九年物理下册《内能》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 九年物理下册九年物理下册 内能内能 教学设计教学设计 内能 1 知道内能的初步概念及内能跟温度的关系 2 知道做功和热传递都可以改变物体的内能 3 培养学生的观察能力 思维能力和分析归纳 问题的能力 内能概念 改变内能的两种方式 上面固定有条形磁铁的小车两辆 试管及橡皮塞 两个相同的烧杯 内能 机械能互变演示器 硝化棉 乙醚 高锰酸钾晶体 纱带 钢锯条 粗铁丝 冷 热水 小球 火柴等 教师演示讲授 学生边学边实验 师生共同分析 讨论 一 新课导入 复习提问 分子动理论的基本内容是什么 能是什么 什么是动能 势能 大小跟什么因 素有关 教师 今天 我们要学习一种新形式的能棗内能 二 新课教学 第 2 页 共 3 页 1 什么是内能 演示 小球在桌面上滚动 问 小球具有什么能 演示 在试管里装入一些热水 用橡皮塞塞住 放在酒精灯上加热 使水沸腾 水蒸气膨胀做功冲开 塞子 问 水蒸气对橡皮塞有没有做功 水蒸气是否具 有能 学生 做了功 具有能 问 水蒸气是由什么组成的 有何特点 该具有 什么能 学生 水蒸气是由大量水分子组成的 这些水分 子永不停息地做着无规则的运动 因此该具有动能 演示 高举起小球 问 小球与地球相互吸引具有什么能 问 分子间有什么力 演示 将两根分别固定在两辆小车上的条形磁 铁 分开一段适当的距离 然后松开手 则可看到 小车互相靠近 直至两磁铁吸引在一起 教师分析 两辆小车上的外力辙去后 小车之间 的引力就可以做功 该实验对我们有何启示 启发学生得出结论 与上述实验类似 假如分子 第 3 页 共 3 页 间的斥力突然消失 则分子间的引力就可以做功 势 能就表现出来 即分子间有因相互吸引而具有的势 能 演示 按住两小车上的磁铁 使两同名磁极相 对 挨近 然后松开手 可见小车相互推开 启发学生得出结论 与
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