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文档简介

第 1 页 共 3 页 教育教学心得体会教育教学心得体会 在教育教学工作中 我认识到作为推动教育事业 发展的主体 教师肩负着光荣和神圣的历史使命 必 须具有强烈的责任心和良好的师德素质 有了一些体 会 主要是以下几个方面 1 要有渊博的知识 我们有些学科老师自身的 基本知识 基本理论掌握得不够 不善于适当拓宽学 生的知识面 不善于补充教材之外的知识 常言道 给人一碗水 自己应备一桶水 这 一桶水 所 折射的道理显而易见 教师要想拥有渊博的知识和较 高的人文素养 就不能满足于已有的学历和已掌握的 知识 不仅要注重积累 而且要树立终身学习的理念 主动进行知识的更新和 充电 自觉拓宽知识领域 为适应全面育人和教育职能多样化的需要 教师应摆 脱只能教一门学科的局面 应既能教必修课 也能教 选修课 活动课 由单一型教师向复合型教师转变 我们提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出 更要 多才多艺 这样 当我们每天站在学生面前时 都能 别具一番神韵 别有一番风采 2 转变教育理念 从以往应试教育转为素质教育 第 2 页 共 3 页 培养学生的综合能力 注重学生全面的发展 首先就 是要学会宽容 我们的教育对象是一群孩子 不斤斤 计较他们的过错 更不能和自己的学生斗气 如果老 师能宽容他们 能唤回学生内心深处善良的本性 学 生会更快的改正错误 其次是要调控自己的情绪 做好学生的表率 我 们不能 在自己心情好 工作顺利时 就对学生和蔼 可亲 当遇到不顺心的事情 或者自己心境不佳 情 绪低落时 就把不愉快的情绪发泄给学生 使学生成 为自己的出气筒 这种对学生忽冷忽热的态度伤害了 学生的自尊 久而久之 就会失去学生的尊敬和信任 教师要学会调控自己的情绪 做到不把情绪带进课堂 无论发生了什么事情 都要努力使自己微笑着面对学 生 始终对学生热情 耐心 我们也不能在学生面前 表现的很脆弱或是很随便 如果老师做的还不如学生 就会对老师不信任 因为在学生的心目中 教师是伟 大而高尚的 他们甚至认为老师就应该是完人 圣人 没有缺点 从不犯错误 3 以身示范 以情感人 德高为师 身正为范 我们要求学生不能怎样 自己就先要做到 教育过程 中 不体罚或变相体罚学生 要以情感人 让学生认 识到自己的错误并改正不再犯 这一过程需一定的方 第 3 页 共 3 页 法 我作为一名新教师 尚未摸索到较好的方法 在 以后的教育教学过程
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