用好主题班会课 班会课上 同学们畅所 欲言 各抒己见气氛活跃 他们谈到了开展活动以来 阅读的收获 并向大家推荐怎样选择好书 选择适合 自己阅读的好书 怎样合理利用课余时间 有序读书 通过班会 同学们互取所长 学到了更多读书知识和 方法 加深了爱书 用书的思想认识 同时又促进了 同学间读书竞赛活动的自觉形成 在指导学生大量阅读的基础上 认真组织了征文 手抄报比赛阅读之星 读书标兵 书香班级评选 全 校同学热情高涨 参与面广 文章质量高 有很多同 学获得不同级别的奖项 同时也涌现出一大批喜爱写 作的小作家 极大地丰富了校园生活 36 名同学在 手抄报和征文中获奖 16 名同学坚持读书被评为读 书标兵 10 名同学被评为阅读之星七 1 班 七 4 班 八 2 班 八 3 班被评为书香班级 初步培养了学生良好的读书阅读习惯 提升了修 第 6 页 共 14 页 养 新教育实验的倡导者朱永新教授说 理想的德 育应该重视让学生与书本为友 与大师对话 在人类 优秀文化遗产中净化自己的灵魂 升华自己的人格 通过读书月活动 使每个学生 读好书 净化心灵 启迪人生 通过读书反省自我 提升自我 成为一 个有修养的人 通过 读书月 活动的开展 将对每个学生的 健康成长产生深远的意义 读书学习活动是一项长期 有效 文明 健康的教育工程 今后 要进一步深入 开展读书活动 营造浓厚的读书氛围 培养良好的读 书习惯 倡导读书明理 读书求知 读书成才的新风 尚 在全班形成人人读书的良好风气 与书相伴的人 生 一定有质量 有生机 书香飘溢的校园 一定有 内涵 有发展 为深化我校 书香校园 的建设 突出 书香润 泽校园 好书伴我成长 这一主题 举行了 20XX 年 科学岛实验小学读书节活动 目的就是引导激励同学 们 多读书 读好书 好读书 会读书 不断汲取 古今中外优秀文化成果 提高思想文化修养 促进自 身精神成长 提升个人综合素质 为终身发展奠定坚 实基础 英国著名哲学家培根说 阅读使人充实 会谈使 第 7 页 共 14 页 人敏捷 写作与笔记使人精确 史鉴使人明智 诗歌 使人巧慧 数学使人精细 博物使人深沉 伦理之学 使人庄重 逻辑与修辞使人善辩 这充分说明了阅 读与阅读的重要性 这世上最有趣的事 第一是人 第二是书 因为 书能使人抓住这个世界秘密的核心 你读什么样的书就是什么样的人 如果你什么也 不读 那么你的头脑就会萎缩 你的理想将因失去活 力而动摇 书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的 坚持 更是对我们思想和心灵的升华与净化 进而改 变我们的生活轨迹 著名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能 他说 只有书籍 能把辽阔的时间浇灌给你 能把 一切高贵生命早已飘散的信号传递给你 能把无数的 智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你 区区五 尺之躯 短短几十年光阴 居然能驰骋古今 经天纬 地 这种奇迹的产生 至少有一半要归功于阅读 阅读使文字具有了永恒的价值 它比图像更空灵 比记忆更清晰 比冥想更深邃 它让你站在巨人的肩 膀之上 让你凌驾于伟人的思考之上阅读是人社会化 的重要途径 它把自然人转化为社会人 我们所认识 第 8 页 共 14 页 的世界 人生 社会 很多都源于阅读 阅读虽不能改变人生的长度 但可以改变人生的 宽度和厚度 通过阅读你可以视通四海 思接千古 与智者交谈 与伟人对话 对于一个生命有限的人来 说 这是一件多么幸福的事啊 而阅读的意义在于 它在超越世俗生活的层面上 建立起精神生活的世界 一个人的阅读史 即是他的 心灵发育史 阅读使人超越动物性 不致沦为活动木 偶 行尸走肉 停止阅读就意味着切断了与世界的沟 通 与心灵的沟通 人生也就是进入了死循环 可以 说 是阅读拯救了我们 我们无力改变人生的起点 但却可以通过阅读改 变人生的终点 优美在字典上的意思是 美好 做一个美好的人 我相信是绝大多数人的心愿 我想也是全体老师同学 的心愿 谁不愿意美好啊 除了心灵的美好 外表也 需美好 为了这份美好 人们使出了万千手段 比如 刀兵相见的整容 比如涂脂抹粉的化妆 为了抚平脸 上的皱纹 竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注 射 让面部微小神经麻痹 换来皮肤的暂时平滑 正是让人胆战心惊 其实 有一个最简单的美容之法 却被人们忽视 第 9 页 共 14 页 那就是读书啊 读书的时候 人是专注的 因为你在聆听一些高 贵的灵魂自言自语 不由自主地谦逊和聚精会神 即 使是读闲书 看到妙处 也会忍不住拍案叫绝 长 久的读书可以使人养成恭敬的习惯 知道这个世界上 可以为师的人太多了 在生活中也会沿袭洗耳倾听的 姿态 而倾听 是让人神采倍添的绝好方式 所有的 人都渴望被重视 而每一个生命也都不应被忽视 你 重视了他人 魅力就降临在你双眸 读书的时候 常常会会心一笑 那些智慧和精彩 那些英明与穿透 让我们在惊叹的同时拈页展颜 微 笑是最好的敷粉和装点 微笑可以传达比所有语言更 丰富的善意与温暖 有人觉得微笑很困难 以为是一 个如何掌控面容的技术性问题 其实不然 不会笑的 人 有心理学家提出 是因为这些人读书的不够广博 和投入 书是一座快乐的富矿 储存了大量浓缩的欢 愉因子 当你静夜抚卷的时候 那些因子如同香氛蒸 腾 迷住了你的双眼 你眉飞色舞 中了蛊似的笑起 来 独享其乐 也许有人说 我读书的时候 时有哭 泣呢 哭 其实也是一种广义的微笑 因为灵魂在这 一个瞬间舒展 尽情宣泄 一位学者说 我大半生 所有的快乐累加一处 都抵不过我在书中得到的欢愉 第 10 页 共 14 页 多 而这种欣悦 是多么地简便和利于储存啊 物美 价廉重复使用 且永不磨损 读书让我们知道了天地间很多奥秘 而且知道还 有更多的奥秘 不曾被人揭露 我们就不敢用目空一 切的眼神睥睨天下 读书其实很多时候是和死人打交 道 图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊 新华 书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭 你在书籍里 看到了无休无止的时间流淌 你就不敢奢侈 不敢口 出狂言 自知是一切美好的基石 当你把他人的聪慧 加上你自己的理解 恰如其分地轻轻说出的时候 你 的红唇就比任何美丽色彩的涂抹 都更加光艳夺目 你想美好吗 你就读书吧 不需要花费很多的金 钱 但要花费很多的时间 坚持下去 持之以恒 优 美就像 x 月的花环 某一天飘然而至 簇拥你颈间 北宋大科学家沈括在 梦溪笔谈 中说 古人 藏书辟蠹用芸草 芸 香草也 古人在书中放置香 草 不仅可以防蠹虫咬蛀 而且还可以给书留下幽幽 清香 书香 一词便由此而来 后来人们据此加以 引申 形容 xx 有 书香气 而 xx 家或曰 知识分 子家庭 则被称之为 书香门第 由这 书香 又想到宋代著名理学家程颐的话 外物之味 久则 可厌 读书之味 愈久愈深 有 书香气 的人 第 11 页 共 14 页 读书时若能品出书的味道来 怕是进入读书的真境界 了 何谓读书之味 窃以为不可仅以一个 香 字而 言之我曾在报刊上发表过一篇 读书与吃饭 的书话 文中说 人生是需要滋养的 吃饭 是对身体进行补 养 读书 则是对精神进行补养 读书如吃饭 饭 有饭 菜 汤 饭有家常饭 待客饭 筵席饭 饭有 西餐 中餐 地方风味小吃 R22 R22 但不管是什么 样的饭菜 吃的时候总要品尝一下滋味 五味俱全方 能构成美味佳肴 读书亦然 读书之味乃甜酸苦辣是 也 翻阅一本好书 犹如走进一幢新房 打开一扇未 知的窗户 展现在面前的是蓝天白云 青山绿水 让 xx 按捺不住内心的冲动 吸吮着新鲜的空气 张开 思想的翅膀 自由自在地驰骋翱翔 臻于此境 xx 能没有甜滋滋的意味 读书的人 有时也难免遭遇意想不到的尴尬 当 书中的道理与现实生活中的事不能呼应 书中的事与 生活中的理发生冲突时 xx 便难免有迷离若失 恍 惚不定的感觉 甚至于陷于进退维谷的窘迫 此时就 可能有一股酸溜溜的滋味涌上心头 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 这句诗 第 12 页 共 14 页 用来形容 xx 的心境 也是恰当的 一般情形之下 xx 攻城掠地 在知识的海洋中苦苦求索 都要经历 山重水复疑无路 的苦闷阶段 其时身临遏涩之境 前不见村后不着店 孤苦伶仃 步履维艰 那份愁苦 实难堪受 而且 xx 亦是凡人俗子 哪能没有来自 书外的聒噪 若要跨进 柳暗花明又一村 的境界 心里没有一番痛苦煎熬的争斗抉择 恐怕是难临其境 读书的味道虽说是酸甜苦辣 但最终给人的感觉 却是愉悦快乐 人活在世上 日子过得有滋有味毕竟 要比没滋没味不知要好多少倍 一位作家说道 我常 想 如果没有书籍相伴 漫漫一生 多少个无眠的黑 夜和无聊的白日将会是怎样的难熬 而这样的人生是 多么无趣和乏味 的的确确 有书相伴 且能从书中 品出味道来 得到的点滴收获 都会在心中涌满喜悦 进而由衷欣慰 随即增强读书的志趣 进而坚定与书 相守的信念 作家林语堂先生曾经设想过在书房天花板上装一 佛教的油灯笼 书房中要有油烟味和发霉的书味 以 及无以名状的其他气味才好 看来 林语堂已经将读 书味道的造化从书里牵引到了书外 从意境宕延到了 环境 xx 若真能化入这般读书境界 读书的味道想 必是更加醇酽了 第 13 页 共 14 页 根据学校工作计划和部署 教务处制定了读书节 的具体活动方案 通过宣传营造了读书氛围 并在 国旗下讲话 中做了宣传动员工作 我们向各班级 提出了明确的要求 要求各班开展读书主题活动 出 好班级宣传展板 多渠道 深层次宣传读书 学习的 重要意义 提高学生的思想认识 为深入落实读书节 方案中的各项活动奠定了坚定的基础 为确保本次活动有效 规范 深入 有序地开展 学校高度重视 多次研究部署 实行班主任负责制 构建了教务处 语文组 班级等协同开展活动的工作 网络 层层落实责任 各班结合本班特点 措施有力 形成有计划